職場瓶頸根源
沒有主動的
能力規(guī)劃
無意識的
陷入被動成長
11月10日分享了《學(xué)習(xí)的十大誤區(qū)》，11月11日分享了《如何緩解學(xué)習(xí)焦慮》，今天是11月12日，為大家分享，如何突然職場瓶頸。
如果你越學(xué)習(xí)越迷茫，學(xué)得越多越讓自己煩躁，經(jīng)常能量很低，那么建議你看看今天這篇文章。
ShengJi
Part.01 為什么多大數(shù)人都被動成長
“三個不"被動成長
???為什么三十歲了，你還做著20歲的工作，十年的時間都去哪兒了，我不停的問自己。（2011年）大學(xué)還未畢業(yè)，就去工廠工作，做的是流水線上重復(fù)簡單的工作。
后來因?yàn)槟撤N原因，回學(xué)校附近找到一份，廣告店打字員的工作，又因?yàn)楣べY少，家里斷了生活費(fèi)，重新進(jìn)入工廠上班（2012年）。
（2013年）輾轉(zhuǎn)去了上海的一家工廠，從流水線做到了全技員，但是還是不想待在工廠，（2014年）又去了一家保險公司，從事電話車險銷售。
因?yàn)闃I(yè)績壓力，不久后回老家待了幾個月，（2015年）又進(jìn)入工廠上班，然后與隊(duì)友認(rèn)識，辭職、結(jié)婚、生娃，一起度過了兩年無業(yè)游民的生活。
孩子七個月的時候，（2017年）去了保險公司上班，賣信用卡，推銷壽險。因?yàn)椴环e極、沒方法、沒人脈，工作根本開展不下去。
過了幾個月把孩子放在老家，（2018年）雙雙去外地工作，后來因?yàn)槟撤N原因，又雙雙回到隊(duì)友家，（2019年）考了駕照，在拿證后，和隊(duì)友一起帶著猴子來到了浙江。
與隊(duì)友一起進(jìn)了某快遞公司，他做快遞員，我做客，后來因?yàn)檎疹櫤镒有枰?jīng)常請假，主動離職了。
2020年疫情原因，進(jìn)入了現(xiàn)在的公司，成了一名統(tǒng)計員，大學(xué)畢業(yè)后的黃金十年，我就交了這樣一份答卷。你們的十年呢？
不想：目標(biāo)趨動力缺失
不會：能力與目標(biāo)錯位
不能：缺乏有效積累能力的方法
俗話說，你可以白手起家，但不能手無寸鐵。有的人，清楚了自己的目標(biāo)，也知道需要怎樣的資歷、經(jīng)驗(yàn)、能力和知識，但可惜的是沒掌握正確的方法，盲目學(xué)習(xí)，越學(xué)越發(fā)現(xiàn)自己無能，除了讓自己陷入在深深的學(xué)習(xí)焦慮中外，能力毫無寸進(jìn)。
ShingJi
Part.02 三個步驟
那怎樣才能破除這三個“不”：不想、不會、不能，從被動成長，轉(zhuǎn)為主動成長呢？其實(shí)也不難，只要做到下面三個步驟就行：定個目標(biāo)、搭個框架、揚(yáng)長補(bǔ)短。
定個目標(biāo)
目標(biāo)最大的價值不在于被實(shí)現(xiàn)，而在于給了能力聚焦和綜合運(yùn)用的方向，因此這個目標(biāo)即使定錯了也無所謂！
有目標(biāo)下的能力成長，會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過無目標(biāo)下的能力成長，哪怕目標(biāo)是錯的。因?yàn)椴煌ぷ髦g，70%左右的能力是通用的，也就是所謂的可遷移能力。這些能力得到積累和提升后，你再做其它任何工作、實(shí)現(xiàn)下一個目標(biāo)時就更容易了。
比如車險電銷和快遞客服都會用到一種能力，那就是標(biāo)準(zhǔn)的普通話溝通。而打字員和客服都會用到速錄能力……
做為職場新人，基本的能力會越攢越多，但是如果換一個工作，怎么把這些能力遷移過去呢？如何在職場上進(jìn)一步提升？
搭個框架
