在寶寶的成長過程中，父母和寶寶之間的溝通很重要，但也有一些注意事項(xiàng)！
孩子的教育不僅需要學(xué)校教育，更需要家庭教育。每個(gè)父母都渴望自己的孩子能夠成為大人，所以如何做好家庭教育，聰明的父母一定要明白以下幾點(diǎn)。習(xí)慣：幫助孩子建立良好的習(xí)慣。有很多父母一輩子努力工作，就是為了給孩子留下一筆巨大的財(cái)富，保護(hù)孩子一輩子無憂無慮?？墒?，沒想到錢這么值錢的東西，遲早會被孩子揮霍掉。由儉入奢易，由奢入儉難。習(xí)慣了每天大手大腳的孩子，一旦高質(zhì)量的生活被打亂，只會剩下墮落和無盡的自責(zé)。所以，授人以魚不如授人以漁，給孩子百萬財(cái)富不如給孩子一些好習(xí)慣。要知道好的習(xí)慣可以改變孩子的命運(yùn)，拓寬孩子未來的生活格局，這對孩子的人生成長極其重要。不知道家長有沒有這樣的感受：當(dāng)我們給孩子一個(gè)好的物質(zhì)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，孩子往往不珍惜，揮霍無度。這樣的孩子自私自大，無法同情父母的辛苦，缺乏一顆感恩孝順的心。所以，父母要給孩子吃苦的機(jī)會，讓他們知道生活的不易，讓他們明白生存的艱難。關(guān)系：人們常說：“有錢能使鬼推磨，只要有錢，什么都能買?！钡俏蚁胝f，世界上真的有一種東西是金錢買不回來的，那就是親子關(guān)系！不知道什么時(shí)候，爸爸媽媽和孩子溝通的唯一方式已經(jīng)變成了給錢，給錢，再給錢！教育學(xué)上，與其勸孩子好好學(xué)習(xí)，不如建立良好的親子關(guān)系。如果一個(gè)家庭的氛圍是和諧友愛的，那么對孩子的教育就能達(dá)到事半功倍的效果。
如果父母和孩子關(guān)系融洽，他們的教育就容易成功。父母對孩子很緊張，所以很容易教育失敗。建立良好的親子關(guān)系，關(guān)鍵在于身份定位。對于孩子的教育，父母總是喜歡以過來人的身份給孩子鋪路，告訴他們自己擅長什么，讀什么書有用……雖然這些的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子好，但是他們完全不考慮自己的想法，也不征求孩子的意見。長此以往，孩子會害怕你，遠(yuǎn)離你，不會和你說話。自然，他們對你說的話是從左耳傳到右耳的。運(yùn)動場上的裁判總是盯著運(yùn)動員。一旦發(fā)現(xiàn)任何犯規(guī)，他們會立即給予警告并退出，他們不會心軟。啦啦隊(duì)總是充滿活力，為運(yùn)動員加油，給運(yùn)動員帶來信心和動力。如何檢驗(yàn)自己是否是一個(gè)合格的父母：根據(jù)孩子的心理，我們總結(jié)了一個(gè)合格的父母應(yīng)該具備的六個(gè)品質(zhì)。來看看你們是否都見過他們。首先，孩子可以在你面前表現(xiàn)出各種真實(shí)的情緒。很多父母都頭疼。孩子在自己面前“發(fā)脾氣”。但是每個(gè)人都有各種各樣的情緒，不同的是是否會在某個(gè)人面前表現(xiàn)出來。對于普通人來說，感覺越親近，就越容易在他們面前表達(dá)自己的情緒。如果孩子覺得和父母親近，就會敢于在父母面前表現(xiàn)出各種情緒，尤其是負(fù)面情緒：憤怒、悲傷、恐懼等等。只有孩子和父母相處有了絕對的安全感，才能真正的在父母面前表達(dá)自己的情緒或者撒嬌。如果孩子在父母面前表現(xiàn)出很少的情緒，或者只表現(xiàn)出某種情緒，說明親子關(guān)系有問題。
