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這是丁香園醫(yī)學(xué)論壇里一個(gè)規(guī)培醫(yī)生的抱怨。

某日14:50，突發(fā)兩個(gè)病人需緊急搶救。一個(gè)完全沒(méi)有了心跳，一個(gè)血氧飽和度持續(xù)下降。經(jīng)過(guò)積極搶救。給B病人CPR約十多分鐘，病人有了心跳，但無(wú)呼吸，后科主任趕到指導(dǎo)病人搶救。順利將A病人送去了ICU，B病人持續(xù)搶救了三個(gè)多小時(shí)，最終還是沒(méi)有搶救過(guò)來(lái)。

其中，救治方面的七七八八就不說(shuō)了，我們來(lái)看這個(gè)規(guī)培生對(duì)護(hù)理人員的感受，不，其實(shí)就是譴責(zé)：

“醫(yī)生護(hù)士之間要密切合作，昨天是我第一次感受到我們作為規(guī)培醫(yī)生沒(méi)有被尊重，如此緊急的情況下護(hù)士們不夠主動(dòng)。最開(kāi)始只有我搭檔一人在胸外按壓，護(hù)士沒(méi)有及時(shí)推搶救車過(guò)去，推了搶救車過(guò)去后護(hù)士莫名的走了。我在辦公室打電話時(shí)看到三個(gè)護(hù)士坐在那里聊天，當(dāng)時(shí)我真的很想罵他們。我真的是對(duì)他們無(wú)語(yǔ)了，等到主任來(lái)了后，主任才喊來(lái)一個(gè)護(hù)士要他全程守在那里?？墒怯捎趽尵葧r(shí)間過(guò)長(zhǎng)，最后個(gè)把小時(shí)還是我們幾個(gè)規(guī)培生在那里持續(xù)搶救，自己配藥、推藥。這一次讓我進(jìn)一步明白醫(yī)護(hù)合作的重要性。”

看到這里，作為護(hù)士，很是感慨。

1、臨床搶救來(lái)得總是那么迅猛和措手不及！

2、搶救時(shí)人力之何其緊張何其寶貴！

3、搶救時(shí)醫(yī)護(hù)之間的協(xié)作何其難得與重要！

4、護(hù)士面對(duì)急危重患者搶救卻麻木不仁！

作為一名臨床護(hù)士，看到這個(gè)規(guī)培生對(duì)護(hù)士這么大這么多的意見(jiàn)，而措辭還是這么客氣，如果這一切所言屬實(shí)，那么，我們將為有這樣的護(hù)理同仁而感到汗顏。

1、面對(duì)急需救治的生命，護(hù)士不積極投入救治，你的職業(yè)操守、職責(zé)使命，哪去了？

2、科里有急危重患者搶救，平時(shí)背得滾瓜爛熟的《搶救工作制度》是如何執(zhí)行的呢？

3、整天強(qiáng)調(diào)的護(hù)士的慎獨(dú)精神跑哪兒去了呢？

4、護(hù)士長(zhǎng)何在？

話題中的幾名規(guī)培生，他們?cè)卺t(yī)院內(nèi)的表現(xiàn)是可圈可點(diǎn)的，發(fā)揮著重要的作用（當(dāng)然了，看待問(wèn)題也不能片面，畢竟我們現(xiàn)在只看到的是一面之詞。在值班醫(yī)生、科主任沒(méi)有到來(lái)之前，搶救現(xiàn)場(chǎng)只有規(guī)陪生、在護(hù)理人員不配合不給力的情況下，這幾名規(guī)陪生還是盡心盡力的完成了救治任務(wù)，直至完成患者的救治與轉(zhuǎn)運(yùn)，這其中，我們沒(méi)看到責(zé)任護(hù)士和護(hù)士長(zhǎng)的身影，竟然看到一些護(hù)理同仁對(duì)垂危生命的漠視與麻木，看到參與搶救的規(guī)陪生對(duì)值班護(hù)士滿腹的不滿和意見(jiàn)。

