企業(yè)需要復(fù)合型班組長
集團(tuán)總經(jīng)理助理、綜合辦公室主任 馬明榮
班組長難當(dāng)，如果當(dāng)好了班組長，那一切工作就會(huì)有好的開端和基礎(chǔ)。當(dāng)班組長最能鍛煉人，這是一個(gè)施展才能的平臺(tái)，是金子就會(huì)在這個(gè)崗位上發(fā)光。如果連班組長都當(dāng)不好，那么讓你當(dāng)區(qū)隊(duì)長或礦長，恐怕很難勝任。集團(tuán)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部，以后會(huì)更加注重是否有班組長、區(qū)隊(duì)長的管理經(jīng)驗(yàn)，這也為班組長成長提供了重要的保證。
時(shí)代呼喚復(fù)合型人才，企業(yè)需要復(fù)合型班組長。班組長要有責(zé)任感，懂業(yè)務(wù)，善管理，能吃苦，品德優(yōu)，愛學(xué)習(xí)，還要善于團(tuán)結(jié)職工，有良好的溝通能力和很強(qiáng)的執(zhí)行力。如果某一方面存在偏差，工作就有可能失誤，雖然付出艱辛的努力卻事與愿違。因此，班組長不僅要提升安全素質(zhì)和專業(yè)技能，還要提升綜合素質(zhì)，處理好工作與生活、家庭與事業(yè)、個(gè)人與工友等關(guān)系，力求盡善盡美，讓公眾認(rèn)可。
班組要科學(xué)管理。班組事務(wù)十分繁雜，事無巨細(xì)，林林總總，需要班組長進(jìn)行科學(xué)管理，才能從容應(yīng)對(duì)，事半功倍。要達(dá)到這樣的目的，班組長就必須進(jìn)行科學(xué)設(shè)置。班組管理是一門學(xué)問，是一門藝術(shù)，需要用足夠的智慧和靈活的策略才能進(jìn)入游刃有余的境界。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心班組長的成長。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心班組長，為班組長提供了良好的成長環(huán)境。班組長要愛崗敬業(yè)，恪盡職守，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，對(duì)職工負(fù)責(zé)。
優(yōu)化班組人力配置
集團(tuán)副總經(jīng)濟(jì)師、人力資源部部長 秦建設(shè)
剛才聽了很多一線區(qū)隊(duì)長和班組長的發(fā)言，我感觸很多，覺得今后人力資源管理工作的擔(dān)子更重了。剛才一些區(qū)隊(duì)長和班組長提到當(dāng)前人員結(jié)構(gòu)上的一些問題，給我們提了醒，今后我們要更加注重人才結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和配置，為集團(tuán)打造一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，全面提升企業(yè)職工的整體素質(zhì)，支撐企業(yè)的跨越發(fā)展。
一些人在發(fā)言中還提到了勞務(wù)工問題，認(rèn)為他們素質(zhì)不高，流動(dòng)性比較大。事實(shí)上，當(dāng)前，勞務(wù)工問題在集團(tuán)各生產(chǎn)礦還是比較突出的。其中，6個(gè)邊遠(yuǎn)礦區(qū)的勞務(wù)工占了集團(tuán)整個(gè)勞務(wù)工隊(duì)伍的很大比例。
如何解決勞務(wù)工施工中的突出問題，培養(yǎng)并使用好勞務(wù)工？剛才有位班長提到，培養(yǎng)一名高素質(zhì)的勞務(wù)工往往需要很長時(shí)間。然而培養(yǎng)一名合格的勞務(wù)工后，又面臨著勞務(wù)工跳槽、離崗等問題，而且還比較突出。由此看來，抓好勞務(wù)工隊(duì)伍的管理是一項(xiàng)十分重要的工作。
