“所有的故事都曾經(jīng)發(fā)生過，所有的故事都是同一個故事，所有的故事都是我的故事。”這句話似乎是至理名言。
讀萬卷書，行萬里路，最美的教育始終在路上。
【游戲目的】
通過本游戲能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生動手操作和觀察實(shí)踐，提高學(xué)生形象思維能力、空間思維能力、解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)密性、靈活性和開放性，增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心，拓展學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的視野。
【基本玩法】
同學(xué)們知道幾何活動板嗎？
幾何活動板能幫助你學(xué)習(xí)幾何初步知識，同時(shí)也創(chuàng)造了一個動手拼圖和學(xué)習(xí)測量的機(jī)會。今天，老師就帶大家一起來玩“幾何活動板”游戲。
如下圖，用硬紙板做成7厘米見方的正方形，按下圖中的每一種各做8塊，一套共64塊（注意：其中的多個正方形的邊用黑色粗線摸過了，我們也學(xué)著描一下。而且，其中的第3塊和第4塊是不同的，第8塊是空白板）。
請你熟悉一下做好的幾何活動版，然后開始進(jìn)行拼圖游戲了。
拼圖時(shí)，下列兩種情況要注意：
一是幾何版的邊要重合，下圖的情況是不允許的。
二是一塊幾何板上的粗黑線條必須與另一塊板上的連接，下圖的情況是不允許的。
用幾何活動板可拼出如下一些圖形。
1．拼三角形
用兩塊、三塊甚至更多的拼板都能拼出三角形，如下圖。請注意，這些都是直角三角形。
請你用6塊拼圖6塊板拼出兩個不同形狀的三角形。
2．拼正方形或長方形
用四塊直角板，或用直角的或單邊的板，或者用四塊對角線的板，都可以拼出正方形圖，如下圖。
用單邊的幾何板插進(jìn)正方形的頂邊和底邊里，就成長方形，也可以用其他方法獲得長方形。
請你用16塊板，拼出一大一小套在一起的兩個正方形。
3．拼梯形和平行四邊形
最簡單的平行四邊形，用兩塊畫有45度的幾何板即可拼成（如下左圖）。梯形只要在三角形中插進(jìn)一個一塊帶有兩條平行線的幾何板就可獲得，如下右邊的兩個圖。
請用6塊幾何板拼成一個平行四邊形；請用9塊幾何板拼成一個直角梯形。
【指點(diǎn)迷津】
上面的拼圖游戲中留下的挑戰(zhàn)題是分別是像如下這樣拼成的：
1．
2．
3．
【變化玩法】
除了上面用幾何活動板拼出長方形、正方形、三角形、平行四邊形和梯形外，還可以用它們拼出軸對稱圖形及轉(zhuǎn)動后的圖形呢。
1．拼軸對稱圖形
在一張紙上畫一條圖形作為對稱軸，先在對稱軸的一邊拼出一個圖形，然后，在對稱軸另一邊拼出它的軸對稱圖形，如下圖。
現(xiàn)在，請同學(xué)們用幾何活動拼板拼出下面的軸對稱圖形。
2．拼轉(zhuǎn)動后的圖形
把一塊含有45度角的三角板繞角的頂點(diǎn)轉(zhuǎn)半周、一周，你發(fā)現(xiàn)了什么？轉(zhuǎn)一周就是原來的位置。
請用幾何板先拼出下面的圖形，再拼出以A為頂點(diǎn)，繞頂點(diǎn)轉(zhuǎn)1/4周、半周、3/4周、一周的圖形。
“變化玩法”答案如下：
1．
2．
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