大家還記得那個(gè)被推上熱搜名叫蔡暢的女孩嗎？
在班級(jí)里做自我介紹時(shí)，她的一段介紹被推上熱搜。
站在講臺(tái)上，她說：“我叫蔡暢，我性格非常好。我一直有個(gè)外號(hào)，叫蔡胖，可以看出來我的體型?！?/span>
一句簡單的開場白，自信而幽默，引得同學(xué)們一片歡笑與叫好。
接著，蔡暢說：“我家是干收廢品的，父母很累。我有個(gè)特別實(shí)在特別土的夢想，就是給我媽買個(gè)大別墅。他們干活特別累，然后把我養(yǎng)得也挺好的，想好好對他們?！?/em>
圖片來自網(wǎng)絡(luò)
這段視頻收獲了近50萬點(diǎn)贊，有網(wǎng)友夸她樂觀、自信，也有人說她不虛榮、懂得感恩。在她眼里，工作沒有貴賤之分，父母憑本事努力掙錢，就值得尊敬。
還有人說，能夠養(yǎng)育一個(gè)積極樂觀、善良感恩的孩子，背后離不開父母的言傳身教。
倘若父母在無形中規(guī)范自己的行為，并且潛移默化地傳遞給孩子，那么這就形成了一個(gè)家庭最好的家風(fēng)。
就像開頭的蔡暢，她并沒有覺得父母的職業(yè)渺小，也并沒有因?yàn)樽约旱耐饷捕械浇z毫自卑。
當(dāng)同學(xué)嘲笑她父母的職業(yè)不光彩時(shí)，蔡暢的父母卻用實(shí)踐告訴他們，勞動(dòng)最光榮；當(dāng)有人在背后議論她的體型時(shí)，父母也會(huì)傳遞給她一笑置之的心態(tài)。
如果不是父母在背后為她默默托舉著愛的力量，那么在面對流言蜚語時(shí)她也不會(huì)有對抗黑暗的勇氣。
知乎上有一個(gè)有趣的提問：養(yǎng)孩子要怎么做才算是富養(yǎng)？
底下的高贊回答是：與其說富養(yǎng)，不如說是愛與陪伴之間的激烈碰撞。
真正的富養(yǎng)是縱然身處陋室，也擁有愛與被愛的超能力。
富養(yǎng)的孩子，
不會(huì)被物質(zhì)的匱乏所羈絆
江蘇句容，11歲的劉紫軒是家里的半個(gè)頂梁柱。
爸爸尿毒癥臥病在床，弟弟白血病急需用錢。
媽媽為了打工疲累奔波，而劉紫軒就扛起家里半邊天。
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媽媽一臉心疼地說：“我覺得讓她做我的女兒是她的不幸?！?/span>
可劉紫軒卻笑著說：“我覺得我比同學(xué)都過得幸福?！?/span>
原以為她會(huì)因家庭的艱辛而心生自卑，可她卻偏偏展現(xiàn)出不遜于他人的“富足”。
在富養(yǎng)孩子這件事上，諸多父母都想用盡渾身解數(shù)，想給孩子創(chuàng)造優(yōu)渥的物質(zhì)條件。
其實(shí)不然。
在心理學(xué)上，有一名詞叫“匱乏型人格”——我不值得被愛，唯有通過索取，方能感知到愛。
而精神富養(yǎng)的孩子則無需向他人證明，我的存在即是被愛。
在他們的世界里，也擁有超乎常人的情緒感知能力。
在《小舍得》中，有一處情節(jié)讓我記憶深刻：
米桃一家吃完晚飯，媽媽讓她把新買的裙子試試。
米桃試完后，拉開簾子，一臉興奮地沖著樓下的爸媽喊：“米桃同學(xué)亮相了?！?/span>
爸媽激動(dòng)地拍手，摟著對方：“還是我們的女兒最好看?！?/span>
圖片來自網(wǎng)絡(luò)
溫馨的畫面，隔著屏幕也暖化了每一位網(wǎng)友的心。
有人評論：幸?？赡芨?jīng)濟(jì)實(shí)力有關(guān)，但一個(gè)人的幸福感，跟經(jīng)濟(jì)條件無關(guān)。
事實(shí)上，家庭經(jīng)濟(jì)條件的確不是“富養(yǎng)”的必要條件。
在《麻省理工科技評論》的雜志上，曾得出過一個(gè)結(jié)論：父母與孩子之間的有效溝通可以直接影響其大腦發(fā)育。
而有效溝通的前提就是給足孩子充分的安全感和愛，讓他們擁有自信陽光的心態(tài)，才能在這物欲橫流的社會(huì)站穩(wěn)腳跟。
否則，始終把物質(zhì)條件看得很重的父母，孩子也將會(huì)被包袱所累，最終很可能形成“匱乏型人格”。
