文：環(huán)哥
來(lái)源：桃花蔡（ID：Tomhuannn）
圖片來(lái)源：moon planet
新學(xué)期開(kāi)始有一個(gè)月了，發(fā)現(xiàn)阿佑的脾氣見(jiàn)長(zhǎng)，明顯比一年級(jí)的時(shí)候變得更加任性。比如，放學(xué)之后，按照我們的約定，回到家休息一會(huì)就開(kāi)始寫作業(yè)，變得更加磨磨蹭蹭，嘴里咕噥著作業(yè)多、難度大。
用了延遲滿足的方法，許諾他寫完作業(yè)可以吃零食、玩游戲的方式已經(jīng)不管用了?；氐郊?，書包扔到一邊，跑到妹妹的床邊，逗妹妹玩，讓他去寫作業(yè)，有了一大堆理由，過(guò)了好一會(huì)兒，慢條斯理的走到寫字桌旁邊，打開(kāi)書本，拿出文具。
看著心急，發(fā)了好幾次脾氣，仍舊不管用。我把這個(gè)年齡段定義為青春期早期癥狀，這一代孩子生活壓力小，物質(zhì)滿足相比較我們這代人要好很多，加上飲食等方面，青春期變得更加敏感，帶來(lái)的問(wèn)題是往往一個(gè)火星親子關(guān)系容易引爆。
在前面的文章里，好多次提及如何平穩(wěn)的陪伴孩子度過(guò)關(guān)鍵的青春期。隨著身體的快速發(fā)育，學(xué)業(yè)壓力與日俱增，孩子內(nèi)心心理變化是非常大的，這就對(duì)我們父母的要求是多和孩子溝通，而不是僅僅單方面的關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、作業(yè)、幾點(diǎn)吃飯、幾點(diǎn)睡覺(jué)。
直到有一天晚上摟著他睡的時(shí)候，他來(lái)了一句，爸爸，我長(zhǎng)大了，你能不能到另一頭去睡。孩子長(zhǎng)大往往是一瞬間的， 在父母還沒(méi)有準(zhǔn)備好的時(shí)候，很容易內(nèi)心產(chǎn)生無(wú)比的失落。我在想著那個(gè)晚上非得叫我摟著才能睡著的阿佑跑哪去了。
事實(shí)上，父母的心緒與孩子的青春期如何搭界，也是一個(gè)關(guān)鍵課題。我與身邊很多父母朋友溝通的過(guò)程中，大多都在表達(dá)和宣泄著孩子如何如何不聽(tīng)話之類。要知道我們?yōu)槿烁改?，也是一個(gè)不聽(tīng)話的樣子。
我們不知道孩子心理在想什么，不知道孩子為什么不愿與父母溝通，不知道孩子為什么突然變得如此任性。往往會(huì)站在自己的角度，去嗔怪無(wú)辜的孩子們本不應(yīng)該在這個(gè)年齡段承受的事情。
很多事情，在若干年之后，回頭看來(lái)，一定是徒勞無(wú)功的。前段時(shí)間，南京某學(xué)校孩子跳樓自殺，起因竟然是在別科老師課堂上寫作業(yè)，在這個(gè)孩子的日記里，我們看到他對(duì)母親有多么的不滿，超高壓的如影隨形，超強(qiáng)度的學(xué)業(yè)手段，甚至變態(tài)的成績(jī)要求，往往都會(huì)成為壓倒駱駝的其中一根稻草。
青春期孩子，如一條七色的彩虹，每一種顏色都要迎合著來(lái)自各方不同的要求，屬于自己的，竟然只是空白的一片。我們都在想著讓孩子有著璀璨的人生，幸福的未來(lái)，可曾想，他們所發(fā)散的光芒，是他們本來(lái)的樣子，還是為人父母用于炫耀比對(duì)的工具。
我還是想著能夠把本該屬于他們的生活，還給他們。試著培養(yǎng)孩子成為終生運(yùn)動(dòng)者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問(wèn)題解決者和優(yōu)雅生活者。學(xué)業(yè)也好，分?jǐn)?shù)也好，事后看來(lái)，并不是成長(zhǎng)的目標(biāo)。
第35課：父母日課 | 財(cái)商的重要性
第36課：父母日課 | 應(yīng)試的智慧
第37課：父母日課 | 讓人抓狂的“慢”
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