讓每一個孩子都充滿成就感地幸福成長。讓每一位學(xué)生閃耀光芒，是學(xué)校評比“天杭之星”的初衷，這項已經(jīng)堅持了10多年的品牌活動，“閃閃群星”到“學(xué)部之星”，再到“天杭之星”。滿滿的故事，都在“星言星語”之中。
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小王同學(xué)人比較內(nèi)向，不怎么愛說話，只要是輪到他換大組坐在靠近衛(wèi)生角的這兩周，班級里就收不到各種“垃圾桶太滿”“垃圾沒有分類”等提醒單。本次評選，他自薦班級桶長，要為班級服務(wù)！同學(xué)和老師把熱烈的掌聲送給了他。
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小沈同學(xué)是個大大咧咧的女孩，她做作業(yè)速度不太快，有時候還會“忘記”抄回家作業(yè)。但是，每一次班級活動她都非常積極，為班級出謀劃策，十分熱心，點子一個連著一個。同學(xué)推薦他是“金點子”文娛之星。收到推薦卡片的她，呵呵笑個不停。
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金靈娟老師作為兩個班的班主任，海選環(huán)節(jié)鼓勵讓每一個孩子上臺展示自己的閃光點，金老師精心給每一名自薦的同學(xué)拍攝了小視頻與家長們分享，讓家長更多的了解和發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。
家長們看了視頻很是激動：“真沒想到，我家那話不多的大男孩，還是個戲精，搞起噱頭一套一套的！”“金老師每一次都能把握活動的契機，這樣的展示太寶貴了！”……
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沈傲穹老師是學(xué)校的語文骨干，班級群星推薦過程沈老師也是特別“講究”，她帶頭給班里的星星們提煉自己的特點，引導(dǎo)同學(xué)們在互薦時挑選適合的四字成語作為修飾。于是班級里就有了“外柔內(nèi)剛”的張同學(xué)、“行俠仗義”的周同學(xué)、“靈魂畫手”陳同學(xué)等讓人過“耳”不忘的稱號。
歷時一個月的“閃閃群星”海選活動中，同學(xué)們自主申報，自信展示。古有戰(zhàn)國門客毛遂“自告奮勇,不辱使命”，今有天杭學(xué)子“勇于自薦，我行我秀”。難能可貴的是，同學(xué)們在自薦的同時，也能發(fā)現(xiàn)身邊的優(yōu)點?！叭诵校赜形?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@是大教育家孔子教育弟子的話。是呀，每個人身上都有我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點就需要我們學(xué)會觀察，學(xué)會欣賞他人。
“自薦的勇氣”和“開闊的胸懷”是“閃閃群星”最閃亮的光芒。
童真“未來之星”是“天杭之星”的預(yù)備力量。別看童真的孩子年紀(jì)小，選拔展示，可謂是精彩紛呈。小朋友在“閃閃群星”的推薦舞臺上，充分展示了自己的閃光點。
歌唱得好的，走上舞臺一展歌喉；喜愛樂高玩具的，滔滔不絕地介紹起自己的作品……只要學(xué)生愿意，每個人都可以登上“閃閃群星個人秀”大舞臺進行展示，210班的班主任陸倩倩老師說：“有些孩子平時不是很敢表現(xiàn)自己，希望借著登臺的機會，培養(yǎng)他的自信。”
“閃閃群星個人秀”平臺的組建，既挖掘了學(xué)生的特長，為天杭各大精品社團儲備生力軍，也能更好地鼓勵孩子們發(fā)展特長。
每個孩子都有自己的特點，每個人都是希望被肯定被“看見”。天杭千方百計發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，幫他們的閃光點找到用武之地，讓更多的“未來之星”得到認(rèn)可。
在天杭，人人都是最閃耀的星星，人人都在這個幸福校園里收獲著自己的幸福成長故事！
供稿｜白 蓓 供圖｜王璐瑤 俞娜燕 孟天鑫
編輯｜吳釗逸 審核｜黃曉君
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