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這一屆的中考成績(jī)可以說深得人心，不管是考生還是考生家長(zhǎng)，個(gè)個(gè)都喜笑顏開、滿心歡喜。

就連考生的三姑六婆，都為有此學(xué)霸附體或者逆襲黑馬的親戚，而倍感臉面有光彩，急于在各大群里奔走相告有個(gè)中考高分生親人。

從古至今，“萬般皆下品，唯有讀書高”這個(gè)觀念都很盛行，只要家里出個(gè)了“狀元郎”，真有一人飛天仙及雞犬的感覺。

這次中考成績(jī)已經(jīng)發(fā)布了一個(gè)多星期，各大交友群里仍然熱情高漲地曬著自家娃的分?jǐn)?shù)，沒有中考生的家長(zhǎng)就曬朋友、同事家孩子的成績(jī)，并且個(gè)個(gè)教育專家附體，毫無保留地分享著育兒經(jīng)。

考生分?jǐn)?shù)考得高，原因無非就是那么幾個(gè)：

其一是如今的教育質(zhì)量得到飛速提升，大部分考生都有讀書天賦，教育一線的教師教學(xué)水平非常高，只要這幾方面的條件都備齊了，中考考出好成績(jī)，就不是什么難事了。其二是考試題目過于簡(jiǎn)單，正如青春期孩子的口頭禪：有手就行！

從各地發(fā)布的中考成績(jī)看來，更偏向第二種可能性。因?yàn)橛行┑胤降闹攸c(diǎn)高中分班考試已經(jīng)陸續(xù)拉開了帷幕，考試結(jié)果令高一老師emo了。

明明學(xué)生們的中考成績(jī)門門直逼滿分，可到了這分班考試，咋就科科不及格呢？

不僅老師深表不解，就連眾星捧月般被送進(jìn)重點(diǎn)高中的考生，也被考得懷疑人生，中考試卷與高一分班考卷的難度，怎么就一個(gè)地下一個(gè)天上？

在中考的考場(chǎng)上還自鳴得意，以為基礎(chǔ)打得太扎實(shí)，可到了高中分班考試考場(chǎng)上不禁感嘆：敢情初中三年白學(xué)了！

某重點(diǎn)高中老師、高中校長(zhǎng)、初中老師，以及家長(zhǎng)聚集在一起，談起這批學(xué)生不禁感慨萬千。

高中老師：壓力太大了，學(xué)生們中考個(gè)個(gè)幾乎是門門滿分進(jìn)來的，馬上要被我們教成不及格，想想這事就深感焦慮。

初中老師：反正我們已經(jīng)高分送出去了，接下來就看你們的了！

高中校長(zhǎng)：這不是分班考試嗎？你們都還沒有教你，不及格關(guān)你們什么事？

家長(zhǎng)：在家只待了一小段時(shí)間就退步成這樣？讓我背鍋，請(qǐng)直說！

雖然以上幾段話只是網(wǎng)絡(luò)上最新流傳出來的笑話、段子，但不是沒有道理。

這屆中考得分情況，不僅點(diǎn)燃了差等生讀普高的希望，更讓那些直逼滿分的高分生，對(duì)清華、北大充滿著無限向往。

明明中考關(guān)系著人生第一次重大轉(zhuǎn)折，但這么容易的升學(xué)考，很多考生至今還沒有反應(yīng)過來，這就是決定一半人有高中讀一半人被強(qiáng)行分流去中職教育的選拔考試？

廣州中考成績(jī)放榜了，全市報(bào)考人數(shù)111464人，中考平均分576分（滿分810分）。而630分以上的考生就有46927人，占全市普高招生計(jì)劃的75%。有沒有一種感覺？那就是學(xué)霸太多。

接下來的日子，全國各地的準(zhǔn)高中生都將紛紛參加高一分班考試，如果分班考試成績(jī)還能保持著中考的實(shí)力，那才叫學(xué)得扎實(shí)。

如果中考成績(jī)只是虛高，為了迎合“雙減”只圖一時(shí)樂呵。考生到了高中，學(xué)習(xí)壓力就將陡然上升，這種斷層式升學(xué)考試的弊端將日漸顯著。

就相當(dāng)于把中考升學(xué)的焦慮嚴(yán)重滯后，并疊加到了高考，讓本來就很焦慮的全民高考，變得更加功利、焦慮，那么，這是教育減負(fù)想要的結(jié)果嗎？

其實(shí)，中考考題再簡(jiǎn)單，也不能給中小學(xué)生減負(fù)，畢竟普高錄取標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)分?jǐn)?shù)排名由高到低，有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有壓力。

學(xué)生比拼的是名次，考題再簡(jiǎn)單，只不過會(huì)抬高中考的分?jǐn)?shù)線而已，對(duì)學(xué)生而言，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。以前形容升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈常用一分一操場(chǎng)來形容。像這種拉不開差距的考試，那估計(jì)半分就能PK掉幾個(gè)操場(chǎng)的對(duì)手。

中考題過于簡(jiǎn)單，甩給重點(diǎn)高中老師的就相當(dāng)于燙手芋頭了，明明學(xué)生們個(gè)個(gè)都有清華、北大的潛質(zhì)，到了高中卻個(gè)個(gè)考試不及格。

先不說老師的教學(xué)工作不好做，就連如何安撫備受打擊的學(xué)生，都不知道如何下手。他們被中考分?jǐn)?shù)無限膨脹，畢竟能考滿分的還是說明有讀書天賦，可到了高中卻被考得一敗涂地，想要個(gè)及格都比登天還難。

一位高中老師在網(wǎng)上說道：這么多牛娃，該怎么教。想想幾乎門門都是滿分進(jìn)來的，馬上被我們教成不及格了，壓力大得連晚上都沒法睡著。

高中知識(shí)難度加大，這是眾所周知的。中考成績(jī)沒有區(qū)分度，真的不利于孩子的高中三年學(xué)習(xí)，有的人很可能被打擊得一點(diǎn)自信心都找不到，成績(jī)將是什么樣，就可想而知了。

寫在最后：

中考過于簡(jiǎn)單，明顯偏向中等差等生，因?yàn)樗麄冎恍枰ㄟ^刷題就能取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)，說不定可以考出學(xué)霸成績(jī)。

讓這樣的學(xué)生升入到高中，不僅不利于他們身心健康成長(zhǎng)，而且會(huì)助長(zhǎng)題海戰(zhàn)術(shù)這一現(xiàn)象。

畢竟當(dāng)下的普高與中職相比，有著明顯的優(yōu)勢(shì)。如果靠刷題就有可以升入普高的話，老師和家長(zhǎng)肯定會(huì)更加拼命地逼著學(xué)生去刷題。學(xué)生的負(fù)擔(dān)不但沒減輕反而加重了，是不是與減負(fù)背道而馳？

我們需要的是高素質(zhì)綜合型人才，他們不僅會(huì)思考會(huì)學(xué)習(xí)，還要懂得學(xué)以致用，而不是只會(huì)刷題的考試機(jī)器。