物質(zhì)滿足不了心窮的孩子
前不久，一則新聞引人注意：麻省理工學(xué)霸袁喬楚連發(fā)35條推文控訴父母。
原因竟是因?yàn)槠涓改冈谒蛹掖龢I(yè)期間仍對他施以經(jīng)濟(jì)援手，引起他強(qiáng)烈不滿。
為了維持對兒子的經(jīng)濟(jì)支持，父親不惜延遲退休時(shí)間；為兒子支付17.5萬美元的生活學(xué)習(xí)費(fèi)用；還贈(zèng)出價(jià)值10萬美元的生日禮物……
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富養(yǎng)孩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是字面意思的富養(yǎng)，更重要的是孩子內(nèi)心真正的獨(dú)立與成長，精神的富足。
相反，過多的經(jīng)濟(jì)給予，有可能會(huì)讓孩子變成毫無感情的“吞金獸”。
現(xiàn)實(shí)中，不乏有很多類似于袁喬楚的父母，會(huì)主動(dòng)滿足孩子的一切經(jīng)濟(jì)需求；更有甚者，用經(jīng)濟(jì)陪伴代替精神陪伴。
網(wǎng)紅韓安冉，參加《變形記》時(shí)，頻頻口出狂言：“活到老，整到老”。
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得不到金錢滿足的韓安冉，動(dòng)輒就把家里家具砸個(gè)稀碎。
在她的世界里，金錢至上，親情靠邊。
事實(shí)上，父母只重視“錢”途，孩子終將走向歧途。
阿德勒曾說：“被寵壞的孩子，一旦走出了他的生活圈，就會(huì)覺得隨時(shí)受到威脅，感覺就像在草木皆兵的敵國，神經(jīng)永遠(yuǎn)緊繃著?！?/strong>
最終，他們對金錢的欲望會(huì)像藤蔓一樣，瘋狂生長。
父母如何做到真正的富養(yǎng)？
前段時(shí)間，上海市一中院公開發(fā)布了懸賞李兆會(huì)的公告。
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作為山西前首富的李兆會(huì)早在2018年就陷入了總計(jì)2.16億元的追償權(quán)糾紛案，被列為失信人。
曾經(jīng)富甲一方的李兆會(huì)為何會(huì)變成過街老鼠人人喊打，其實(shí)，從他父親的教育中就有章可循。
在李兆會(huì)小時(shí)候，他父親事業(yè)剛起步，根本沒時(shí)間教育兒子。他次次缺席兒子的成長后，李父終于意識(shí)到對兒子有所虧欠，于是拼命砸錢彌補(bǔ)李兆會(huì)。
他把錢視作對兒子的補(bǔ)償和愛，沒想到卻成了困住李兆會(huì)的金絲籠。
李兆會(huì)僅僅用了四年時(shí)間就讓父親大半輩子累積的財(cái)富所剩無幾，還被人稱作“中國第一敗家子”。
人們對金錢的追求是永無止境的，但孩子的成長只有一次。
如果在孩子需要父母領(lǐng)路的年紀(jì)疏于管教，那么就算再多金錢來堆砌，也挽救不了一個(gè)“心窮”的孩子。
那么，父母如何有效地富養(yǎng)孩子呢？
1.父母要給予孩子充足的精神陪伴。
曾經(jīng)讀過一個(gè)小故事。
有一位父親每天上班很忙碌，下班回家后根本沒時(shí)間陪伴兒子。有一天兒子問爸爸：“爸爸，你一小時(shí)能掙多少美元？”
爸爸不耐煩地回答：“20美元?！?/span>
小男孩接著問：“你能借我10美元嗎？”
這位父親聽后十分氣憤，以為兒子又要買一些零食玩具之類的東西，呵斥他趕快睡覺。
又過了一天這位父親問小男孩：“我可以借你10美元，你要拿來買什么？”
小男孩說：“這樣我就有20美元了，我想買你一個(gè)小時(shí)，和我一起吃個(gè)飯?！?/span>
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在孩子的眼中，父母不管給予多大的財(cái)富，都不如點(diǎn)滴的陪伴重要。
