如果你是一名媽媽，有一個(gè)大于3歲的兒子，你獨(dú)自帶他去游泳館，你會(huì)領(lǐng)著他進(jìn)女更衣間嗎？
最近，有一名女性在微博上的情感自媒體賬號(hào)上投稿，稱其最近去的某家游泳館，經(jīng)常有媽媽帶著兒子進(jìn)女更衣間。而且這些孩子并不小，有的看起來都十來歲了。
圖片來源于網(wǎng)絡(luò)
很多網(wǎng)友表示同感，認(rèn)為5歲、甚至3歲以上的男童就不該再進(jìn)入女更衣間了，十幾歲還跟著媽媽換衣服的，更是妥妥的“媽寶男”，非常不妥。
網(wǎng)友們的評(píng)論
這類新聞早已不是新鮮事，母親帶兒子進(jìn)女廁、女更衣間、女桑拿房等女性私密場所時(shí)有發(fā)生。當(dāng)然，也有父親帶女兒進(jìn)男性私密場所，但相對(duì)少得多。
可能很多家長覺得，如果孩子都還沒上小學(xué)，還是個(gè)幼兒，那帶著他們進(jìn)異性廁所、更衣室，這有什么大不了？“孩子還?。 ?/p>
可多年的青少年精神心理障礙診療經(jīng)驗(yàn)，尤其是深度催眠下病理性記憶修復(fù)的實(shí)踐告訴我們，“孩子還小”的錯(cuò)誤觀念埋下了多少心理問題的隱患！
嬰幼兒時(shí)期的病理性記憶可儲(chǔ)存于內(nèi)隱記憶層面，并持續(xù)對(duì)個(gè)體的性格、認(rèn)知和行為產(chǎn)生負(fù)面影響。
從科學(xué)的精神心理學(xué)角度來說，3歲以上的孩子，確實(shí)不適宜進(jìn)入異性的私密場所。因?yàn)?，孩子在異性私密場所里看到的情景、?jīng)歷過的事情，有可能導(dǎo)致不良的性刺激，增高后續(xù)出現(xiàn)性心理障礙的風(fēng)險(xiǎn)。
如今的孩子整體比較早熟，大約在2歲到3歲左右就具備了性別意識(shí)。這時(shí)，父母就應(yīng)該引導(dǎo)他們意識(shí)到“男女有別”，要保護(hù)自己的隱私部位，也不侵犯、窺視異性的隱私部位。
我們?cè)釉\過一位戀足成癮患者，他在3、4歲時(shí)曾跟隨母親到澡堂洗澡。有一位阿姨看他長得可愛，便用腳逗了他的性器官。他感覺有點(diǎn)癢，但挺舒服，令其印象深刻。他后來再跟媽媽去澡堂時(shí)，總不自覺地向阿姨們那邊靠，用性器官去觸碰女性的腳。
反復(fù)多次下，他形成了病理性正性情緒體驗(yàn)，將女性足部與性器官帶來的快感聯(lián)系在一起，對(duì)女性足部的興趣越來越強(qiáng)烈。
到了青春期后，他的這種“喜好”與自慰行為相結(jié)合，慢慢發(fā)展成戀足成癮，只有女性的腳才能引起他的性興奮。這導(dǎo)致他后來談戀愛時(shí)，無法與女友發(fā)生正常的性行為，更難以向女友啟齒。在感情上不斷受挫后，他患上了繼發(fā)性的抑郁癥。
可能很多父母認(rèn)為這只是個(gè)例，自己不會(huì)遇到。實(shí)際上，戀足成癮、戀物成癮非常常見。就算孩子遇到的不是這樣的事情，但也難保不會(huì)碰到其它不良性刺激，過早體驗(yàn)了與性相關(guān)的病理性感受。
如果后續(xù)再結(jié)合其它因素的話，就有可能形成不良的性觀念，比如過早偷食禁果，或者覺得反感異性的身體；或者發(fā)展出自慰成癮、偷窺成癮等性心理障礙，甚至為性犯罪埋下隱患。
性心理障礙雖然高發(fā)于青春期，但其實(shí)通常在嬰幼兒時(shí)期、童年就已經(jīng)埋下了隱患。父母最好掌握與性教育相關(guān)的、科學(xué)的精神心理學(xué)知識(shí)，及時(shí)引導(dǎo)孩子的行為。
另外，有部分父母將女兒當(dāng)男孩子養(yǎng)，或?qū)鹤赢?dāng)女孩子養(yǎng)，這也十分不妥。父母應(yīng)采取符合孩子生理性別的教育方式，有利于孩子更早地認(rèn)同自己的性別，降低后續(xù)出現(xiàn)“易性癥”，即“性別煩躁”的風(fēng)險(xiǎn)。
還有，上述微博用戶說，很多人當(dāng)時(shí)也批評(píng)了這位媽媽，但這位媽媽不以為意，還反駁說，“孩子又看不懂的，就你金貴怕看！”她的兒子則在一邊笑。
這更令人擔(dān)憂，看來這位媽媽不但缺乏性教育知識(shí)，還缺乏自我反省能力，對(duì)自己為別人帶來的不便和不適毫不在意，甚至可能對(duì)別人的痛苦缺乏同理心，有可能是個(gè)偏執(zhí)型或自戀型人格障礙患者。
如果再這樣下去，她的兒子肯定也會(huì)受到嚴(yán)重的影響，長大后也缺乏自我反省能力，總將責(zé)任歸咎于別人和社會(huì)。
其實(shí)，很多網(wǎng)友也理解單獨(dú)帶著異性孩子的家長的難處，尤其是孩子還年幼時(shí)，孩子該去哪個(gè)性別的更衣室、廁所成了一個(gè)難題。
如果該場合有第三更衣室、家庭衛(wèi)生間的話那當(dāng)然最好，有需要的家長和孩子應(yīng)該上那里去?？扇绻麤]有，也不能成為父母隨意帶著孩子進(jìn)入異性私密場所的理由，父母盡量想辦法解決問題。
比如提前讓孩子換好泳衣再出門；
提前教會(huì)孩子自己換衣服、上廁所；
另一半沒空的話，邀請(qǐng)信任的異性朋友或親戚一道出行，便于幫忙；
以此為理由，要求爸爸或者媽媽也一同出行，增進(jìn)親子感情；
……
只要愿意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，對(duì)于這個(gè)問題，辦法總比困難多，不能總將責(zé)任歸咎于別人不理解、設(shè)施不完善。父母是孩子的第一個(gè)老師，如果父母缺乏自我反省能力，孩子很有可能會(huì)罹患精神障礙，更難成為德智兼優(yōu)的人。
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