有關顯微鏡的知識在生物學中非常重要，也多次考過，現(xiàn)將有關知識總結如下：
1、若要把視野中上方的物像移到視野的正中心，則要將裝片繼續(xù)向上移動。若要把視野中左方的物像移到視野的正中心，則要將裝片繼續(xù)向左方移動，因為顯微鏡視野中看到的是倒像。
2、換高倍物鏡后，應調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像變得清晰；視野會變暗，可調(diào)大光圈或改用反光鏡的凹面鏡來使視野變亮。
3、目鏡越長，放大倍數(shù)越?。晃镧R越長，放大倍數(shù)越大。
4、物鏡與載玻片之間的距離越小，放大倍數(shù)越大。
5、總放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積；放大倍數(shù)是指細小物體長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)。
6、放大倍數(shù)越大，視野中細胞越大、數(shù)目越少、視野越暗。
7、更換目鏡，若異物消失，則異物在目鏡上；更換物鏡，若異物消失，則異物在物鏡上、移動載玻片，若異物移動，則異物在載玻片上。
8、如何區(qū)別顯微鏡視野中的細胞核和液泡？一般來說，細胞核透光性不好，是深色的，液泡是淺色的。
此外仔細觀察，液泡中液體是流動的，細胞核里面的結構是固定的，看起來有雜質(zhì)的樣子。
1．顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡的放大倍數(shù)與物鏡的放大倍數(shù)的乘積。放大倍數(shù)指的物體的寬度和長度的放大倍數(shù)，而不是面積和體積的放大倍數(shù)。
例1．一個細小物體若被放大50倍，這里“被放大50倍”是指該細小物體的（ ）
A．體積B．表面積 C．像的面積 D．長度或?qū)挾?nbsp; 答案：D
例2．如果使用10倍的目鏡和10倍的物鏡在視野中央觀察到一個細胞，在只換40倍物鏡的情況下，該細胞的物象比原先觀察到的細胞直徑放大了（ ）
A．4倍 B．16倍 C．100倍 D．400倍 答案：A
2．掌握目鏡和物鏡的結構特點以及鏡頭長短與放大倍數(shù)之間的關系。
目鏡是無螺紋的，物鏡是有螺紋的；鏡頭長度與放大倍數(shù)的關系：目鏡的長度與放大倍數(shù)成反比，物鏡的長度與放大倍數(shù)成正比；物鏡越長與裝片之間的距離就越短，物鏡越短與裝片之間的距離就越長。
例1．有一架光學顯微鏡的鏡盒內(nèi)有2個鏡頭，甲的一端有螺紋，乙無螺紋，甲乙分別為（ ）
A．目鏡、物鏡 B．物鏡、目鏡 C．均為物鏡 D．均為目鏡 答案：B
例2．顯微鏡頭盒中的4個鏡頭。甲、乙鏡頭一端有螺紋，丙、丁皆無螺紋。甲鏡頭長3厘米，乙鏡頭長5厘米，丙鏡頭長3厘米，丁鏡頭長6厘米。請問：使用上述鏡頭觀察某裝片，觀察清楚時物鏡與裝片之間距離最近的是 ；在同樣的光源條件下，視野中光線最暗的一組鏡頭是 。
解析：根據(jù)顯微鏡的結構可知，甲、乙鏡頭一端有螺紋為物鏡，丙、丁無螺紋為目鏡。物鏡越長，放大倍數(shù)越大，工作距離越短，即與裝片之間的距離越近。目鏡越短，放大倍數(shù)越大。在同樣光源條件下，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中光線越暗。
答案：乙；乙和丙。
3．顯微鏡成像的特點：
（1）顯微鏡的物鏡與裝片的距離是在一倍焦距與二倍焦距之間，成倒立放大的實像，此實像在目鏡的一倍焦距之內(nèi)，成正立放大的虛象。顯微鏡下成倒像(上下左右同時顛倒)。
（2）物像移動與裝片移動的關系：由于顯微鏡下成的像是倒立的像，所以物像移動的方向與載玻片移動的方向是相反的。舉例：物像在視野右下方，仍向右下方移動玻片標本，物像移到視野中央。
（3）低倍鏡、高倍鏡下成像特點：
