我和妻都是師范生，都是窮人家，為了想盡快有一份工作，能吃飽穿暖而報(bào)考了師范，歹怪還考上了。
都是師范生，可我們倆卻相差太多，區(qū)別特大。
我是本科，她是中師（中專）。我是成績(jī)差而考上，她卻因?yàn)槌煽?jī)好而錄取。我表面優(yōu)越，內(nèi)心抖呵。她表面慚愧，內(nèi)心豐富。她是尖子生，我是差生。她因?yàn)槭浅煽?jī)拔尖而考取中師，我因成績(jī)差不得不報(bào)考師范。
上世紀(jì)80年代初，所有成績(jī)好的學(xué)生，尤其是農(nóng)村學(xué)生，都想通過考取中專（含中師）的方式在初中就能被錄取。而只有成績(jī)非常之好，在班級(jí)里占前幾名的才有可能被中專錄取。況且那時(shí)的招生名額少之又少，不像現(xiàn)在，越是成績(jī)差，收到的通知單還越多，甚至到了不要成績(jī)就可以念大學(xué)的地步。
記得上世紀(jì)80年代中期，我去縣中即現(xiàn)在的第一初級(jí)中學(xué)南面河邊教研室改中考試卷時(shí)，就遇見一位母親陪伴兒子來打聽中考成績(jī)，據(jù)她說這是她第五次陪兒子參加中考。她就想兒子能錄取中專，雖然高中每次都能錄取，但她堅(jiān)持兒子不走高中，非要考取中專不可。 她兒子年年成績(jī)都達(dá)到中專錄取分?jǐn)?shù)，但年年落榜。那時(shí)是人工錄取，教育局沒有人很難被錄取，甚至被人取代是常有的事，因?yàn)槟悴恢酪膊豢赡苤览锩娴匿浫￠T道，況且錄取名額有限。這說明中考的難度有多大，中專成績(jī)是高中成績(jī)不能項(xiàng)背的，能夠考取中專的又是多么地幸運(yùn)。
妻子就是81年考取的中師，她與其他人一樣，抱著能考取中師，盡快能夠參加工作的心理報(bào)考中師的。因?yàn)橐坏┛忌现袔熅涂梢赞D(zhuǎn)正戶口、吃公家糧、包分配、有一個(gè)干部編制。在師范里讀書還包住宿，僅這一點(diǎn)對(duì)于一個(gè)農(nóng)村孩子來說那是多大的誘惑喲。妻當(dāng)時(shí)在溧水縣面向全縣招生的第一批縣中初三農(nóng)村班，81年的當(dāng)年她就是考取中師的學(xué)生之一，生產(chǎn)隊(duì)還為她發(fā)了一本筆記本和一支鋼筆。
當(dāng)時(shí)她們班級(jí)里一些成績(jī)一般或家里有文化特別的高人指點(diǎn)學(xué)生，才會(huì)被高中錄取或有意去讀高中。可以這么說，現(xiàn)在的什么重點(diǎn)本科，什么 211、985的學(xué)生與當(dāng)時(shí)的中師生父輩們比起來簡(jiǎn)直是小菜一碟，根本不算什么。如果讓他們當(dāng)年的中師生來考如今的211、985，我想他們一定會(huì)像兩只手指拈田螺一樣輕巧。
而我卻是因?yàn)槌煽?jī)差，中專沒有考上，只能讀高中。結(jié)果高中填報(bào)志愿時(shí)，老師將一些學(xué)校名稱從教育局抄寫回來，又抄寫在黑板上。我看來看去，就那么幾個(gè)學(xué)校，再一看師范生不要學(xué)費(fèi)，也可以轉(zhuǎn)戶口，也可以吃公家糧，也可以包分配，也可以有干部編制，人數(shù)招得還挺多。盡管師范生在人們眼里依然是臭老九，但畢竟還有這么多優(yōu)勢(shì)，于是就填報(bào)了師范，結(jié)果大家都看到一個(gè)如今呈現(xiàn)在大家眼前的臭老九———樵夫。
