2014年中考復(fù)習(xí)分類匯編：古詩鑒賞專題
（一）閱讀古詩，回答問題。（4分）
周密
麥隴風(fēng)來翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羨他無事雙蝴蝶，爛醉東風(fēng)野草花。
9.詩題“野步”意為郊野漫步?！?u>
10.從前兩句中選擇一個(gè)能體現(xiàn)春的氣息的字眼，并加以分析。（2分）
（參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）9.（2分）羨
（一）閱讀下面的古詩，完成8～9題。（4分）
題木蘭廟
杜牧
彎弓征戰(zhàn)作男兒，夢(mèng)里曾經(jīng)與畫眉①。
幾度思?xì)w還把酒，拂云堆②上祝明妃③。
【注】①與畫眉，指與女伴一起梳妝打扮。②拂云堆，古地名，堆上有明妃祠。③明妃，指舍身報(bào)國(guó)、出塞和親的王昭君。
8．下列對(duì)詩歌前兩句理解與賞析不正確的一項(xiàng)是（2分）
A．“作”字傳神，既顯示了木蘭的特殊身份，又表現(xiàn)出她“彎弓征戰(zhàn)”的非凡本領(lǐng)。
B．“畫眉”借取《木蘭詩》中“當(dāng)窗理云鬢”的意境，反映了木蘭女兒身的特質(zhì)。
C．夢(mèng)里，木蘭和女伴們一起對(duì)鏡梳妝，表明她想恢復(fù)女兒身，不愿繼續(xù)“替爺征”。
D．詩人運(yùn)用現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境結(jié)合的手法，使木蘭的形象更為豐滿，更為真切，運(yùn)筆巧妙。
9．詩歌后兩句表達(dá)了木蘭怎樣的情感？（2分）
（參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）8．（2分）C
（一）閱讀下面古詩文, 完成8—13題。（15分）
上元夜①
[唐]崔液
玉漏銀壺②且莫催，鐵關(guān)金鎖徹明開。
誰家見月能閑坐？何處聞燈不看來？
[注釋]①上元夜：指舊歷正月十五夜，又稱元宵節(jié)。②玉漏銀壺：計(jì)時(shí)的器具，古代以漏壺之法計(jì)時(shí)。
8．詩中“
9．用自己的語言描述詩歌后兩句所表現(xiàn)的情景。（2分）
（參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）8．（1分）且莫催
漁家傲
宋
雪里已知春信至，寒梅點(diǎn)綴瓊枝①膩②。香臉半開嬌旖旎，當(dāng)庭際，玉人浴出新妝洗。
造化可能偏有意，故教明月玲瓏地。共賞金尊沉綠蟻③，莫辭醉，此花不與群花比。
注釋：①瓊枝：像美玉制成的枝條。②膩：光潔細(xì)膩。③綠蟻：代指酒。
5. 發(fā)揮想象，用詩意的語言描繪“雪里已知春信至，寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩”的景象。（2分）
6. “此花不與群花比” 的“比”字有何妙處？（2分）
（參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）5.（2分）一片白雪覆蓋大地，一樹報(bào)春的紅梅點(diǎn)綴其間，梅枝猶如天工雕出的瓊枝，那么光潔細(xì)膩。（答出一句給1分，意對(duì)即可）（若是翻譯亦可，但必須要寫出“瓊枝”和“膩”的注釋，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注注釋）
（一）閱讀下面古詩文，完成9—14題。（15分）
新 晴
（宋·劉攽）
青苔滿地初晴后，綠樹無人晝夢(mèng)余。
唯有南風(fēng)舊相識(shí)，偷開門戶又翻書。
9．第二句中“無人”寫出了
10．本詩中“偷”字用得好好，請(qǐng)說說好在哪里。（3分）
（參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）9．（1分）安靜（幽靜）（意對(duì)即可）
(一)閱讀下面古詩文，完成9-14題。(15分)
9.閱讀下面詩歌，完成題目。(4分)
春思二首(其一)
(唐)賈至
草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。
東風(fēng)不為吹愁去，春日偏能惹恨長(zhǎng)。
(1)詩歌中有兩個(gè)字透露了詩人想要表達(dá)的情感,這兩個(gè)字是
(2)開頭兩句描繪出了一幅生機(jī)盎然的春景圖。從整首詩來看，這兩句寫景有什么作用？(2分)
（參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）
8．閱讀下面詩歌，完成題目。（4分）
題龍陽縣青草湖
〔元末明初〕唐溫如
西風(fēng)吹老洞庭波，一夜湘君①白發(fā)多。
醉后不知天在水②，滿船清夢(mèng)壓星河。
〔注〕①湘君：傳說舜南巡死后為湘水男神，稱湘君。②天在水：天上的銀河映在水中。
(1)請(qǐng)描繪“西風(fēng)吹老洞庭波”一句所呈現(xiàn)出來的畫面。（2分）
(2)請(qǐng)聯(lián)系“滿船清夢(mèng)壓星河”全句的意境，賞析句中“壓”的妙處。（2分）
