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向《小豬佩奇》學(xué)什么

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一家人出國(guó)旅游,如果發(fā)生了這些事,會(huì)是怎樣的情景?

1、旅途中,孩子一而再再而三把心愛(ài)的玩具落下了。

2、媽媽把行李箱塞得滿滿的,爸爸提都提不動(dòng)。

3、孩子每天要給家里寵物打電話。

4、爸爸走路不小心掉進(jìn)了游泳池,孩子哈哈大笑。

5、爸爸認(rèn)為旅游紀(jì)念品都是垃圾,不料媽媽買了一大堆,還新買了行李箱裝了滿滿一箱。

6、孩子不想回家,想一直度假。

7、孩子一到家就玩鬧。

……

現(xiàn)在,我們來(lái)逐條回答,很多家庭的做法估計(jì)是這樣的:

1、孩子很傷心,爸爸媽媽會(huì)安慰孩子,也很可能互相之間埋怨。

2、爸爸可能會(huì)嘮叨,或讓媽媽一起幫忙。

3、爸爸媽媽會(huì)告訴孩子,寵物聽(tīng)不懂你的話,或者說(shuō),出來(lái)玩就不必惦記寵物了,也可能會(huì)說(shuō),玩一次就夠了。

4、爸爸可能覺(jué)得有點(diǎn)倒霉,得回去換衣服,真麻煩。

5、爸爸很可能哭笑不得,甚至有的爸爸會(huì)嘮叨媽媽買買買。

6、爸爸媽媽會(huì)說(shuō)還有很多作業(yè)等著你。

7、旅途歸來(lái)挺疲憊的,爸爸媽媽可能覺(jué)得孩子玩鬧有點(diǎn)煩。

……

我們?cè)賮?lái)看看《小豬佩奇》的場(chǎng)景?!缎∝i佩奇》有三集講的是佩奇一家去意大利度假。

1、佩奇三次落下了泰迪,豬爸爸、豬媽媽并沒(méi)有批評(píng)她,三人之間也沒(méi)有互相指責(zé)。

2、豬爸爸只是對(duì)豬媽媽說(shuō):“豬媽媽,你確定要帶這么多東西嗎?”豬爸爸自己呼哧呼哧把行李裝上了車。

3、每一天,佩奇對(duì)豬媽媽說(shuō):“我可以給金魚打個(gè)電話嗎?”金魚不可能接電話。接電話的是豬奶奶。豬媽媽總是說(shuō):“可以。”

4、豬爸爸掉進(jìn)了游泳池,佩奇笑了。豬爸爸說(shuō):“一點(diǎn)也不好笑?!必i媽媽說(shuō):“豬爸爸,我覺(jué)得這挺好笑的。”豬爸爸也笑了,說(shuō):“我想了想,確實(shí)有點(diǎn)好笑?!?/span>

5、看到豬媽媽抱著一大堆紀(jì)念品,豬爸爸只是提醒:“我們行李箱裝不下?!必i媽媽說(shuō):“他們這里也賣行李箱?!必i爸爸不再說(shuō)什么了。

6、佩奇說(shuō):“我想永遠(yuǎn)度假?!必i爸爸說(shuō):“度假很開心,但度假不是永遠(yuǎn)。”豬媽媽說(shuō):“佩奇,想想在家等著你的朋友吧?!迸迤嬲f(shuō):“我想我的朋友們了?!?/span>

7、豬爸爸豬媽媽和孩子們一起跳泥坑。

《小豬佩奇》為何風(fēng)靡全球經(jīng)久不衰呢?根本原因在于這是一部關(guān)于愛(ài)的動(dòng)畫片。在佩奇成長(zhǎng)的世界里,沒(méi)有埋怨,沒(méi)有嘮叨,沒(méi)有指責(zé)。

豬爸爸也要工作,工作也有壓力,豬爸爸與豬媽媽之間也有不同意見(jiàn),佩奇與喬治也有矛盾。但是,這些都可以用微笑來(lái)化解。在小豬佩奇一家,沒(méi)有什么事情值得生氣。

豬爸爸豬媽媽都有平常人擁有的毛病,但他們并沒(méi)有試圖去改變對(duì)方,而把這些毛病當(dāng)作了生活中的調(diào)料,去接受,甚至去品味。

佩奇和喬治成長(zhǎng)在一個(gè)充滿愛(ài)與寬容的家庭。有了豬爸爸豬媽媽的言傳身教,佩奇和喬治充滿愛(ài)心,十分友善,通俗地講,就是“有教養(yǎng)”。身邊有的孩子喜歡大吵大鬧,亂發(fā)脾氣,而他們的長(zhǎng)輩們十有八九是吵吵鬧鬧或性格倔強(qiáng)。

我們時(shí)常陪孩子們一起看動(dòng)畫片。對(duì)于成年人來(lái)說(shuō),看動(dòng)畫片是多好的關(guān)于愛(ài)與成長(zhǎng)的教育??!

點(diǎn)擊下面標(biāo)題,可閱讀教育隨筆系列:

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