抖音上“一個(gè)29歲男子狀告父母不養(yǎng)之罪”的視頻引起了軒然大波,這個(gè)男人叫匡正軒,今年29歲沒有成家也沒有穩(wěn)定的工作。
他躺在堅(jiān)硬的床板上說出了一番驚人的言論:
我主張國家修改法律,不要說孩子到了18歲就可以不養(yǎng)了,如果沒有這個(gè)能力父母就得繼續(xù)照顧,如果不養(yǎng)父母就是犯法的。
究竟是什么讓一個(gè)29歲的男人不但要啃老,還希望啃老受到法律的保護(hù)?
啃老族都是一群什么人?
匡正軒夢想成為郎朗一樣的鋼琴家,但卻連自己都養(yǎng)不活,每天躺在床上做白日夢,用理想來安慰現(xiàn)實(shí)中失敗的自己,這種不叫追尋理想,這叫好高騖遠(yuǎn)眼高手低。
理想落空又怕苦怕累,沒有目標(biāo)總是不成功卻也不愿意寄人籬下當(dāng)個(gè)打工人,屢屢碰壁后回家卻再也不愿出來,就這樣開啟名副其實(shí)的啃老生活。
根據(jù)相關(guān)媒體的調(diào)查研究顯示,目前啃老族的人群主要分布在以下幾大群體:
高不成低不就的上班族占10%;
怕苦怕累文化水平低,技能水平差占30%;
攀比心自尊心極高的上班族占10%;
還有一部分是只知道幻想,但是缺乏行動(dòng)的創(chuàng)業(yè)者。
韓劇《未生》劇照:好高騖遠(yuǎn)的人總是眼高手低
不難發(fā)現(xiàn)這幾類人都有一個(gè)共同點(diǎn):
好高騖遠(yuǎn),但其實(shí)好高騖遠(yuǎn)者恰恰內(nèi)心充滿著羞恥,無能,自卑,只醉心于理想化本身,完全不顧及個(gè)人稟賦,現(xiàn)實(shí)條件,是一種代償心理。
用自體心理學(xué)來解釋,就是用幻想理想實(shí)現(xiàn)后的高光時(shí)刻去代替當(dāng)下的無力,把自己從挫敗的現(xiàn)實(shí)中帶走,這種感覺比腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)夢想要容易地多。
整一個(gè)啃老群體就像是正在經(jīng)歷慢性絕癥的病人,每天躊躇滿志卻也寸步難行。
為什么很多孩子啃老沒有羞恥感?
電視劇《都挺好》劇照:啃老的人總是一副理所當(dāng)然的樣子
啃老族啃得時(shí)間久了,一切似乎變得心安理得。
匡正軒告訴記者:“自己唯一能做的就是混日子,也想靠中彩票,不是沒想過找好工作,都想過都試過都不行,好多工作都不適合自己,體力活就不適合自己,自己沒有努力的機(jī)會(huì)和運(yùn)氣,”
他還把自己的頹廢怪罪到父母給取的名字上,匡正軒原名匡賢波,用當(dāng)?shù)氐姆窖詠碚f很容易聽成“匡錢包”,他覺得自己原本的名字像個(gè)詛咒一樣,才導(dǎo)致自己厄運(yùn)連連。
對父親更是怨氣有加,父母比自己掙得多理應(yīng)拿出來幫助自己。身邊比自己長得丑沒自己有能力的人都娶了老婆,這也是父親無能導(dǎo)致的。
韓劇《過來抱抱我》劇照:破罐破摔誰不會(huì)啊
心理學(xué)上有個(gè)“歸因理論”,簡單說就是當(dāng)我們做了一件事之后,會(huì)去“找原因”,歸因分為“內(nèi)歸因”和“外歸因”,習(xí)慣了將不好的事情和結(jié)果歸結(jié)于身邊的人,環(huán)境和運(yùn)氣等這些不可控的外在因素,既然是外部的,那么就不是我的責(zé)任,我自然不需要努力去改變,那既然是不可控的,那我也只能聽天由命,這類人一般都是比較被動(dòng)的。
這類認(rèn)知偏差的好處是什么?是一種自我防御,可以讓個(gè)體不那么容易飽受挫敗的打擊而感到痛苦,而長期的外歸因也讓啃老的這群人把自己放在了“受害者”的位置。
節(jié)目里的怨氣滿滿的兒子、無奈的父母
之前看過一檔紀(jì)實(shí)類的節(jié)目,講述的是一對父母帶著自己34歲的“巨嬰”兒子潘杰前來尋求幫助,兒子從高中開始迷戀上游戲一發(fā)不可收拾,畢業(yè)后就開啟啃老模式,脾氣暴躁的時(shí)候還會(huì)打罵父母,母親被他打折了一根手指,還自稱自己就是這么冷血。
在“啃老”的日子里,父母陸續(xù)給他介紹了60個(gè)相親對象,但對方只要一和他接觸就拒絕交往,潘杰不但對父母沒有感激,還把怨氣撒到父母身上,埋怨父母找的都是些什么人,而不是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀。父母也是無奈之下才尋求節(jié)目組的幫助。
一句話我變成這樣都是你的錯(cuò)!這是典型的“受害者”心態(tài),也是成年后的一種“心理退行”。
