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《小歡喜》宋倩和喬英子:讓自己快樂,才是愛對方更好的方式

我是用文字溫暖你的夕言,點(diǎn)擊上方藍(lán)色按鍵關(guān)注我哦。

“我們就像隔著一層玻璃,看得見卻觸不及,雖然我離你幾毫米,你不會知道我有多著急,無心的坐視不理,我尷尬的沉默里,淚水在滴,我無法傳達(dá)我自己,從何說起,要如何翻譯我愛你?!?/strong>

這首《詞不達(dá)意》,很準(zhǔn)確的詮釋了電視劇《小歡喜》中,父母和孩子之間的狀態(tài),特別是宋倩和喬英子之間的感情。

宋倩是一位單親媽媽,把自己人生的所有希望都寄托在孩子身上,而英子也非常體諒和心疼媽媽,努力地扮演著一個(gè)聽話的好孩子。

從宋倩、英子相處的細(xì)節(jié)中,不難發(fā)現(xiàn),母女倆總是一邊希望對方滿足自己的情感需求,一邊又害怕對方傷心失望,不自覺地陷入了愛的控制與傷害之中。

這樣的相愛相傷,讓人十分心痛,也很心酸。

在現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的情況其實(shí)也非常多,越是親密的人,越是想愛對方,卻越是容易彼此傷害而不自知。

就如那句話說的:“我們總是善于傷害那些愛我們的人,因?yàn)槲覀兏緜Σ涣四切┎粣畚覀兊娜耍晃覀兛偸歉试副荒切┪覀儛鄣娜藗?,那是因?yàn)槲覀儛鬯麄?。?/strong>

宋倩:我是為你好,所以你必須聽我的

宋倩作為單身媽媽,很艱辛不易,所以她把自己人生的全部希望都寄托在女兒身上,沒有了自己的生活。

在這樣的狀態(tài)下,她很容易就走向了偏激,總是把自己認(rèn)為最好的東西一股腦塞給英子,卻沒有去想想,英子到底想要什么。

比如英子不喜歡吃海參,不喜歡喝燕窩,可是宋倩就覺得這些有營養(yǎng),補(bǔ)腦,每天變著法做給女兒吃,卻始終無法滿足女兒想吃豆?jié){油條這樣小小的愿望。

比如英子喜歡玩樂高,可宋倩就是不允許,方一凡給英子買了被沒收,喬衛(wèi)東給英子買了讓她來自己家偷偷玩,還是被宋倩發(fā)現(xiàn),母女倆爆發(fā)了大矛盾,宋倩打了英子,兩人冷戰(zhàn)了很長時(shí)間。

比如英子想要報(bào)考南京大學(xué),可是宋倩就要扼殺英子的夢想,讓她考清華北大,還說不考上清華北大,人生就沒有了意義。

宋倩就這樣憑著自己的主觀意識,以愛為名,把自己的這些要求和控制合理化,讓英子沒有拒絕的理由:我做一切都是為你好,你必須按照著我說的去做,否則你的人生會不好。

就這樣,英子在高考前夕抑郁、焦慮,離家出走,甚至想要跳河自盡。她哭著大喊“對不起,我做不了你心目中的好孩子”“我就是想要逃離你”。

宋倩不明白,為什么自己明明做了“很對的事情”,卻得不到自己想要的結(jié)果,明明自己就是想好好愛孩子,最終卻傷害了她。

其實(shí),這種愛的傷害就是源于內(nèi)心的恐懼,宋倩表面強(qiáng)勢,但內(nèi)心里有許多恐懼,因?yàn)樗橐鍪。瑢η胺蚝蜕畹氖屗阉械南MD(zhuǎn)移到女兒身上,她害怕女兒離開自己,害怕失去活下去的唯一動(dòng)力,于是就拼命控制,讓英子無法呼吸,也讓宋倩面臨著真正的失去。

這份愛的初衷并沒有錯(cuò),可是在前行的過程中卻出現(xiàn)了偏差,宋倩和很多父母一樣,忘記了真正的愛是尊重,是理解,是接納,而不是以愛的名義控制和和約束,再愛的人也一樣。

