近日，一位寶媽發(fā)現(xiàn)江南布衣品牌童裝上充滿了血腥、暴力、宗教、邪典等圖案。
她將衣服曝光到網(wǎng)上，吸引了一堆吃瓜群眾。
“Welcome to hell（歡迎來到地獄）”“l(fā)et me touch you（讓我摸摸你）”“I just need a foot（我只要一只腳）”“I will take this gun and blow them to pieces（我要用槍把他們打成碎片)”“Oh papa oh mama I’m dying（爸爸媽媽我要死了)”……
大V烏合麒麟認為，這只是設(shè)計師玩獵奇玩過頭，沒啥大不了。
可隨著輿論發(fā)酵，事情朝著意想不到的方向發(fā)展。
越來越多的人貼出該品牌旗下的童裝，很多大尺度的車裂、肢解、猥褻、同性戀等圖案，仿佛團隊故意將不良內(nèi)容植入兒童世界、吸引顧客的眼光。
人們懷疑，江南布衣惡意虐童。
烏合麒麟也改口并道歉，認為在衣服上放女人下體和性暗示內(nèi)容，問題非常大，這一類的視覺表達在兒童領(lǐng)域必須強烈抵制。
心理學(xué)強調(diào)，0-6歲的兒童，正處在“海綿式吸收”階段，求知欲爆棚，他們貪婪地吸收外界一切信息，卻不懂得分辨什么是對、什么是錯。
如果外界更多灌輸積極陽光的信息，孩子們會形成積極健康的世界觀；如果總是穿著暴力血腥的衣服，孩子們會認為“這世界本就充滿暴力”。
孩子并不會憑空長成大人，外界的態(tài)度，很大程度決定了他們的人生道路。
如果偏離了恰當(dāng)?shù)慕逃?，一件衣服、一場電影、一部動畫片，很有可能影響孩子的人生軌道?/span>
無處不在的“惡意”
這兩天，動畫圈迎來“大地震”：
江蘇省消保委發(fā)布一則調(diào)查報告指出21部動畫存在1465個問題。
備受小朋友喜愛的《熊出沒》、《刺客伍六七》、《小豬佩奇》等動畫，都在其中……
據(jù)說，《熊出沒》中光頭強有揮舞電鋸，虐待動物等犯罪行為；
《小豬佩奇》中豬爸爸有打開飛機艙門，跳下飛機等危險動作。
《迪迦奧特曼》存在持械斗毆、破壞環(huán)境等問題。
這波“地震”，殃及最大的也是孩子們。
滿心期待地打開電視，喜歡的動畫片不見了，可想而知，多少孩子會因此失望、消沉、鬧脾氣。
可當(dāng)了父母才知道，孩子的模仿能力有多強，環(huán)境的影響力就有多大。
大人們偶然蹦出一句臟話，孩子都會記下，有樣學(xué)樣說出來，更別說每天花費大量時間觀看的動畫片了。
心理學(xué)家曾經(jīng)做過一個實驗：讓兩組孩子觀看電影，A組孩子觀看的內(nèi)容中含有血腥暴力，B組孩子觀看的內(nèi)容健康積極。
結(jié)果，A組孩子更容易認可暴力行為，如果有成年人在旁邊毆打沙袋，他們也會有樣學(xué)樣地毆打。
所以，你完全想象不到，孩子透過電視看到的那一幕負面內(nèi)容，會在什么時候，出現(xiàn)在他的生活中。
前段時間，動畫圈還清洗掉一大批邪典動畫。惡意分子利用傳播力量，將暴力和軟色情植入動畫，誘導(dǎo)孩子往邪路上走。
動畫片被點名批評后，很多家長拍手稱快，認為呈現(xiàn)給孩子的內(nèi)容應(yīng)該更謹慎安全；也有一部分網(wǎng)友覺得，這有些矯枉過正。
總之，很多事情沒有絕對的對錯，各有各的道理。
為人父母，對孩子的敏銳洞察，可以細致到每一個環(huán)節(jié)。
他們看重的是，無論是涉嫌虐童的衣服圖案，還是某些動畫片，影響的遠遠不只是一代人。
虐童，比你想的更普遍
美國疾病控制和保護中心認為，通過動畫片、衣服圖案等形式，傷害驚嚇兒童，是一種虐童行為。
“虐童”，是指任何對兒童導(dǎo)致傷害、潛在傷害或恐嚇的行為，它分為四種類型：身體虐待，性虐待，忽視，心理感情虐待。
媒體和衣服上的不良內(nèi)容，是一種心理感情虐待。