物像
大小
看到細
胞數(shù)目
視野
亮度
物鏡與玻片距離
視野
范圍
高倍鏡
大
少
暗
近
小
低倍鏡
小
多
亮
遠
大
例1．如果在載玻片上寫一個“b”，那么在視野中看到的是（ ）
A．b B．d C． p D．q 答案：D
例2．在顯微鏡的低倍鏡下看到一個細胞偏向左上方，在換高倍鏡觀察前應該把該細胞移到視野中央，具體說法是（ ）
A．向左上方移動載玻片B．向右上方移動載玻片
C．向左下方移動載玻片D．向右下方移動載玻片 答案：A
例3．將低倍鏡換成高倍鏡后，一個視野內(nèi)（ ）
A．細胞數(shù)目增多，體積變大，視野變暗，視野變小
B．細胞數(shù)目減少，體積變小，視野變暗，視野變大
C．細胞數(shù)目增多，體積變小，視野變亮，視野變大
D．細胞數(shù)目減少，體積變大，視野變暗，視野變小 答案：D
4. 視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。
例1．在光照明亮的教室里，用顯微鏡觀察植物細胞時，在顯微鏡視野中能夠清晰看到細胞壁，但看不清內(nèi)容物。為便于觀察此時應（ ）
A．改用凹面反光鏡、放大光圈 B．改用凹面反光鏡、縮小光圈
C．改用平面反光鏡、放大光圈 D．改用平面反光鏡、縮小光圈
答案：D
5. 放大倍數(shù)的變化與視野中細胞數(shù)量變化的關系。
第一種情況：一行細胞數(shù)量的變化，可根據(jù)放大倍數(shù)與視野成反比的規(guī)律計算。
第二種情況：圓形視野范圍內(nèi)細胞數(shù)量的變化，可根據(jù)看到的實物范圍與放大倍數(shù)的平方成反比的規(guī)律計算。
例1．當顯微鏡的目鏡為10X、物鏡為10X時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞。若目鏡不變，物鏡換成40X時，則在視野中可看到這行細胞中的（ ）
A．2個 B．4個 C．16個 D．32個 答案：A
例2．當顯微鏡的目鏡為10X、物鏡為10X時，在視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿，若目鏡不變，物鏡換成40X時，則在視野中可看到分生組織細胞中的（ ）
A．2個 B．4個 C．8個 D．16個 答案：B
6．分析視野中的污點的位置
轉(zhuǎn)動目鏡，若污點動，說明污點在目鏡上；若不動，再移動玻片標本，若污點動，說明污點在標本上；若不動，說明污點在物鏡上。(也可用低倍物鏡換高倍物鏡，若污點消失，說明污點在物鏡上，若污點還在，說明污點在目鏡或玻片標本上，還需進一步確定)注意：污點決不會在反光鏡上。
例1．某同學用顯微鏡觀察玻片標本時，發(fā)現(xiàn)視野中有污物存在，移動玻片時污物不動；換上高倍物鏡，污物仍存在。那么污物在( )
A．玻片上 B．物鏡上 C．目鏡上 D．反光鏡上 答案：C
補充資料：顯微鏡使用注意問題
1、取送方法要正確。因為反光鏡是通過鏡柄插放在鏡臂下面的，目鏡是插放在鏡筒上端的，所以，它們很容易滑落而損壞。取送顯微鏡時一定要右手握住鏡臂，左手托住鏡座，在任何情況下都不準用一只手提著顯微鏡。另外，也不準許學生取下反光鏡和目鏡亂照亂摸。
2、鏡頭的保護。目鏡和物鏡平時放在顯微鏡箱內(nèi)的專用的盒內(nèi)。上實驗課期間，為了防止落上灰塵，要制作專用的塑料袋或布袋，課間時要隨時罩好。鏡頭臟了，只能用專用的擦鏡紙擦拭，擦時要順著一個方向擦。如果擦拭不凈，最好蘸一點二甲苯繼續(xù)擦。注意，決不能把鏡頭放到二甲苯中浸泡，這樣會使鏡頭開膠，鏡片脫落。
3、粗、細準焦螺旋的使用和防止鏡筒下滑。一般地說，粗、細準焦螺旋各轉(zhuǎn)動一周，可以使鏡筒分別移動10 mm和0.1 mm。要使鏡筒下降時，一定要用眼睛直接看著物鏡，使鏡筒緩緩下降。否則，很容易砸壞物鏡和玻片標本。
