接到一幼兒園家長留言，小編看后也是非常生氣，特意發(fā)了出來 ，讓更多人看到。圖文如下：
各位萬科城的業(yè)主們，你們好，很抱歉打擾到你們，因為這件事關(guān)系到在紫貝幼兒園上學(xué)的孩子們，我必須站出來說一些近期發(fā)生在我家孩子身上的情況。
4月26日晚上去接孩子，孩子一個勁兒的拉我說要趕緊回家，回家后沉默不語，我就問她寶寶你今天在幼兒園開心嗎，寶寶說的一翻話嚇到我了，我不相信這事會發(fā)生在我身上，她說媽媽，我很不開心，小杜老師用膠帶綁我腿，我以為是幼兒園的游戲，我說是怎么綁的啊，孩子就開始給我演示，蹲在地上拿著卷紙當(dāng)膠帶開始纏腿，就是這樣綁的媽媽，我哭的很厲害，可傷心了。此刻的我心一驚，立馬聯(lián)系園長，園長說調(diào)查確實有這件事。
28號到幼兒園看監(jiān)控，三個孩子站在教室門口，原因是中午不午休，杜瑞瑞老師和慕慕老師開始各種推搡，擰臉蛋，用膠帶綁腿，孩子被嚇的不輕，另外一個孩子嚇跑被慕慕老師逮上來，一把推回去，這會我家孩子已經(jīng)躺在地上開始掙扎哭鬧，引來其他老師圍觀才把膠帶撕開，接著三個孩子一直站在門口，杜瑞瑞老師開始打罵，我家孩子還沒穿外套（前兩天特別冷）回來后一直流鼻涕打噴嚏。
一直到現(xiàn)在孩子怕去幼兒園，晚上抱緊我說媽媽我不去幼兒園我怕小杜老師打我，晚上做夢哭鬧說不要打我，第二天發(fā)燒咳嗽，現(xiàn)在沉默不語，已經(jīng)對孩子造成心理傷害。時至今日園方未對此事作出任何回應(yīng)和處理，僅僅說了一句轉(zhuǎn)個班不就行了么，老師也會犯錯。
試問，誰能接受這樣的處理結(jié)果，哪個孩子不是家里的寶貝，惡魔還在課堂上給孩子上課還在拍視頻發(fā)朋友圈，如果此事大事化小小事化了的話，后面還將會有多少個孩子受到傷害，我做夢都想不到這種虐童事件竟然發(fā)生在我們周邊，這種幼兒園就在我們自己家門口，心碎至此無力續(xù)寫。（附上監(jiān)控）
ps：其實還有兩段，不忍心發(fā)了。
看看家長和園長的對話。
聽家長談?wù)撜f，由于大量幼兒園家長施壓和相關(guān)機構(gòu)介入，幼兒園已處于整頓狀態(tài)。幼師素質(zhì)和園長素質(zhì)，真的害死人。出現(xiàn)這情況，園長不積極處理，反而是一推再推，完全把孩子教育當(dāng)成兒戲。這樣的幼兒園，不要也罷 。
教育應(yīng)該是灌輸愛的教育，尤其是小的時候，孩子是一張白紙，你灌輸什么，他就會得到什么，也許不會表現(xiàn)出來，但是潛移默化的影響是巨大的。打罵會讓孩子覺得你不愛他，讓他產(chǎn)生深深的不安全感，這樣簡直是毒害孩子！
幼師應(yīng)該是一個高尚的職業(yè)，孩子從出生到邁入幼兒園，叫的第一聲老師就是你們了。為人師表更應(yīng)有愛心，有耐心和細(xì)心。你的言行舉止會影響小朋友一生，不要在讓他們花一樣的年紀(jì)中心中留下陰影，請時刻記著你的責(zé)任心，你的愛將是點亮孩子們通向未來世界的一盞明燈！
人之初，性本善。幼兒園老師應(yīng)該有正兒八經(jīng)的上崗證，就比如去證券公司入職需要證券從業(yè)資格證，崗前教育，規(guī)范職業(yè)人員標(biāo)準(zhǔn)。另一個應(yīng)該是犯罪成本太低了，嚴(yán)刑峻法才是基本，只是教育一下改變不了他的行為。孩子從小就被這樣，很容易產(chǎn)生不健康的心理。
打孩子必須嚴(yán)懲，打的重了容易身心受傷，如果是適當(dāng)?shù)南喈?dāng)于充當(dāng)了一會家長，一個孩子家里都不好管，何況是管一群熊孩子了。打不是辦法，一定有更好的辦法，至于是什么，有經(jīng)驗的老師一定懂得。
理性看問題，不能因為幼教給予孩子更多知識就把幼兒園只當(dāng)成看孩子的場所，關(guān)鍵是因材施教，從興趣方面引導(dǎo)，這考驗老師的水平。至于打孩子這情況，是極其不對的。但是由于幼師教育參差不齊，難以避免，除非家長隨時帶個監(jiān)控，有這種行為的人不適合教孩子，發(fā)現(xiàn)后應(yīng)該及時勸離。孩子難管一半責(zé)任在父母，畢竟言傳身教，耳濡目染的部分壞習(xí)性，家長和老師及時溝通建立信任是十分必要的，一切以關(guān)愛為出發(fā)點，那問題就好解決了。
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