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寫出我心265:旁觀者清……

2021年第290期

每次聽課總有這種感覺,就是:當(dāng)局者迷,旁觀者清。

聽過別人的課,自己也被別人聽過,自己講課的時候感覺時間過的很快,還沒做多少事,時間就過去了不少,于是就會越來越著急,而聽別人的課卻感覺時間過的很慢,教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了好幾個,一看才十幾分鐘過去了……這是否是當(dāng)局者和旁觀者的區(qū)別呢?

自己講課的時候,不自覺地會說的多,說的快,聽別人課的時候,感覺別人上課說的慢,說的穩(wěn),且極有耐心,善于等待,善于停頓,好像人家根本不著急一樣。

聽別人講課的時候,才感覺到原來老師說的不少話是廢話,對于聽眾來說重復(fù)多次等于沒有了重點(diǎn),還是應(yīng)該注意說話的速度和語調(diào)的變化,而看自己的課堂實(shí)錄的時候會發(fā)現(xiàn)自己的語調(diào)平淡無奇,說話的速度又很快。

這其中的原因應(yīng)該是教師過多的關(guān)注自己的教,而忽視學(xué)生的學(xué),對于自己經(jīng)過充分準(zhǔn)備,熟練于心的內(nèi)容感覺沒什么難度,卻忽視了學(xué)生是初學(xué)者,是陌生狀態(tài);過多關(guān)注自己教學(xué)環(huán)節(jié)是否能按計(jì)劃推進(jìn),能否在規(guī)定時間內(nèi)圓滿完成任務(wù)。

如今的新課改提倡學(xué)本教學(xué),也就是心中有學(xué)生,教師的教要建立在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上,這個說法很正確。但實(shí)際操作中,教師總是按自己的感覺走,牽著學(xué)生跑,認(rèn)為這樣比較省事,進(jìn)度可以快一點(diǎn),學(xué)生成為被動接受者,跟著老師的步驟來“配合”或者“合作”,這也許真是如新課改所說的教師沒有擺正自己的位置。

在實(shí)際的教學(xué)中,教師認(rèn)為學(xué)生不會,還是我來領(lǐng)著學(xué)生走吧,于是學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下被動學(xué)習(xí),“剝奪”學(xué)生學(xué)習(xí)的時間,學(xué)生只需要配合老師聽講、勾畫、思考、回答就可以了,也許這就是傳統(tǒng)課堂的特點(diǎn)吧。

有一首歌叫《有一種愛叫做放手》,新課改過來的時候,強(qiáng)調(diào)教師要精講,甚至規(guī)定教授時間不得超過20分鐘,就是在提倡教師要轉(zhuǎn)化自己的主宰思維,把學(xué)生的時間和權(quán)利還給學(xué)生,讓學(xué)生在課堂上時時有事干,事事有時干,無論是聽說讀寫思都可以充分進(jìn)行,只有這樣才能訓(xùn)練出學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。這個道理教師也明白,但也許由于傳統(tǒng)課堂的力量太強(qiáng),教師也嘗試過,但感覺效率很低,還是按傳統(tǒng)路子走吧。

學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力為什么這么低?不正是傳統(tǒng)課堂的副作用嗎?不正是教師一言堂、滿堂灌導(dǎo)致的嗎?改革是破舊立新,破舊難,立新就更難了,既然找不到新出路,那就重回省心省力的舊路上吧……

于是就有了公開課和常態(tài)課的區(qū)別。

公開課要拿出來評價,準(zhǔn)備過程和教學(xué)過程要接受同行的聽評,自然要按新課改理念進(jìn)行準(zhǔn)備和實(shí)施,由于平時并非這樣,上公開課自然會因平時的慣性而出現(xiàn)這樣那樣的問題……學(xué)生不適應(yīng),老師使勁推……常態(tài)課沒那么多講究,按省心省力的慣性路子走,感覺也挺好,但學(xué)生的自主能力卻怎么也培養(yǎng)不出來……

公開課總有作秀和表演成分,猶如周末去酒店吃一頓燭光晚餐一樣充滿儀式感,而日常的常態(tài)課猶如家里做的家常便飯,雖然沒那么高大上,但就是吃得舒服,但就是不夠高大上……

從旁觀者的角度審視自己的公開課和聽別人的公開課,感覺真是旁觀者清,不過也經(jīng)常是當(dāng)局者迷……這些道理自己也想過,就是做的不到位,因?yàn)橛肋h(yuǎn)短視,不敢去拿一班學(xué)生去實(shí)驗(yàn),不敢拿一個學(xué)期或者一個學(xué)年進(jìn)行持久性的實(shí)驗(yàn),于是嘗試了幾下就又退回老路上去了……

改革是需要付出代價的!革故鼎新從來沒有那么容易,改革者是需要勇氣的,且改革是需要實(shí)踐來檢驗(yàn)的,因?yàn)闀r間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)么,明知新的對但卻沒勇氣做,明知舊的有毛病但省心省力還是按著慣性重回舊路……

唉……誰都藐視語言的巨人,佩服行動的巨人,說來倒去還是得去做才行!

2021.10.28夜寫

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