▼
六歲是一個完全獨(dú)立的
可以上小學(xué)的年齡階段
簡單的算數(shù)
恐怕是在幼兒園就應(yīng)該會的問題
她完全應(yīng)該很好的社會化了
可是卻一直離不開長輩的庇佑
在整個節(jié)目過程中
亦表現(xiàn)得一直我行我素
小編在此想說
教育是方方面面
在要求孩子出成績的同時
品質(zhì)亦是不可缺失的一部分
同時
我們也很好奇
給孩子下這么大的“血本”
到底是想把孩子培養(yǎng)成一個什么樣的人
是想給孩子的成長中真正的教育
還是為了所謂的有名和包裝
如果是真正的教育
為何答不出一道簡單的加減法
如果是為了包裝和出名
這樣的“粉飾”恐怕也只是曇花一現(xiàn)吧
1.注重培養(yǎng)并非盲目“砸錢”
當(dāng)今社會對于人才的要求越來越高，藝術(shù)修養(yǎng)也逐漸成為對人才的一種衡量標(biāo)準(zhǔn)。越來越多的家長開始注重對兒童進(jìn)行藝術(shù)教育，為了培養(yǎng)孩子的藝術(shù)細(xì)胞不惜花費(fèi)重金。
注重培養(yǎng)固然重要，可是培養(yǎng)也不是只要“砸錢”就能“砸”好的。
任何學(xué)習(xí)都需要孩子的自身努力和付出，而對于學(xué)齡前和低年級兒童，他們的年紀(jì)尚小，自我約束能力不強(qiáng)，難以做到持之以恒的學(xué)習(xí)。尤其是藝術(shù)學(xué)習(xí)，兒童易產(chǎn)生興趣，同樣容易失去興趣。
不要因?yàn)槟鐞鄱潘梢?，更不能急功近利，用成人的?biāo)準(zhǔn)來要求。
2.不要讓愛變成執(zhí)念
“砸錢”和預(yù)估值并不總成正比，家長都保持有一顆平常心，兼顧孩子年齡階段的特點(diǎn)，因材施教，給其更多放飛童心的時間和空間。
玩耍是孩子的天性，也是最好的學(xué)習(xí)與教育。不盲從、不跟風(fēng)，理性看待，為確實(shí)能促進(jìn)孩子成長的事情投資，不要讓愛變執(zhí)念。
聯(lián)系客服