家長要注意是禁止孩子表現(xiàn)出某種情緒，還是在孩子表現(xiàn)出某種情緒時(shí)打斷或阻止。第二：當(dāng)孩子受傷或遇到問題時(shí)，很多家長都愿意先找你，以為孩子會自己找到解決辦法。其實(shí)不一定。孩子會先判斷父母對此事件的反應(yīng)，并預(yù)測可能的后果。所有的判斷都是基于孩子過去與父母的經(jīng)歷。只有當(dāng)孩子覺得自己會得到幫助的時(shí)候，才會在遇到問題的時(shí)候第一時(shí)間找到父母。如果孩子過去在外面受了傷，向父母求助，而父母又采取責(zé)備的態(tài)度，孩子可能寧愿忍受痛苦，也不愿意向父母求助。第三，孩子會跟你說自己的想法，不用擔(dān)心你的反應(yīng)。如果孩子愿意告訴你任何想法，說明你們的親子關(guān)系很親密。有些父母對孩子要求太嚴(yán)格，或者對孩子的想法和情緒反應(yīng)過度，孩子會越來越不愿意告訴父母自己的想法。另外，孩子能準(zhǔn)確感受到父母的心理承受能力，如果覺得父母無法承受，就不會告訴父母。第四：你不會對孩子的反饋進(jìn)行評判或貼標(biāo)簽。有些家長給孩子的反饋一點(diǎn)都不客觀，甚至給孩子貼了很多標(biāo)簽。一位母親說，孩子們不太喜歡蔬菜。沒什么，但她很快得出結(jié)論，他不耐煩了。兩者有什么關(guān)系？唯一的關(guān)系可能是：母親擔(dān)心孩子不喜歡蔬菜，擔(dān)心孩子不耐煩。有些家長在告訴孩子自己的行為后，總是給孩子貼上——的標(biāo)簽，比如懶惰、貪婪、不夠聰明等等。這些標(biāo)簽和判斷并不能讓孩子變得更好，只會讓他們越來越像“標(biāo)簽”。
第五，鼓勵(lì)孩子做自己喜歡做的事情可以幫助孩子培養(yǎng)成就感。在追求興趣的過程中，孩子會培養(yǎng)“堅(jiān)持不懈”的能力，他們會嘗試不那么危險(xiǎn)的行為。有些父母不允許孩子發(fā)現(xiàn)自己感興趣的領(lǐng)域。他們對孩子發(fā)展的“興趣”，其實(shí)就是他們沒有滿足的興趣或愛好。如果父母不讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的才能，強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)自己不感興趣的領(lǐng)域，孩子會害怕讓父母失望，在學(xué)習(xí)的過程中會感到很大的壓力。因此，孩子們一直在抑郁中學(xué)習(xí)。第六：我會向孩子道歉，彌補(bǔ)錯(cuò)誤。親子關(guān)系的問題，我孩子做錯(cuò)的事情，不一定都是孩子的錯(cuò)。有時(shí)候父母會做錯(cuò)事。比如情緒過激，對孩子發(fā)脾氣，打孩子。在與孩子相處的項(xiàng)目中，重要的不是“懲罰”，而是“引導(dǎo)”。如果有父母的問題，父母需要承認(rèn)并彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤。家庭是教育的第一課堂，也是人生成長、成敗的關(guān)鍵課堂。當(dāng)父母學(xué)習(xí)智慧教育時(shí)，他們掌握了教子的成功。然而，我們的許多父母在他們自己的頭腦中還沒有發(fā)展和成熟。在成長的過程中，他們積累和獲得了太多消極錯(cuò)誤的教育觀念和經(jīng)驗(yàn)。很多自以為是的教子行為，都是他們有限的知識和經(jīng)驗(yàn)，以及成長中積累的消極習(xí)慣造成的。幾乎所有教孩子有困難和失敗的人都與此有關(guān)。
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