按：這是幾年前聽(tīng)了代佳琦老師的一堂愛(ài)情課，解我心頭之惑，今日碰到遭遇同樣困惑的家長(zhǎng)，貼出來(lái)重溫。
我家姑娘最近在穿衣打扮上很費(fèi)心思，喜歡買衣服。剛?cè)ツ吵琴I了兩件春裝，又嚷嚷要上街買夏裝。我說(shuō)沒(méi)帶錢，她說(shuō)你可以刷卡，兩分種后又說(shuō)，沒(méi)錢嘛隨便看一下、逛一逛。然后就拉著我的手，非把我往商場(chǎng)趕不可。
她三天兩頭洗澡、洗頭，哪怕晚自修回家再遲，學(xué)習(xí)再忙；隔一兩天就換一件衣服。那晚街上沒(méi)逛到稱心的衣服，就在網(wǎng)上尋找，收藏在購(gòu)物車，叫我付款。擔(dān)心我忘記，第二天上學(xué)的課間不忘打電話提醒。
她惦記衣服的心思大于學(xué)習(xí)，可是我們?cè)屑s定每年的購(gòu)衣基金，她的消費(fèi)都在預(yù)算內(nèi)，沒(méi)有什么不妥的。
看她的樣子莫不是談戀愛(ài)了，或者想打扮漂亮一點(diǎn)吸引男孩子的注意？可是種種跡象表明，她每天開(kāi)心快樂(lè)上學(xué)放學(xué)，學(xué)業(yè)也挺自覺(jué)，自信滿滿、開(kāi)朗樂(lè)觀，學(xué)校的破事、新鮮事、無(wú)聊有聊也都跟我聊個(gè)不停，沒(méi)什么異常表現(xiàn)呀！
唉，可是作為家長(zhǎng)心里總是不放心。于是把焦慮拋給了代老師。
代老師說(shuō)，她關(guān)注外貌，那說(shuō)明她戀愛(ài)的對(duì)方比較關(guān)注她的外型。這也許受原生家庭的影響。
何謂原生家庭的影響。
代老師解釋：原生家庭的影響主要來(lái)自于你對(duì)原生家庭中出現(xiàn)問(wèn)題的態(tài)度。你的婚姻會(huì)跟你的原生家庭十分相似。也就是說(shuō)一個(gè)人跟配偶的婚姻關(guān)系大部分是復(fù)制自己父母的婚姻。而且你越煩父母什么地方，以后就越在這點(diǎn)上相似。比如一個(gè)兒子很討厭父親酗酒，然后吼母親。他在理智層面發(fā)誓一定不要這樣做（長(zhǎng)大也可能成為一個(gè)酗酒的人），但潛意識(shí)卻會(huì)控制不住地吼妻子，并不斷糾結(jié)于自己的不一致。越糾結(jié)越像。
經(jīng)代老師的提醒，當(dāng)初被孩子她爸的什么吸引的呢。原來(lái)我在乎的是他的外貌，當(dāng)年有說(shuō)親的條件也有比他爸好，但個(gè)子矮，我看不上?，F(xiàn)在想來(lái)看中的還是帥這一點(diǎn)吧；再回顧我媽嫁給我爸；也是因?yàn)槲野之?dāng)年樣子不錯(cuò)，部隊(duì)當(dāng)兵復(fù)員，意氣風(fēng)發(fā)。
回憶生活瑣碎，孩子看到我倆斗嘴，就說(shuō)我以后再也不結(jié)婚了；看到我老公罵我，或者不經(jīng)意把對(duì)老公不滿牢騷讓孩子聽(tīng)到了，她就說(shuō)我以后決不會(huì)找像爸爸這樣的男人當(dāng)老公。
我問(wèn)代老師：如果父母覺(jué)得自己的婚姻很不幸，希望孩子不要復(fù)制父母的模式，應(yīng)該怎么破？
代老師說(shuō)：接納父母親的缺點(diǎn)，告訴自己我確實(shí)很煩他這樣，我也在這樣，但他們是改變不了的，我可以試著改改。注意，這個(gè)地方不是要告訴你跟自己較勁，因?yàn)橹霸絹?lái)越像就是刻意要改變自己造成的。
這里不需要猛勁兒，不需要努力或毅力，只需要放松，看看像小孩似的父親、母親，再看看像小孩似的自己，摸摸這倆小孩的頭，感覺(jué)你們也沒(méi)那么煩嘛。達(dá)到這樣的心境或許需要很長(zhǎng)時(shí)間，但很值得等待。因?yàn)槟銜?huì)成為你孩子的原生家庭，你的改變也在給他一個(gè)正向的影響。只有等你自己慢慢覺(jué)得我娘我爹這樣其實(shí)也沒(méi)啥大不了的的時(shí)候，原生家庭的影響才會(huì)慢慢減弱。
