今天是祖國70歲的生日，衷心祝賀我們偉大的國家和中華民族越來越昌盛！越來越富強！
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要在全球競爭中保持優(yōu)勢，優(yōu)秀人才是根本。因此，培養(yǎng)祖國下一代心身健康地成長，延續(xù)中華民族的樂觀、堅毅、奮斗的精神，這非常關(guān)鍵！
在國家和政策層面，相關(guān)部門越來越重視教育的投入，尤其是在基礎(chǔ)教育得到保障的基礎(chǔ)上，大力促進青少年科技、創(chuàng)新能力的發(fā)展。
而在家庭層面，很多家長也轉(zhuǎn)變了過去“粗生粗養(yǎng)”的放養(yǎng)式養(yǎng)育。在很多家庭，甚至可以說是集全家之力，“精養(yǎng)”好一個孩子，對下一代教育的重視程度空前。
可是，知道要努力，并不代表努力的方式和方向是對的。
很多父母的教育跟不上時代的發(fā)展
我從事青少年精神心理障礙高效化康復(fù)臨床工作15年，深知青少年罹患成癮、抑郁癥、雙相障礙等疾病只是表象，根源主要是他們在成長過程中遭受過疊加性心理創(chuàng)傷。而心理創(chuàng)傷的重要來源之一，就是父母的錯誤教育。
但是，父母犯下的錯誤并不是惡意的。相反，他們的初衷和出發(fā)點往往是積極而善意的，而且絕大部分父母為了孩子，作出了很多犧牲。
所以，我經(jīng)常對孩子說，父母固然有錯，但如果你要怪父母，那他們也只能怪他們的父母。這樣一代代地往上追究，并沒有多少意義。實在要怪，那就怪父母成長時代的落后！
其實，我這話說得還不夠全面。
父母教育觀念上的錯誤，除了與過去落后的時代有關(guān)，也與這個高速發(fā)展、信息爆炸的千禧時代有關(guān)。更準確地說，是源于兩個時代的快速交接、激烈對撞中，兩代人不同的認知和心態(tài)。
時下青少年的父母多半生于60年代到70年代。那時，國家的經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，萬物待興，所以，這一代人有非常突出的優(yōu)點——勤勞、能吃苦、抗壓能力強，特別具有奮斗精神。
60年代、70年代老照片，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)
可是，也由于那時經(jīng)濟落后，穿不暖、吃不飽，這一代人也有明顯的、觀念上的不足——過度重視物質(zhì)上的滿足和所謂的安穩(wěn)，忽視了精神和心理上的需求和追求。
他們更加沒有意識到，自己的孩子因為所處的年代不同，會有非常強烈的自主意識和心理訴求。
只是其一。
其二，很多父母問，我們那一代不都這樣過來的嗎？怎么就沒出問題？這幾乎很多父母的疑惑，也是他們反駁的理由。
其實，在精神心理的角度看，很多父母也有深層次的心理問題。只是他們沒有意識到罷了。
60年代、70年代的這個群體在成長過程中，為了生存，主要精力都集中在經(jīng)濟打拼上，犧牲了很多個人的想法和追求，受了很多苦頭和委屈。所以，很多人的內(nèi)心是偏自卑、壓抑的。并不如現(xiàn)在很多零零后小孩那么有主見、那么個性張揚。
而自卑的人，往往容易有點偏執(zhí)而敏感，比較固執(zhí)。如果經(jīng)過打拼，他們還取得了一定的成就，這種自卑和固執(zhí)很可能表現(xiàn)為自負，自以為是，聽不進別人的意見，也不想接受改變。這樣心理和性格，往往在男性、也就是父親這個角色上更加突出。
其三，生于60、70年代的家長們對國家、民族有非常深厚的感情，也因為曾經(jīng)窮過，所以特別珍惜、特別害怕失去現(xiàn)在的富足生活，害怕改變、一味求穩(wěn)的心態(tài)嚴重。
可問題是，時代在快速改變，而且很多中年人家長已經(jīng)明顯感覺有點跟不上時代的節(jié)奏了。
我們國家花了短短約70年的時間，完成了西方國家200年到300年的資本積累和三次產(chǎn)業(yè)革命，這其中的速度是難以想象的；幾乎每隔5到10年，就是一個技術(shù)和經(jīng)濟的更新迭代。
