給娃娃講這首詩，順便寫一下賞析，意境非常好的一首描寫春天的詩，同時也是作者心境的展現(xiàn)。我認為這首詩是水乳交融，寫景寓情，情中有景，景中有情，動靜結(jié)合，虛實相生，妙不可言。
遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
創(chuàng)作背景：公元759年，當時政治黑暗，杜甫毅然辭官，一路西下，經(jīng)秦州、同谷等地來到四川成都，居于浣花溪畔。并在那里建立草堂一座，在成都生活近四年，期間與嚴武結(jié)交甚密，嚴武薦其為劍南節(jié)度使蜀中參謀，檢校工部員外郎并賜緋魚袋。公元762年，唐朝鼎盛時期，成都尹嚴武入朝，當時由于“安史之亂”，杜甫一度避往梓州。第二年，叛亂得以平定，嚴武還鎮(zhèn)成都，杜甫也回到成都草堂。“安史之亂”平定，杜甫當時的心情很好，面對這一派生機勃勃，情不自禁，寫下這一首即景小詩。該詩反映了詩人經(jīng)過奔波流離之后，暫居草堂的安適心情，是所處境遇的反映，也是對初春時節(jié)自然界欣欣向榮景象的歡悅情懷的表露。
詩開始從大處著墨，描繪在初春燦爛的日光下，浣花溪一派明麗絢爛的春景。以“遲日”領(lǐng)起全篇，突出了春天陽光和煦、萬物欣欣向榮的特點，并使詩中描寫的物象有機地組合為一體，構(gòu)成一幅明麗和諧的春色圖畫。前二句的“遲日”、“江山”、“春風”、“花草”組成一幅畫輪廓的大場景，并在句尾以“麗”、“香”突出詩人強烈的情感；后兩句則是工筆細描的特定畫面，動靜結(jié)合，既有燕子翩飛的動態(tài)描繪，又有鴛鴦慵睡的靜態(tài)寫照。燕子的繁忙意味著春天到來的勃勃生機，鴛鴦的悠閑則表現(xiàn)出春天暖洋洋，一動一靜，虛實相生，相映成趣。而這一切全沐浴在煦暖的陽光下，和諧而優(yōu)美，給人以春光旖旎之感。
全詩對仗工整，但又自然流暢，毫無雕飾之感；所描景物清麗雅致， 格調(diào)清新脫俗，是杜集中別具風格的篇章。
譯文：江山沐浴著明媚的春光，多么秀麗，春風輕輕的送來了花香和草的清香味道。燕子忙著銜濕泥筑巢，溫暖的沙子上睡著了成對的鴛鴦。
名家點評：王嗣爽說：“余曰：上二句兩間（指天地間）莫非生意，下二句見萬物莫不適性。豈不足以感發(fā)吾心之真樂乎？”
清人陶虞開稱詩人筆法高妙，能“以詩為畫”（《說杜》），此詩可為印證。但這首五絕之妙并不止于“以詩為畫”，詩人著意傳達的還是他感受到的柔和春意。如果說春日遲遲、江山秀麗、清風徐徐、花草芬芳以及燕子、鴛鴦，都是詩人的視覺、觸覺（風）、嗅覺所感，那么泥土之“融”、沙礫之“暖”，便不是五官的直接感覺了。只因為對春天的陽光明麗、惠風和暢、鳥語花香感受至深，詩人無須觸摸就能想象出泥土的松濕和沙礫的溫暖；而泥之融、沙之暖的體會又加深了對飛燕的輕盈、鴛鴦嬌慵的視覺印象，從而使詩人的整個身心都沉浸于柔美和諧的春意之中。
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