上周末，去給兒子簽約，提前進(jìn)入高中生宏志班。
這樣的選擇，對于大部分家庭來說，應(yīng)該是值得慶祝的，可我，內(nèi)心深處有著強(qiáng)烈的不甘。
三年初中的學(xué)習(xí)，從八年級開始，不止一次參加各種選拔考試，包括省外和省內(nèi)，目的就是為了讓孩子有更好、更多的選擇。
可是三模下降20多分的成績，讓我覺得害怕，也讓孩子有了迷茫，當(dāng)他在電話中哭著說：我不知道怎么回事，不知道為什么分?jǐn)?shù)會退步這么多時，我恨不得半夜去看他。
那一刻，我只想他的情緒能夠穩(wěn)定下來，只想他能夠快樂。雖然學(xué)習(xí)是苦的，但也要在孩子身體和心理能夠接受的情況下。疫情下連續(xù)的上課，再加上成績突然間的大幅度下滑，可能會讓孩子崩潰。
連續(xù)兩天，晚上通話一二十分鐘，平緩他的情緒，最終在關(guān)鍵的最后一次選拔考試中，分?jǐn)?shù)上升了30多分，達(dá)到簽約分?jǐn)?shù)。
周五晚上，開了家庭會議，對于是否沖刺中招考試，孩子有比較全面的認(rèn)知。而我對孩子成績的不穩(wěn)定，也有所擔(dān)心。
雖說人生是一場豪賭。但因?yàn)閻?，不敢賭，我更愿意給孩子更多的一帆風(fēng)順！
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