嚴(yán)重提醒：無(wú)論你對(duì)配偶多么不滿意，千萬(wàn)不要在孩子面前詆毀配偶，其實(shí)我倆也都是小摩擦（比如他燒菜總是喜歡放鹽，我喜歡清淡；他速度快，洋芋總是燒得半生不熟，我就盡量不買洋芋）。如果不小心說(shuō)了氣話，孩子下次學(xué)樣，瞧不起對(duì)方，你要學(xué)著補(bǔ)回來(lái)。你如果真的覺(jué)得愛(ài)人有這個(gè)短處，也不要撒謊說(shuō)他不那樣，可以換個(gè)別的優(yōu)點(diǎn)，然后說(shuō)，人哪有完美的呢，有愛(ài)就連缺點(diǎn)也是可愛(ài)的啊。
我又提了一個(gè)問(wèn)題，面對(duì)孩子過(guò)度關(guān)注外在甚于學(xué)習(xí)怎么辦？
代老師的高招：家長(zhǎng)在適當(dāng)時(shí)候亮出自己的愛(ài)情觀，比如重內(nèi)在甚于外貌，要明確自己的的愛(ài)情觀。（什么叫明確？比如有男孩的媽媽希望孩子上學(xué)的時(shí)候不戀愛(ài)，工作以后因?yàn)楣ぷ骱蛡€(gè)人能力比較強(qiáng)，能找到好的另一半。那這個(gè)好的另一半指的是哪種好。一般來(lái)說(shuō)，好可以分兩種，一種是真愛(ài)你的，對(duì)你好，但有可能養(yǎng)家能力不夠。另一種是很會(huì)賺錢的，可以提供足夠物質(zhì)保障的好。而現(xiàn)實(shí)是，這兩種，一般不容易湊到一起。你不要口上說(shuō)我只要找個(gè)對(duì)我兒子好的姑娘就行，但是挑的時(shí)候，卻對(duì)學(xué)歷外貌等有很高要求，這就屬于不明確的。）
家長(zhǎng)自己要明確自己的愛(ài)情觀，那么適當(dāng)?shù)臅r(shí)候就可以關(guān)注自己的孩子并加以影響，我深以為然。上次碰到一位媽媽，因?yàn)樽约旱钠僚畠杭藿o了一位年紀(jì)比她大許多、品相又不那么好的二婚。那媽媽覺(jué)得很沒(méi)面子，可是又無(wú)可奈何。她就轉(zhuǎn)述女兒的話給親戚，媽媽,沒(méi)關(guān)系的，他蠻有錢的?？磥?lái)正是媽媽沒(méi)有明確的愛(ài)情觀或者媽媽喜歡錢才導(dǎo)致的吧。
我的感悟：如果女孩或者女孩的家長(zhǎng)愛(ài)情觀是金錢第一，那么找一土豪或暴發(fā)戶或許就要忍受品相的平庸或者日后精神層次的不一等其他；如果是精神至上的唯學(xué)歷論，可能婚后就要忍受過(guò)柴米油鹽的普通生活，也許沒(méi)有大富大貴的日子，沒(méi)有升官發(fā)財(cái)?shù)拿?；如果是“外貌控”又喜歡浪漫多情的，則可能忍受金錢不多或者冒著婚后丈夫可能與其他女人搞曖昧的風(fēng)險(xiǎn)……。如果一定要找高富帥，金錢、樣貌、學(xué)歷、脾氣一樣不可少，則要做好終身不嫁的準(zhǔn)備。反之，男孩亦然。
所以，家長(zhǎng)看到兒子找了自己不滿意的媳婦或者女兒嫁了自己不滿意的老公，莫要責(zé)怪、莫要抱怨，都是家長(zhǎng)大人自個(gè)親手調(diào)教培養(yǎng)出來(lái)的后果。
代老師還聊到歐美文化和亞洲文化區(qū)別：比如一所國(guó)外中學(xué)開(kāi)設(shè)的婚戀愛(ài)情課程。授課教師會(huì)詳細(xì)地給學(xué)生講婚姻需要做哪些準(zhǔn)備，包括結(jié)婚的程序，婚前的財(cái)產(chǎn)公證，身體檢查，婚后的權(quán)利和義務(wù)，甚至離婚時(shí)候的財(cái)產(chǎn)分割等等細(xì)致的內(nèi)容。歐美國(guó)家對(duì)性，愛(ài)和婚姻分得比較清楚。