有些父母可能覺得，讓孩子穿骷髏圖案挺酷的，可如果孩子每天照鏡子，都能看見身上穿著印有“下地獄吧”的衣服，他的想法會漸漸改變。
大量實驗表明：兒童天生就會模仿周圍，并且形成期望，在做某事之前，會思考——這件事之前發(fā)生過嗎？我期望從中得到什么？
犯罪行為起源于學(xué)習(xí)和情景模式，當(dāng)孩子覺得屠殺是上帝賦予每個人的權(quán)利，暴力是建立人際關(guān)系的一種形式，他就會對屠殺和暴力產(chǎn)生期望。
這種扭曲的期望，折磨著孩子，也折磨著孩子身邊的人。
一則調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：攻擊性強的孩子，在學(xué)校里更容易遭受霸凌。
如果孩子錯誤地認為：不打不相識，交朋友相處就該打打鬧鬧，那么他必然得不到想要的友情，反而更容易因為蠻橫無理，被團體排斥。
0-6歲是塑造兒童價值觀的黃金時期，這個階段孩子看到什么、學(xué)到什么，很大程度決定他未來會成為什么樣的人。
惡意分子深知這點，他們通過發(fā)布邪典動畫，扭曲孩子的價值觀，培養(yǎng)出一批不被愛、不被認可、不被社會接納的成年人。
當(dāng)孩子意識到自己深受其害，已經(jīng)為時已晚。
作為孩子最強大的后盾，父母如果被卷入虐童這場無聲的戰(zhàn)役，他們必須敏銳仔細，才能打贏這場仗，保護好自己的孩子，防患于未然，避免危險甚至悲劇的發(fā)生。
讓孩子與你“并肩作戰(zhàn)”
孩子，同樣具備自我保護的“雷達”。
（1）表達力
一名網(wǎng)友說：“我不知道什么是邪典動畫，直到兒子看動畫時突然捂住眼睛，大喊一聲'媽媽我怕’。
我趕緊過去安撫他，這才發(fā)現(xiàn)他正在看一部關(guān)于開顱手術(shù)的動畫?！?/span>
孩子天生就有表達力，如果父母奉行支持教育，多給予孩子尊重和理解，孩子能主動告訴父母：我身邊發(fā)生了什么，我對此有怎樣的感受？
當(dāng)孩子表達了感受，父母及時接納。一句“我怕”，緊接著是一句“別怕，有我在”，對孩子來說，這就是防御惡意的最有力的盾牌。
（2）更新力
如果父母允許孩子多元地吸收信息，比如書本、網(wǎng)絡(luò)、電影、旅行等多種形式，在安全陪伴基礎(chǔ)上，方方面面都允許孩子探索，孩子會有比較強的更新力。
更新力分為兩個層面：一層是孩子大腦飛速發(fā)展，對信息的更新?lián)Q代很快，昨天還感興趣的內(nèi)容，今天可能就“移情別戀”了；
二是孩子會自動篩選對生活有利的信息，比如，父母都喜歡讀書，孩子耳濡目染，偏愛跟閱讀有關(guān)的內(nèi)容，就在一個興趣點上不斷精進。
更新力強，意味著孩子不會輕易被某個畫面影響，或者即使短時間被驚嚇，也有力量療愈這些傷害。因為他們的信息渠道太多元，這個不好，便會自己去找下一個更好的。
（3）自愛力
買菜路上，偶遇鄰居教育小孩：你不可以欺負別人，也不能讓別人欺負你。
對孩子來說，能夠友善地保全自己，就是一種強大的自愛力。
教會孩子自愛，是一項漫長的工作，給孩子積極的生活環(huán)境是其中一部分，另一部分，要通過引導(dǎo)孩子對傷害的理解。
孩子遭遇驚嚇，允許他哭泣宣泄情緒，允許他表達脆弱和不滿，當(dāng)他平靜下來，接納自己的情緒，也是一種自愛。
心理學(xué)家溫尼科特說，孩子是一面鏡子，會誠實地活成大人的樣子。
環(huán)境塑造了兒童，同時，他們也反過來在塑造環(huán)境。
比起矯枉過正，培養(yǎng)一個有能力識別、遠離甚至戰(zhàn)勝危險的孩子，才是更好的防范方法。
參考文獻：
1.《犯罪心理學(xué)》考特.R.巴特爾
2.《兒童發(fā)展心理學(xué)》羅伯特.S.費爾德曼
作者：芒來小姐
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