深化課堂教學(xué)改革 促進教師專業(yè)成長
2月25日-26日，在五里牌中學(xué)的邀請下，冠湘學(xué)校組織教師參加了關(guān)于課堂教學(xué)改革的集中培訓(xùn)。兩天的培訓(xùn)，五場名師講座，讓每一位參與的老師都受益匪淺，收獲滿滿。
長沙縣研訓(xùn)中心楊國軍老師結(jié)合實例，講解了《新課標(biāo)理念下“三現(xiàn)”教學(xué)模式的構(gòu)建與實施》，為我們提供一個新的教學(xué)模式，即“發(fā)現(xiàn)-實現(xiàn)-呈現(xiàn)”，它的特征是教學(xué)同體，學(xué)科兼容，生本課堂，生命成長。楊老師強調(diào)，“三現(xiàn)”課堂的主體是學(xué)生，要實現(xiàn)學(xué)生中心和學(xué)習(xí)中心，深度學(xué)習(xí)，從而實現(xiàn)學(xué)生能力與素質(zhì)全面提升，生命成長。
長沙縣研訓(xùn)中心潘科老師以《踐行教師禮儀，塑造美好形象》為主題，結(jié)合教師的職業(yè)特點，從教師的形象禮儀、課堂禮儀、校園禮儀、社交禮儀等方面進行了詳細(xì)的講解和示范。她的講解深入淺出、通俗易懂，示范形象生動。旁征博引信手拈來的小故事，幽默風(fēng)趣精彩紛呈的圖片，并不時與會場老師進行親切互動，讓與會老師在輕松愉悅的氛圍中獲益匪淺。
株洲市景弘中學(xué)校長鄧春林結(jié)合案例，詳盡細(xì)致地為我們講述了《以學(xué)習(xí)小組促進自主管理的實施策略》，展示了高效課堂的教學(xué)流程，這樣切實可行的教學(xué)流程實用性強，讓與會老師收獲滿滿。
長沙市明德雨花實驗中學(xué)湯頌老師的《學(xué)校學(xué)科團隊研訓(xùn)備一體化構(gòu)建——智能化背景下集體備課理念與實施方式變革》，重點講述了集體備課理念。他強調(diào)，集體備課要強化專業(yè)成長理念，強化深度學(xué)習(xí)理念，要實現(xiàn)研訓(xùn)備一體。他認(rèn)為，要用研究促進教師成長。
長沙縣實驗中學(xué)周維老師準(zhǔn)備充分，以新聞熱點入手，深入淺出地講解了《“三新”背景下聚焦核心素養(yǎng)的教與學(xué)》，強調(diào)教學(xué)要聚焦核心素養(yǎng)，教師要注重研讀新課標(biāo)。
本次課程改革培訓(xùn)內(nèi)容干貨滿滿，精彩紛呈，老師們聚精會神聽得認(rèn)真，記得仔細(xì)，學(xué)習(xí)氛圍濃烈。
培訓(xùn)之后，參與培訓(xùn)的老師積極用心地撰寫了心得體會，學(xué)校收集了老師們的培訓(xùn)心得進行評比，并將精彩的心得體會進行了展示。
道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。
培訓(xùn)是成長的途徑，我們一直在學(xué)習(xí)的路上。每一次培訓(xùn)都是收獲知識的過程，相信在不遠(yuǎn)的將來，冠湘的教師必將成就教育夢想，用辛勤和智慧托起冠湘教育的美好明天！
撰稿人：吳香香
初審：楊翠萍
復(fù)審：李曉峰
終審：謝志強
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