（參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)） 8．（4分）(1)颯颯西風(fēng)，強(qiáng)勁地吹拂在洞庭湖渺渺茫茫的水面上，水面上的波紋蕩漾而來，又急遽而去，仿佛湖面上起了皺紋。（內(nèi)容1分，描寫1分）
（一）閱讀下面古詩文，完成8-13題。（15分）
迎
（宋）葛天民
咫尺春三月，尋常百姓家。為迎新燕入，不下舊簾遮。
翅濕沾微雨，泥香帶落花。巢成雛長(zhǎng)大，相伴過年華。
8.用自己的話說說“翅濕沾微雨，泥香帶落花”一句的意思。（2分）
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9.下面對(duì)這首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（
A.這是一首五言律詩，表現(xiàn)的是春燕與人之間一種親近和諧的關(guān)系。
B.首聯(lián)寫燕子秋去春來，筑巢于屋檐之下的生活習(xí)性。
C.頷聯(lián)中“不下舊簾遮”表現(xiàn)了詩人隱居生活的清貧困窘，令人略感凄涼。
D.這首詩沒有華麗的辭藻，語言自然樸實(shí)，筆調(diào)平易淺近。
（參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）8. 天上飄著細(xì)細(xì)的春雨，燕子的小翅膀被淋得濕漉漉的，嘴上銜著的用來筑巢的泥土還帶著落花的芳香。（2分，每句1分）
（一）閱讀下面古詩文，完成8-12題。（15分）
8.閱讀下面詩歌，完成題目。（4分）
示秬秸①
【北宋】張耒
北鄰賣餅兒，每五鼓未旦，即繞街呼賣，雖大寒烈風(fēng)不廢，而時(shí)略不少差也。因?yàn)樽髟?，且有所警，示秬，秸。
城頭月落霜如雪，樓頭五更聲欲絕。
捧盤出戶歌一聲，市樓東西人未行。
北風(fēng)吹衣射我餅，不憂衣單憂餅冷。
業(yè)無高卑志當(dāng)堅(jiān)，男兒有求安得閑。
[注釋]①秬（jù）秸(jiē)：張耒（lěi）二子張秬、張秸。張耒，北宋著名文學(xué)家，曾官任太常寺少卿。
（1）詩中對(duì)兩個(gè)兒子提出明確告誡，點(diǎn)明全詩主旨的詩句是：
（2）賞析下面詩句（3分）
城頭月落霜如雪，樓頭五更聲欲絕
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（參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）8.（4分）（1）（1分）業(yè)無高卑志當(dāng)堅(jiān)，男兒有求安得閑。（2）（3分）這兩句從視覺和聽覺兩方面（或：運(yùn)用比喻，將“霜”比作“雪”），表現(xiàn)了環(huán)境的清冷空寂，襯托出賣餅兒生活的艱辛，流露出作者對(duì)賣餅兒的同情。（每點(diǎn)1分，答出其中三點(diǎn)即可）
（一）閱讀下面古詩文，完成8—12題。（14分）
8.閱讀下面詩歌，完成題目。（3分）
山中留客
張旭
山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸。
縱使晴明無雨色，入云深處亦沾衣。
（1）詩中一個(gè)“
（2）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的感情？（2分）
（參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）8．（3分）（1）弄（1分）（2）表達(dá)了詩人對(duì)山林的喜愛之情和對(duì)客人的挽留之
意。（2分）（每處1分，意對(duì)即可）
（一）閱讀下面的古詩文，完成9—14題。 （16分）
柄柄芰①荷枯，葉葉梧桐墜。
蛩②吟腐草中，雁落平沙地。
細(xì)雨濕楓林，霜重寒天氣。
不是路行人，怎諳③秋滋味。
【注】這是《水滸傳》中的宋江兄弟逃離宋家莊時(shí)（四更之后），作者安插在小說中的一首詩歌。①芰（jì）：古書上指菱。②蛩（qióng）：這里指蟋蟀。③諳（ān）：熟悉。
9．詩歌著力描繪“秋滋味”，烘托出宋江怎樣的心情？選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ▲ ）（2分）
A、凄涼苦澀
10．請(qǐng)簡(jiǎn)要說出宋江兄弟逃離宋家莊的原因，并寫出他們逃離后直接投奔了何人。（2分）
（參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）9．（2分）A
(一)閱讀下列古詩文，完成8—12 題。（17分）
8.閱讀下面的詩歌，回答問題。
柳
曾逐東風(fēng)拂舞筵， 樂游春苑斷腸天。
（1）本詩多處妙用虛詞，其中“ ▲ ”一詞表達(dá)了強(qiáng)烈的反詰的語氣，凸顯出“秋柳”的無奈之情。（1分）
（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩中對(duì)比手法的運(yùn)用。（2分）
（參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）8.（4分）（1）（1分）如何（2）（2分）詩中借春柳之榮（繁盛得意），寫秋柳之衰（憔悴零落），突出了秋日之柳的處境凄慘（表達(dá)了對(duì)秋柳悲嘆之情）。
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