有了目標(biāo)，就要從目標(biāo)出發(fā)，搭建崗位能力樹（框架）。比如下圖。
圖片來自《學(xué)習(xí)力》
你們有沒有玩過網(wǎng)游呢？以前玩《天龍八部》網(wǎng)游的時候，里面會有很多關(guān)卡，需要不斷下副本，賺取經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)亮技能，從而一步步升級。
我們在職場也一樣，就像上面這棵能力樹，在我們確定工作方向或者晉升目標(biāo)的時候，來搭建這樣一棵能力樹，通過不斷學(xué)習(xí)，去點(diǎn)亮各種能力，就會讓你的能力越來越強(qiáng)大。
只有以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為導(dǎo)向，你才能真正識別出所需的能力，避免能力與目標(biāo)錯位。
同時，也才能保證你有足夠的機(jī)會去鍛煉這些能力，否則就會出現(xiàn)你學(xué)習(xí)的技能和知識沒有用武之地，隨著遺忘曲線忘得一干二凈，然后再花時間學(xué)習(xí)，再遺忘，永遠(yuǎn)在低水平層次上不停地堆沙堆。
圖片來自《學(xué)習(xí)力》
注意兩點(diǎn)：
第一點(diǎn)，有意識地積累可遷移能力。
第二點(diǎn)，專業(yè)技能、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)一定要嚴(yán)格從目標(biāo)出發(fā)去選定，不要貪多。
揚(yáng)長補(bǔ)短
與崗位目標(biāo)一致的能力樹搭建好后，如何學(xué)以致用呢？是全部去學(xué)習(xí)一遍，讓自己掌握嗎？顯然不行，無論是時間、還是精力都決定了這是絕對做不到的。
特別是已經(jīng)擔(dān)任了管理者的職業(yè)經(jīng)理人，就更要做到“揚(yáng)長補(bǔ)短”了：“揚(yáng)長”，就是要最大化自己的優(yōu)勢能力；“補(bǔ)短”，則是用團(tuán)隊(duì)彌補(bǔ)自己的劣勢能力。
圖片來自《學(xué)習(xí)力》
當(dāng)然，我們強(qiáng)調(diào)揚(yáng)長補(bǔ)短，不是說你短板的地方就一點(diǎn)都不要去學(xué)習(xí)和提高，你至少要具備基本的合格水平。如果對短板能力，以合格水平做要求的話，根據(jù)80/20法則的經(jīng)驗(yàn)，你花很少的時間和精力就可以達(dá)到了。
就像學(xué)習(xí)打羽毛球一樣，你30分鐘就能達(dá)到揮拍接球的水平了；但如果要達(dá)到專業(yè)扣殺的水平，那至少得練上大半年；如果要達(dá)到林丹那樣的水平，因?yàn)樘熨x不夠可能你練習(xí)一輩子都做不到。
這就是為何強(qiáng)調(diào)一定要揚(yáng)長補(bǔ)短的原因：因?yàn)樘熨x不同，相較于花時間去彌補(bǔ)短板，你以更少的時間和精力更能放大你的優(yōu)勢能力。
后記
職場瓶頸必不可免，如果懂得規(guī)劃，主動生長，通過定一個目標(biāo)，搭建框架，揚(yáng)長避短，結(jié)合本身的能力，遷徙技能，努力精進(jìn)，那樣會讓你早日實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，強(qiáng)大自己。
下期我會分享如何《突破環(huán)境限制》的課程筆記。記得關(guān)注我。
1.一份工作的“精髓”到底是什么？
2.什么是“可遷移能力”？
3.如何萃取“可遷移能力”？
明天7:30，繩系在這里等你，不見不散。
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