一個(gè)美好的早晨。
推昨日記。推星月無痕的教育隨筆《孩子，你到底怎么了》。
我準(zhǔn)備起來的時(shí)候，可可也醒了。我提議到6點(diǎn)半起床，她于是拿著手表看時(shí)間，說還有8分鐘。我就對她昨晚錯(cuò)了的字再次考她，她一一說出了偏旁和結(jié)構(gòu)。一起背詩：《明日歌》、《葉底花開》；《荷盡已無擎雨蓋》、《遠(yuǎn)上寒山石徑斜》。
還有時(shí)間多，教她讀《游子吟》。我說了兩句后，三四句想不起來，直接說了五六句。一直睡著不出聲的妻子終于忍不住，開口提醒。我于是帶可可一遍遍讀《游子吟》，還錄了音，播放給她聽。我自己聽到倆人的聲音，感到可可的聲音響亮清脆，自己的聲音平緩柔弱。
操場里跑步。氣溫比昨天低，也更顯得陰沉。不過，腳步輕快，人清爽。這可能是正在海南出差的范春喜朋友說的云溪山里負(fù)氧離子多的原因吧。
今天期中考試。因?yàn)橛卸辔焕蠋煾鞣N原因在外，我既主考巡視，又司鈴，還代替去局里參加學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)測試培訓(xùn)的葛登老師行政值日。
考試前，接待一位家長。她在學(xué)校圍墻外面賣點(diǎn)手抓餅火腿腸，“每天賺不了二三十元?！彼拇笈畠河行┟?，14歲了，家長又不愿意送她去特校，于是一直在家里。這是一個(gè)貧窮而善良勤勞的弱勢家庭。她的孩子被另一個(gè)孩子無意傷害到了眼睛，我和老師們都不放心，建議家長帶孩子去檢查。
我叫來了另一個(gè)孩子的家長——50多歲，在幼兒園當(dāng)生活老師。孩子很調(diào)皮，經(jīng)常做些稀奇古怪的事情來，氣得她經(jīng)常關(guān)了門揍他，但是毫無用處。我了解事情經(jīng)過后，提出一些建議。我特意安排班主任從財(cái)務(wù)那里預(yù)支幾百元錢給家長。還安排葛登老師培訓(xùn)結(jié)束后，去醫(yī)院了解真實(shí)情況。后來葛老師告訴我，醫(yī)生說需要住院觀察，家長一時(shí)拿不出錢來。我建議家長先想些辦法，答應(yīng)明天去醫(yī)院探看，一起想辦法。
開始考試。沒有看到太陽。幾個(gè)班級有部分學(xué)生分散到操場考試，自然比教室里要冷一點(diǎn)。監(jiān)考的老師也一樣。
去幼兒園查堂。站在二樓走廊，看小學(xué)教學(xué)樓頂八個(gè)金色的鈦金字“文明知禮健康勇敢”熠熠閃光。
一、二年級先考完，孩子們吃過飯后，11:35，校車司機(jī)送孩子們回家。其他年級11:45才考完，吃過飯后，12:20，校車司機(jī)送他們回家。孩子們下午可以休息半天，老師們都留在學(xué)校閱卷，包括教學(xué)點(diǎn)的老師們都趕來了。
于是想起，這段時(shí)間，縣教師群里不少老師在議論補(bǔ)發(fā)工資何時(shí)到位的事，出現(xiàn)了一些激烈的言論。盡管這樣，老師們都還是堅(jiān)守崗位，只為不耽誤孩子學(xué)習(xí)。云溪學(xué)校的老師，和其他學(xué)校的老師一樣，一直兢兢業(yè)業(yè)，安分守己。我也一樣。
午飯和幾位老教師一桌，聽他們說故事，說玩笑話。有人說李督導(dǎo)當(dāng)園長時(shí)，招聘老師先問漂不漂亮。李督導(dǎo)說：“那肯定要問不，漂亮一點(diǎn)，孩子們也愿意來幼兒園啊，這是從娃娃起就培養(yǎng)審美意識?！?/span>