退行是由弗洛伊德提出的一種心理防御機(jī)制,用通俗的話來說,就是人們在遇到挫折,或面對壓力時(shí),會(huì)放棄成熟的態(tài)度和成人的行為模式,用幼稚的方法來應(yīng)對或逃避現(xiàn)實(shí)問題推卸責(zé)任,表現(xiàn)地像個(gè)不懂事的孩子。
電影《婚姻故事》:受害者心理太好用了
從一個(gè)而立之年的成年人退回到一個(gè)依賴他人,不用為自己的人生負(fù)責(zé)的兒童狀態(tài),而作為兒童,理應(yīng)享受父母的給予和照顧,自然少了羞恥感和愧疚感,一切看起來都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
健康孩子=無條件愛+有條件的教育
啃老是一種相互噬咬的痛。
怎么樣讓啃老的“巨嬰”清醒?每一個(gè)啃老的人背后都有一對心碎的父母,一切還得從父母的源頭抓起。
美國心理學(xué)大師胡科特曾說過一句話:
不含敵意的堅(jiān)決,不含誘惑的深情。
在胡科特看來,一個(gè)孩子自我的發(fā)展是需要父母“恰到好處”的回應(yīng)的,這是一種溫和而堅(jiān)定的教養(yǎng)方式,保持了親子關(guān)系中最好的界限感。
父母給足孩子無條件地愛,我不會(huì)因?yàn)槲疑四沭B(yǎng)了你就要求你怎么樣;但是也不會(huì)放縱孩子的為所欲為,用合理的否定和鼓勵(lì),引導(dǎo)孩子的行為正向發(fā)展。
綜藝節(jié)目《少年說》:覺得攻擊孩子是為他好的母親
而對于啃老一族的孩子,父母的養(yǎng)育方式正好走向了兩個(gè)極端:
一種是太過于溺愛導(dǎo)致孩子的自我過度膨脹,幻想自己全知全能,失去了應(yīng)對挫折的能力,這是一種“誘惑”。
另一種是對孩子的不爭氣進(jìn)行不負(fù)責(zé)任的語言暴力,過分打壓了孩子的自尊水平,讓孩子覺得自己就是個(gè)錯(cuò)誤,自暴自棄。
心理學(xué)家愛德華提出了一個(gè)“五步循環(huán)法”,幫助父母更好地養(yǎng)育出心理健康的孩子,讓孩子建立起健康的自我覺知。
第一步:和孩子之間建立信任感,讓孩子感受到安全感;
第二步:讓孩子盡情地玩耍,培養(yǎng)興趣;
第三步:練習(xí)堅(jiān)持,幫助孩子一起正視失?。?/p>
第四步:幫助孩子完成心理升華,激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力;
第五步:給予孩子認(rèn)同和重視。
由鄧超主演的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》更像是父母的補(bǔ)習(xí)班,鄧超飾演的馬皓文堪稱是育兒的模范父親。
在這部影片中馬飛從小就是慢半拍,學(xué)習(xí)成績墊底是一個(gè)十足的“壞孩子”,馬飛的母親也認(rèn)為自己的兒子很笨,馬飛也因此變得厭學(xué),自卑,但是馬飛的父親馬皓文卻堅(jiān)信兒子是有出息的,信任就是給孩子最大的安全感。
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》:堅(jiān)信兒子是有出息的鄧超
馬皓文對馬飛的教育妥妥地詮釋了五步循環(huán)法的精髓。
馬飛要買近萬元的電腦,馬皓文又是搬磚,又是賣手表換錢,給足了兒子無條件的愛和支持,但愛不是溺愛。
哪怕在最糟糕的情況下,對馬飛也從來不是打壓,而是溫和而堅(jiān)定地鼓勵(lì),讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持并獲得抗挫能力。
有一次馬飛考了63分,馬皓文興奮地說這么短的時(shí)間,你能從倒數(shù)第一到倒數(shù)第五,我就說你是個(gè)天才!
馬飛從小就對航空很感興趣,而馬皓文自然是給足了他空間去“玩?!焙吞剿?,同時(shí)引導(dǎo)馬飛建立正確的自我認(rèn)知,他說:清華北大只是過程不是目的,人生就像射箭,夢想就像靶子,連箭靶子都找不到的話,你每天拉弓有什么意義呢?
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》劇照:鄧超鼓勵(lì)兒子
馬飛在父母馬皓文這里獲得了認(rèn)同感,自尊和自信,最終如愿以償?shù)爻闪艘幻詈絾T。
作家畢淑敏曾說過,孩子的成長首先是從父母的瞳孔中確認(rèn)自己的存在。
所以每一個(gè)啃老的孩子也并非生來就是啃老的,個(gè)體會(huì)把父母給予的評價(jià)和反饋“內(nèi)化”成不一樣的自我,所以父母的養(yǎng)育方式才是決定孩子未來的關(guān)鍵。
作者:蝎子的瞳孔
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