而我們對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)情教育的時(shí)候通常也只停留在要找個(gè)對(duì)你好的人，要對(duì)這個(gè)家負(fù)責(zé)任這種“意義”層面，對(duì)于具體需要面對(duì)的問(wèn)題，孩子一無(wú)所知。
國(guó)外這種課程的好處是，孩子會(huì)將愛(ài)情和婚姻的界限看清楚。離婚率會(huì)降低，也許不婚率會(huì)升高，但那并不是因?yàn)檎也坏较鄲?ài)的人，而是知道自己還沒(méi)做好走進(jìn)婚姻的準(zhǔn)備。
而我們不是的，我們認(rèn)為結(jié)婚很重要，所以急著結(jié)婚，包括父母逼婚，但對(duì)婚姻質(zhì)量的內(nèi)在要求不多。國(guó)內(nèi)頻頻爆出八零后小夫妻結(jié)婚幾天或幾個(gè)星期就離婚的新聞，是與我們對(duì)孩子的這方面教育缺失有很大關(guān)系。在婚姻中出現(xiàn)的問(wèn)題，因?yàn)橹皼](méi)有心理準(zhǔn)備，所以搞得一團(tuán)糟，但歸因都是他不愛(ài)我了。
性和婚姻，我們都是攪和在一起的。這個(gè)很麻煩。如果能夠很清晰地知道自己結(jié)婚后要面臨的財(cái)務(wù)問(wèn)題，雙方老人問(wèn)題，養(yǎng)育孩子問(wèn)題，并在婚前就慎重地討論好，婚后就會(huì)減少墳?zāi)垢?。這可能是我們這代父母可以開(kāi)始考慮的婚姻教育的一部分。
面對(duì)青春期孩子，家長(zhǎng)要表現(xiàn)什么態(tài)度？
代老師說(shuō): 戀愛(ài)很正常，不戀愛(ài)的孩子才有問(wèn)題。告訴孩子愛(ài)情有多么美好。這樣的孩子將來(lái)才有可能享受到幸?；橐觥．?dāng)孩子戀愛(ài)的時(shí)候，要把這個(gè)當(dāng)成對(duì)未來(lái)婚姻的一種練習(xí)。多觀察，在他們主動(dòng)找你的時(shí)候給出自己的婚戀觀和看法。
代老師的經(jīng)典語(yǔ)錄：
1、不要矯枉過(guò)正，發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有談或是有什么苗頭，就八卦兮兮地去促成，這個(gè)也不合適。正確的做法：你不找我，我不找你，你來(lái)找我，我盡所能提供幫助。
2、在男孩子遺精和女孩初潮就要教避孕，切記！！
這時(shí)我忽然想起蔡（朝陽(yáng)）老師的一個(gè)段子：一女兒老大了還沒(méi)嫁，大過(guò)年不敢回家，因?yàn)楦改缚傄苹?。那天逼急了就反?wèn)：媽媽，你總是說(shuō)，小學(xué)里談戀愛(ài)太早了，初中里更不能男女生交往過(guò)密，高中里高考擺在那里，還允許談戀愛(ài)，然后然后……我還會(huì)談戀愛(ài)嗎？嗚嗚
之后一個(gè)晚上，我們娘倆忽然聊起愛(ài)情、穿衣打扮等話題，她問(wèn)媽媽，你有沒(méi)有過(guò)16、17歲的花樣年華，你那時(shí)候喜歡男孩來(lái)追你嗎？你那時(shí)候連衣服穿暖都成問(wèn)題吧，怎么還奢望漂亮呢？而我是生活在21世紀(jì)的滿眼都是美女帥哥的xx中學(xué)呀，我家條件也不差啊，“女為悅己者容”你不懂嗎？我很正常呀！老媽別那么過(guò)敏……
姑娘她突然拿出《親愛(ài)的安德烈》的那篇——裝馬鈴薯的麻布袋---來(lái)說(shuō)事，我倆都滾瓜爛熟的那篇文章。說(shuō)著說(shuō)著，我倆笑翻在床上，焦慮煙消云散。
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