習羽翼 2009-07-11 摘編
第一條：不要太關(guān)心孩子，否則很容易養(yǎng)成孩子過度的自我中心的心理，認為人人都尊重他們的福利，結(jié)果便成為自私自利的人。
第二條：不要太親近孩子，應(yīng)讓他們與其年齡相同的孩子一起生活，然后才能學得與人相處之道，若時刻與成人在一起，其依賴或自卑的心理，頗難打破，將來離家入社會，定感困難。
第三條：不要給孩子他想要的一切東西，孩子從小應(yīng)知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。不盡義務(wù)，不能享受權(quán)利，享受與工作是相對的。
第四條：不要賄賂孩子，父母有時為避免孩子一時的攪擾，往往拿金錢物品給孩子，這是不應(yīng)該的，這等于獎勵他們的攪擾，養(yǎng)成他要挾的習慣。
第五條：不要騙孩子，孩子發(fā)覺受欺騙后對于父母師長的信任感就會消失，以后父母師長的話就不會發(fā)生效力了。
第六條：不要恫嚇孩子，如果只嚇而不行，以后一切告誡難生效。
第七條：不要在其他孩子面前當眾批評或嘲笑他，免得他養(yǎng)成懷恨或害羞的心理。
第八條：不要在孩子面前爭論懲罰，如父母主張不一，孩子就無所適從了。
第九條：不要對孩子太嚴厲，免得他養(yǎng)成過度的畏懼心理，或面應(yīng)心非的性格。
第十條：不要過于夸獎兒童，孩子做事不差，略表贊許就可以了，過度的夸獎，容易養(yǎng)成沽名釣譽的心理。
第十一條：不要時常暗示孩子做不良的事，與其告訴孩子哪些事不該做，不如告訴他哪些事該做。
第十二條：不要勉強孩子做他不能勝任的事，孩子的自信心，大半由做事成功而來，使孩子做太難的事，可能摧殘孩子的自信心。
第十三條：應(yīng)明察孩子的稟賦，不應(yīng)勉強他做才力不相近的事，不要以自己的主見為孩子決定所學。
第十四條：讓孩子充分自由活動，只要他的行動沒有超出常規(guī)，不要去干涉他，因為活動是一切學習之母。
第十五條：訓誡孩子的時候，應(yīng)力求鎮(zhèn)靜，尤忌借孩子以泄憤。
第十六條：孩子的活動偶越常規(guī)時，直接阻止，反不易收效。
第十七條：宜幫助孩子去分析他的環(huán)境，衡量他的行為，幫助他解決困難，而不能完全代替他解決困難，孩子愈大，更應(yīng)自己料理事務(wù)，父母師長更不能越俎代庖，品格的養(yǎng)成與體力的增進，均由練習而來。
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