聽李督導(dǎo)提到：“我負(fù)責(zé)賺錢養(yǎng)家，你負(fù)責(zé)貌美如花?！彼f，今天第一次聽說這話，說得好??！可是比他年紀(jì)大不少的方克剛老師告訴他，這話他早就看到過。我也告訴過他：“好多天前，我就在潘廖伊娜的微信上看到過，我還評論她——你做到了！”潘廖伊娜曾經(jīng)是李督導(dǎo)在云溪初中教過的學(xué)生，美人胚子，如今從事無限極事業(yè)，經(jīng)常天南海北地行走。
自然也會(huì)談到孩子教育的問題。我說：“我已經(jīng)多次告訴我過兒子，你滿18歲后，你可以自己選擇做什么。我能幫你點(diǎn)錢我?guī)停夷軒湍愠鳇c(diǎn)主意我出。我老了，你愿意照顧我就照顧我，不愿意或者沒能力，我也不會(huì)有意見。我們各自過自己的生活，一起努力。我們互相支持，但是絕不彼此依賴。”
幾位師傅到教學(xué)點(diǎn)安裝班班通設(shè)備。
不久之后，云溪洞最偏遠(yuǎn)的孩子，也將可以接觸信息化了。信息化關(guān)鍵的是——鄉(xiāng)村教師，包括大量臨代老師能否與時(shí)俱進(jìn)。
下午的閱卷完成后，我和邱露、吳晴、杜星偉、習(xí)赟森等老師去走訪。先到爐上，三年級的付曦前不久溜冰時(shí)摔斷了右手腕，一直幫著繃帶，但是他堅(jiān)強(qiáng)好學(xué)，不但堅(jiān)持上學(xué)，還學(xué)會(huì)用左手寫字。聽班主任吳晴老師說：“他數(shù)學(xué)考了108分。100分的題目，丟了2分，附加題10分做對了?！边@個(gè)孩子我在一年級帶過他幾節(jié)語文課，對他胖胖白白的圓臉很有印象。
聽付曦的母親介紹：“是沙堆的，在外婆家讀書。本學(xué)期想轉(zhuǎn)學(xué)，但是付曦說這里的老師好，習(xí)慣了，就在這里。”
接著去文坳的小才俊家。邱露老師為小才俊的堂弟小世玉籌集了一大袋子愛心衣物，十幾天前就希望我安排走訪把衣物送給孩子。今天天氣好，也有時(shí)間，我們就去了。我差不多有一年多沒到小才俊家了，這次去發(fā)現(xiàn)水泥路修到了他家附近，在政府幫助下，老屋子被推到了，做起了一層的樓房。小才俊的八十多歲的奶奶，還認(rèn)識我，拉著我的手說一些話。小才俊八十多歲的爺爺也認(rèn)識我，他坐在火塘邊，難以起身了。
這個(gè)坐落在半山腰的屋場，有好幾戶人家，我也就認(rèn)識小才俊家。屋后青山隱隱，屋前夕陽淡黃。門前的小山壁上，有一些蜂箱。屋的左側(cè)有一棵開始轉(zhuǎn)黃的高而直的銀杏樹，右側(cè)是雪白的流水。
老奶奶和幾位班主任說著說著就眼睛紅了，就流淚了。老人看到可可和欣怡在場地上舞蹈，開心不已，裝了一袋子零食硬要給兩個(gè)小孩。兩個(gè)孩子取了一點(diǎn)兒后，我們勸阻老人留下來給小世玉小才俊吃。
圖片攝于走訪途中
大約17：40，我們回到學(xué)校食堂吃飯。
早上推出來的星月無痕的文章《孩子，你這是怎么了》，被很多人關(guān)注，有一些人贊賞，一些人提出不同的看法。
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