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這對中年群體的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力要求非常高，他們感到吃力了。工薪階層的，感覺自己似乎干不過年輕人；自己當(dāng)老板的，感覺傳統(tǒng)行業(yè)的發(fā)展前景越來越迷茫，面對互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型艱難；在家里，上有老、下有小要供養(yǎng)，不容有絲毫閃失，而孩子還總是跟自己作對。
其四，我們這一代父母，吃過社會主義國家起步過程中的苦，羨慕過發(fā)達的資本主義國家的美好，很多人的價值觀和政治觀是有一定偏差的。
他們雖然情感上愛國，但不少人總是盲目地認可西方那一套所謂的“民主自由”的“普世價值觀”，沒有看到背后的霸權(quán)，從這個角度來說，我們要非常感謝美國總統(tǒng)川普。
很多家長對社會上的現(xiàn)象和問題缺乏理性分析，缺乏認知高度；再加上他們內(nèi)心的焦慮、不安、對現(xiàn)狀的無力感，便容易遇到問題就把責(zé)任推給社會、甚至推給國家，缺乏反省能力。
所以，綜合上面的因素，其實很多父母眼界狹窄、觀念陳舊，但內(nèi)心又焦慮，對新生事物尤其是面臨第四次產(chǎn)業(yè)革命帶來的巨大改變?nèi)狈﹂_放的、積極的心態(tài)。
那么，當(dāng)他們帶著這種情緒和態(tài)度去與孩子相處的時候，就麻煩了。他們自以為自己沒出什么問題，其實問題很多。不但給孩子造成了創(chuàng)傷，孩子出了問題后，還指責(zé)孩子，埋怨學(xué)校和社會，導(dǎo)致孩子也缺乏反省能力。
我曾經(jīng)看過一個比喻，在這個數(shù)字時代，我們60后、70后這一代人是“數(shù)字星球”的難民，而孩子們是“數(shù)字星球”的原住民。而難民和原住民之間隔著巨大的數(shù)字鴻溝，幾乎無法交流。
我自己從事青少年精神心理診療，我必須了解孩子們的心理和思維模式，所以我拼了命去學(xué)習(xí)，努力跟上新時代的步伐。我經(jīng)常開玩笑，稱自己是“數(shù)字星球”的移民，孩子們就樂。
可惜，但很多父母并沒有這個意識。
家長如何改進教育觀念和方式
所以，借著這次國慶假期，我希望父母能好好地思考這個問題，時代在發(fā)展，祖國在強大，孩子也在成長，我們這一代家長要怎么做才能不被拋下？
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父母一定要看到到自己認知的局限性，積極地去拓展認知的邊界，提高思維的層次，這是非常關(guān)鍵的。
對于數(shù)字時代方面的新技術(shù)、新玩法，不要抵觸排斥，要積極嘗試，甚至虛心向孩子請教。
對于社會經(jīng)濟發(fā)展方向和職業(yè)規(guī)劃，不要再抱著陳舊的觀念，一味要求孩子求穩(wěn)、守著所謂的“金飯碗”。現(xiàn)在這個社會，已經(jīng)沒有什么真正的“金飯碗”了，盲目打壓孩子的個性和想法，只會讓孩子錯過發(fā)光發(fā)熱的機會。
對于更高層面的國家歷史觀、政治觀，建立家長多了解我們祖國和其它國家的發(fā)展過程，了解社會治理的復(fù)雜和真相，跳出原來那一套偽善的西方普世價值觀。也反思一下，我們自己能為祖國和社會做什么。
在這里，為家長們推薦兩個公眾號：“貓哥的視界”和“寧南山”，這兩個平臺經(jīng)常對國際形勢、國家發(fā)展和金融經(jīng)濟作出深刻的分析；還建議可多留意復(fù)旦大學(xué)教授、經(jīng)濟物理學(xué)家陳平的文章和觀點，我從中獲益良多。父母們可多閱讀這一類文章。
最后，只有父母心態(tài)謙卑、積極，眼界有所提升，才能真正地得到孩子內(nèi)心的認同，與孩子更好地溝通。這時候，再結(jié)合父母們豐富的人生閱歷，待人處事上的寶貴經(jīng)驗，才能成為孩子的良師益友，更好地引導(dǎo)孩子成長！只有下一代成長好了，中華民族偉大復(fù)興的中國夢才會更快地實現(xiàn)！
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