英國兒科醫(yī)生溫尼科特曾把“健康”、“獨(dú)立”、“合群”來定義成年人的生活，而對于“愛”，他選擇了“天然”一詞。
溫尼科特認(rèn)為，父母只要花足夠的時(shí)間去愛孩子，順其自然地陪伴孩子成長的每一步，有了父母愛的滋養(yǎng)，孩子已經(jīng)贏在了起跑線上。
其實(shí)，對于孩子而言最奢侈的不是金錢，而是父母是否愿意花時(shí)間陪伴。
2.父母不必讓孩子做溫室里的花朵。
在《陪孩子終身成長》一書中，作者把親子教育分割成三大支柱，身居首位的就是無條件的愛。
其實(shí)無條件的愛并不意味著溺愛。
搏擊長空的海燕灑脫自由，而溫室里的花朵注定經(jīng)受不住風(fēng)雨的洗禮。
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在一檔綜藝節(jié)目上，馬雅舒對女兒的疼愛簡直是360度無死角。
害怕女兒絆倒，把客廳所有的家具全部搬走，女兒不愿意自己上廁所，她就一直跟在她后面。
后來，女兒上幼兒園后，一下子沒了媽媽的“特別關(guān)心”，不僅經(jīng)常會(huì)尿褲子，還明顯不合群。
幼兒園老師找到馬雅舒后，告訴她，如果再不改變這一現(xiàn)狀，她的女兒就會(huì)面臨退學(xué)。
溫尼科特曾說：“愛可不是精神過敏和過度關(guān)心”。
正因?yàn)轳R雅舒看似愛的保護(hù)，讓女兒失去了生活中跌倒再爬起來的所有機(jī)會(huì)。
美國賓夕法尼亞大學(xué)曾耗時(shí)多年研究發(fā)現(xiàn)，在挫折與困難面前，決定一個(gè)人成敗的法寶就是抗挫力。
如果父母能選擇站在孩子身后，那外界的風(fēng)雨正是他成長的絕佳機(jī)會(huì)。
3.讓孩子知道，幸福生活需要自己創(chuàng)造。
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一條帖子。
女兒上小學(xué)，父母起早貪黑經(jīng)營著一家早餐店。父母生意很忙碌，女孩經(jīng)常一個(gè)人走路回家。
有一次她問父母：“為什么別的同學(xué)都有汽車接送，而我每天只能走路回家呢？”
父親告訴她：“孩子，雖然爸媽現(xiàn)在暫時(shí)沒有這個(gè)條件，但是優(yōu)越的生活不是坐享其成的，而是要通過我們的努力得到的，你也完全可以憑自己的努力去創(chuàng)造生活。”
父母努力為生活奔波，孩子才懂得珍惜生活。
曾經(jīng)一項(xiàng)心理研究顯示，其實(shí)孩童對于貧富觀念并沒有很清晰的認(rèn)知。大部分時(shí)候，是父母的過度敏感，讓孩子對金錢產(chǎn)生攀比心。久而久之，還會(huì)讓孩子認(rèn)為，自己家窮是一件特別可恥的事情。
強(qiáng)烈的心理暗示會(huì)讓孩子心理自卑，在今后的人生中也很難不受影響。
而父母只需要讓孩子明白即使眼下經(jīng)濟(jì)一般，但并不代表我們永遠(yuǎn)都過不上好日子，而這個(gè)過程，是需要努力的。
只懂得坐享其成的孩子永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得生活的意義。
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兒童心理學(xué)者嚴(yán)凱曾說：“父母對孩子無條件的愛，不是給予無條件的物質(zhì)生活享受，而是在孩子每一個(gè)時(shí)刻，可以支持他做自己認(rèn)為生命中最重要的事”。
父母想窮盡一生為孩子去堆砌財(cái)富，其實(shí)在富養(yǎng)孩子上并不占盡優(yōu)勢。因?yàn)檎嬲母火B(yǎng)是來自家庭給予的安全感和滿足感。
父母不必費(fèi)盡心思用財(cái)富來證明愛，因?yàn)閻郾旧砭褪亲詈玫呢?cái)富。
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