喬英子:我想讓你快樂,可你為什么不懂我

武志紅說過:“愛就是看見,無回應(yīng)之地,就是絕境?!边@句話應(yīng)該特別適合英子的心境。

英子是個(gè)很懂事的女孩,她知道媽媽的不容易,所以不斷強(qiáng)迫自己做著自己不愿意但媽媽喜歡的事情。

比如她不愛吃媽媽做的那些營養(yǎng)品,但為了讓媽媽高興,就強(qiáng)迫自己吃下,就算惡心吐了,也不敢說出真實(shí)原因。

比如她明明已經(jīng)看過了那部電影,可是媽媽說要再去看一次的時(shí)候,她就陪著媽媽去看,被發(fā)現(xiàn)以后她哭著說:“我就是想讓你高興。”

比如媽媽去給自己買油條豆?jié){去空手而歸后,英子其實(shí)內(nèi)心很失望,但卻故作開心地說:“還是吃媽媽做的早餐最好,有營養(yǎng)、衛(wèi)生又豐富,我一輩子都不會去吃那些垃圾食品了?!?/p>

她用不符合這個(gè)年齡的成熟去理解媽媽的偏激:我知道媽媽一切都是為我好,我照她說的做了,她就會很開心,否則我就是一個(gè)不孝順不懂事的孩子,辜負(fù)了她對我的愛。

而這種一味妥協(xié),讓英子產(chǎn)生了一種想要反抗,甚至想要逃離的沖動(dòng)。這種無法控制的沖動(dòng),讓英子非常自責(zé),她想獲得媽媽的認(rèn)可,不想讓媽媽的不開心,她覺得自己不順從就是不愛媽媽、對不起媽媽。

在這種矛盾和糾結(jié)下長大的孩子,心態(tài)會逐漸變得不健康,不正常,她又想逃離那個(gè)最親近的人,可又怕她真的離開自己。

這種原生家庭帶來的陰影,會讓她渴望愛卻也懼怕愛,不知道該如何去處理親密關(guān)系,更不知道如何好好愛與被愛,就在這樣的糾結(jié)痛苦中,一生掙扎。

如何改變這種“愛而不得”的親子關(guān)系?

我曾經(jīng)看過一個(gè)詞,叫做“情感勒索”,指的是兩性關(guān)系之中一個(gè)人對另一個(gè)人情緒上的控制。

其實(shí)我覺得不只是兩性關(guān)系,在任何一種親密關(guān)系之中我們都經(jīng)常會遇到對方提出一些不合理的要求,你明明感覺哪里不太對勁,但又不知道如何反抗的情況。

就比如宋倩和英子之間,就是不自覺產(chǎn)生了一種情感勒索。

宋倩想要讓英子更好,所以不考慮英子的想法,英子想讓宋倩快樂,所以不敢表達(dá)自己的想法。她們都很愛對方,卻都用錯(cuò)了方法。

這樣的親子關(guān)系中,失去了溝通的良好渠道,也讓愛失去了呼吸的空間。

那么,我們到底該如何改變?

首先,我來說說孩子該怎么做。

拿英子來舉例,當(dāng)她感受到了媽媽對自己的愛并不是自己想要的那種,卻又不想傷害媽媽時(shí),她不該用逃避的方式來對抗媽媽,更不該用傷害自己的方式來解決問題。

因?yàn)樗[瞞自己內(nèi)心的真實(shí)想法,欺騙宋倩的時(shí)候,對兩個(gè)人都造成了更大的傷害。

就像她逃課跑去爸爸那里玩樂高被媽媽發(fā)現(xiàn)后,兩個(gè)人就爆發(fā)了激烈的爭吵,最后甚至上升到宋倩打了英子,英子哭著說“我就是喜歡小夢阿姨,因?yàn)樗粫莆摇薄?/p>

這樣的結(jié)果,誰都不愿意看到,可這也就是隱瞞必然帶來的后果。

如果英子可以鼓起勇氣與媽媽進(jìn)行真誠對話,利用與對方的共情心,坐下來心平氣和地討論怎樣解決實(shí)際問題,說不定就會有不同的結(jié)局。

比如在媽媽逼自己吃生海參、喝燕窩時(shí),英子可以站在媽媽的立場上,先安撫媽媽的愛,再表達(dá)自己真實(shí)的意愿:“謝謝媽媽,我知道您做了很久,很辛苦,可是我真的吃不下去,您就別勉強(qiáng)我了,我知道您是為我好,我們換一種補(bǔ)身體的食品,好不好?”