面對(duì)垂危的生命麻木不仁、甚至是漠視，這是護(hù)理工作中出現(xiàn)的一種瀆職，一種很危險(xiǎn)的職業(yè)倦怠信號(hào)。

作為一名護(hù)士長(zhǎng)，如果我當(dāng)時(shí)在科室，我決不允許我的屬下如此作為，如此的懈怠，如此的漠視急需搶救的生命。

據(jù)爆料，在護(hù)士站現(xiàn)場(chǎng)聊天的護(hù)士就有3人，如此看來(lái)，當(dāng)日當(dāng)時(shí)值班的絕對(duì)不止這三人，護(hù)士長(zhǎng)當(dāng)時(shí)應(yīng)該是不在場(chǎng)的，護(hù)士長(zhǎng)要是在場(chǎng)護(hù)士還是這樣的不給力，那他們就是在瀆職。

面對(duì)同時(shí)出現(xiàn)急需搶救的2個(gè)危重病人，值班護(hù)士應(yīng)該怎么辦？

立即放下手頭的其他工作，全力以赴參與搶救

這是值班護(hù)士的職責(zé)，也是責(zé)任所在。否則，你當(dāng)天值的到底是什么班？！科里突發(fā)搶救，“一個(gè)完全沒(méi)有了心跳，一個(gè)血氧飽和度持續(xù)下降”，收到這些臨床信息，所有值班護(hù)士必須立即到達(dá)患者身旁，立即投入搶救，在醫(yī)生沒(méi)有到達(dá)之前，給予患者以必要的救護(hù)措施，如吸氧、CPR等，更何況，當(dāng)時(shí)還有幾名規(guī)陪醫(yī)生在場(chǎng)，配合規(guī)陪生立即搶救就是了，為什么會(huì)出現(xiàn)像沒(méi)事人一樣的在科里聊天，不應(yīng)該，不允許。

分工協(xié)作

立即聯(lián)系科主任、護(hù)士長(zhǎng)、值班醫(yī)生，同時(shí)與規(guī)陪生一起，開(kāi)展患者搶救?；颊邿o(wú)心跳，CPR走起！遵醫(yī)囑為患者正確實(shí)施給藥，嚴(yán)密觀察患者生命體征，精準(zhǔn)實(shí)施搶救用藥。

做好搶救護(hù)理記錄

搶救的同時(shí)，做好原始的搶救護(hù)理記錄，準(zhǔn)確記錄用藥和各項(xiàng)搶救措施。搶救結(jié)束，據(jù)實(shí)6h內(nèi)補(bǔ)記搶救記錄。

及時(shí)匯報(bào)

科室搶救急危重患者，需要立即上報(bào)主任、護(hù)士長(zhǎng)。使其到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，組織實(shí)施搶救。

這個(gè)科里的規(guī)培生就有幾名，看來(lái)這個(gè)醫(yī)院一定是三甲醫(yī)院，規(guī)模和救治能力也是杠杠的，能夠在這里上班的護(hù)士想來(lái)也不會(huì)太差，但為什么這次這幾名護(hù)士的表現(xiàn)，卻直讓規(guī)培生想罵人？

這些護(hù)士在搶救面前的表現(xiàn)，真夠丟臉的了，不僅丟自己的臉，給整個(gè)護(hù)理群體也丟人了。

我們的臨床護(hù)士就是這么不堪嗎？但愿這是這個(gè)規(guī)培醫(yī)生的情緒釋放。這是你所在的醫(yī)院，所看到的的臨床護(hù)士嗎？不要讓自己的拙劣表現(xiàn)給患者帶來(lái)生命危險(xiǎn)，延誤患者的搶救，更不要為醫(yī)院抹黑，甚至讓我們護(hù)士這個(gè)群體被醫(yī)生這個(gè)群體看不起。

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