然而，我其實(shí)很慚愧于妻，她是初中考取的中師，拿如今的話說，她們那批人就是現(xiàn)在的南師附中和南京外校的優(yōu)等生料子。可以這么說，這批已經(jīng)近60歲的中師生，甚至不是現(xiàn)在那些能考上南師附中和南外的學(xué)生可比擬的。他們有的一定生活閱歷、有相當(dāng)?shù)姆治瞿芰?、有吃苦耐勞的本質(zhì)、有良好的美德，可以這樣評(píng)論他們：品學(xué)兼優(yōu)。不像現(xiàn)在的孩子就是一個(gè)讀書的機(jī)器，一個(gè)弱不禁風(fēng)的室內(nèi)花朵，一個(gè)不知道關(guān)心他人的孩子，（當(dāng)然不能一概而論）。
而80年代初這批中師生，他們本來都是各個(gè)學(xué)校的學(xué)霸，就因?yàn)槊鈱W(xué)費(fèi)、包分配、國(guó)家補(bǔ)助伙食費(fèi)，成為很多農(nóng)村的孩子跳出農(nóng)門的一個(gè)重要途徑，他們才報(bào)考了中師。有人這樣評(píng)論：“三十年前的中師相當(dāng)于現(xiàn)在的985，211重點(diǎn)大學(xué)。1977年至八十年代的中師相當(dāng)于現(xiàn)在的重點(diǎn)大學(xué)碩士以上學(xué)歷。”
他們將最好的年華獻(xiàn)給了那個(gè)時(shí)代，把可以考全國(guó)重點(diǎn)本科的機(jī)會(huì)放棄，長(zhǎng)期默默地扎根在教育的最基層，拿著很低的工資，做著在別人看來非常一般或沒有出息的工作，天天和孩子打交道。他們沒有怨言，沒有榮耀，只有奉獻(xiàn)。
時(shí)間將他們包括妻在內(nèi)的八十年代初的中師生們已經(jīng)送到退休的年紀(jì)，或即將退休。 盡管他們一生從事最艱苦最基層的中小學(xué)教育，但他們的素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他們從事的職業(yè)，他們完全可以稱之為中國(guó)教育的基石。盡管他（她）們?cè)谶@個(gè)平臺(tái)上有些屈才，但他們盡職盡責(zé)，勤勤懇懇，把自己當(dāng)成一枝蠟燭，一直照亮孩子們的夢(mèng)想。
收入不高，地位低下，壓力繁重，由于長(zhǎng)期在基層教學(xué)，沒有良好的后續(xù)提升機(jī)會(huì)，加之各種名目繁多的崗位考核、排名比拼、能力測(cè)試，他（她）們疲于奔命。盡管就從事的業(yè)務(wù)來說，他們個(gè)個(gè)都是出類拔萃，但想有一個(gè)更高的展示平臺(tái)卻是難上加難：一切招考只要她們參加就會(huì)考上，但招生簡(jiǎn)章上總是括號(hào)：老師除外；畢業(yè)五年才能離職或考本科、考研究生，五年之后哪里還有機(jī)會(huì)呢，許許多多的限制，于是她們只能在這個(gè)最基層崗位直到退休。盡管她們有怨言有抱怨，但她們沒有懈怠，沒有退縮，依然負(fù)重前行。
他（她）們是學(xué)校當(dāng)年最厲害的學(xué)霸，最優(yōu)秀的一批學(xué)生，從事最艱苦最基層的工作，拿最少的薪水，從事最光彩的事業(yè)。
有他們才有今天教育事業(yè)的輝煌，如果擁有和保持她們當(dāng)年奉獻(xiàn)教育事業(yè)的熱情和敬業(yè)精神，我們的教育事業(yè)依然還有希望，也一定會(huì)再度輝煌。
謹(jǐn)以此文向妻以及八十年代初這批中師生們致以崇高的敬意。