或者也可以一起討論兩個(gè)人有爭執(zhí)的問題,找到一個(gè)既能滿足對方要求,又可以適當(dāng)考慮自己感受的方法。

比如針對宋倩擔(dān)心英子疏離自己,不允許她去爸爸家,擔(dān)心英子的學(xué)習(xí)成績,不允許她玩樂高拼圖,擔(dān)心英子的身體健康,不允許她吃油炸食品等等問題,先告訴媽媽自己特別理解她對自己的愛,然后和媽媽一起商量設(shè)定好去爸爸家的次數(shù)和時(shí)間,一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且把玩樂高作為放松和解壓的方式。

在媽媽知道自己想法的基礎(chǔ)上,去和媽媽商量一個(gè)能夠折中的方式,給媽媽足夠的安全感,也讓雙方都能夠得到滿足,我想,這才是更好的溝通方式,更好的解決辦法。

可能你會說,這不可能,父母都是固執(zhí)的,怎么可能聽孩子說話?

關(guān)于大多父母都固執(zhí)這一點(diǎn),我承認(rèn),尤其是宋倩這種單親家庭的媽媽,會更加夸張。就比如在報(bào)志愿的問題上,宋倩覺得英子在這件事上欺騙了自己,聲嘶力竭地質(zhì)問:“你為什么不告訴我啊?”英子哭著問:“我告訴你你會答應(yīng)嗎?”宋倩表示:“我當(dāng)然不能答應(yīng)”。

這樣的狀況下,的確是很難溝通,可我們并不能因?yàn)殡y就放棄,因?yàn)檫@個(gè)人是你的至親,你永遠(yuǎn)無法真正擺脫她,一味遷就縱容,就只能讓關(guān)系更加惡化。

這種時(shí)候,我覺得許多和英子一樣的孩子可以學(xué)習(xí)一下方一凡,運(yùn)用幽默的方式,來化解和減少摩擦和沖突。

宋倩是一個(gè)先天缺乏幽默感的人,做事較真,為人敏感,總是陰著臉。英子在她面前,特別放不開,但其實(shí)英子與爸爸或者同學(xué)們相處的時(shí)候,也是一個(gè)開朗外向的女孩。

如果她可以多學(xué)學(xué)方一凡這個(gè)“皮猴”的優(yōu)點(diǎn),從幽默中尋找情緒轉(zhuǎn)化的力量,就一定能讓母女之間壓抑緊張的氣氛得到緩和,因?yàn)樗钨灰蚕M畠耗軌蚋鞓贰?/p>

當(dāng)然,宋倩母女倆之間的矛盾絕不是英子一個(gè)人改變就可以,作為母親的宋倩,也需要意識到自身的問題,千萬不要把自己的想法強(qiáng)加給孩子,要明白,孩子也是一個(gè)獨(dú)立的人,她有自己的喜好,有自己的生活,有自己的未來,家長能做的,是輔助孩子更好地成長,而不是代替她們做出人生選擇。

愛是這個(gè)世間最無私的感情,因?yàn)閻垡粋€(gè)人,所以我們總希望把全世界最好的東西都給她,更希望她快樂。

但你一定要記得,在為一個(gè)人付出之前,要先站在對方的角度想一想,看看她到底需要什么,在努力讓一個(gè)人快樂之前,也先學(xué)會讓自己快樂,因?yàn)槟愕目鞓?,才是她的快樂?/strong>

愛不該是傷害我們的武器,而應(yīng)該是我們的盔甲,學(xué)會尊重、溝通、接納、理解,讓愛成為我們行走世界最堅(jiān)實(shí)的盔甲。


我是夕言,專欄作者,人不老心也不老的大齡少女,喜歡寫溫暖的文字,做感性的節(jié)目,已出版《你的余生,與我有關(guān)》,如果你有故事,記得來找我。

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