事實(shí)上，在這方面，集團(tuán)正在積極做工作，也取得了一定的成績(jī)。從去年開始，集團(tuán)人力資源部等有關(guān)部門結(jié)合國家有關(guān)法律政策，積極研究各種措施，目前已經(jīng)形成了一些基本意見，包括勞務(wù)工培訓(xùn)、待遇等，基本上解決了如何管理好和使用好勞務(wù)工的問題，確保把勞務(wù)工隊(duì)伍培養(yǎng)成一支高素質(zhì)、高技能的隊(duì)伍，并充實(shí)到各生產(chǎn)廠、礦一線班組中去。下一步，我們還要征求各廠、礦意見，尤其是邊遠(yuǎn)廠、礦有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見，進(jìn)一步完善勞務(wù)工的管理。
班組是成才平臺(tái)
集團(tuán)黨委組織部部長 王明安
剛才很多班組長和區(qū)隊(duì)長都談了在班組建設(shè)上的做法。我聽了之后，感到很受啟發(fā)。尤其是一些區(qū)隊(duì)長和班組長還在發(fā)言中，對(duì)當(dāng)前的班組建設(shè)工作進(jìn)行了反思，并提出了一些好的建議。這說明，集團(tuán)上下對(duì)班組建設(shè)都非常重視，企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)越來越牢固了。
大家都知道，集團(tuán)正在選拔“五職”礦長，其中一個(gè)重要變化是十分注重被推薦者在基層尤其是班組的工作經(jīng)歷，而且這是一個(gè)硬性條件，達(dá)不到就不具備被推薦的資格。由此可見集團(tuán)對(duì)班組建設(shè)、區(qū)隊(duì)建設(shè)的重視和認(rèn)可。這項(xiàng)措施出臺(tái)后，各基層單位普遍反映很好，收到了“選拔一個(gè)人，激勵(lì)一批人”的良好效果。
而且，這不是一項(xiàng)臨時(shí)措施，而是一項(xiàng)長久機(jī)制。集團(tuán)今后選拔干部，在班組任職和在區(qū)隊(duì)任職的經(jīng)歷將是一個(gè)重要依據(jù)，要真抓起來，絕不走形式，最終把班組打造成一個(gè)很好的集團(tuán)選拔和培養(yǎng)人才的平臺(tái)。
目前，隨著企業(yè)的發(fā)展，集團(tuán)的人員結(jié)構(gòu)正在發(fā)生變化，越來越多的大學(xué)畢業(yè)生加入到集團(tuán)員工隊(duì)伍中，成為企業(yè)發(fā)展的生力軍。那么，在這種情況下，大學(xué)畢業(yè)生如何成才，如何在企業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值？無疑，到一線去，到實(shí)踐中去，那里有集團(tuán)提供的平臺(tái)，是一個(gè)必經(jīng)之路。因此，大學(xué)畢業(yè)生要更多地到一線班組中去，不斷豐富自己的閱歷，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，用學(xué)到的知識(shí)解決生產(chǎn)中的難題，為企業(yè)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)，同時(shí)也讓自己的管理能力和業(yè)務(wù)水平不斷提高，以適應(yīng)企業(yè)對(duì)自己提出的要求。
培育更多本質(zhì)安全型班組
集團(tuán)黨委宣傳部部長 聶世勇
近年來，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班組建設(shè)非常重視，把加強(qiáng)班組建設(shè)當(dāng)成企業(yè)安全生產(chǎn)的第一道防線。今天這個(gè)座談會(huì)非常重要，為大家提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。大家的建議很好，能夠結(jié)合各自的實(shí)際。比如，一礦的安全“三確認(rèn)”，二礦的自主化管理，四礦的“寧可不生產(chǎn)也要保安全”理念，六礦的大學(xué)生采煤班“六要素”動(dòng)態(tài)分析，香山礦的現(xiàn)場(chǎng)安全管控，等等，都有自己獨(dú)特的見解和深入的思考。這些經(jīng)驗(yàn)和建議，對(duì)集團(tuán)下一步深化本質(zhì)安全人和“三基三抓一追究”活動(dòng)有著極強(qiáng)的指導(dǎo)性，集中展示了班組建設(shè)的優(yōu)秀成果，是對(duì)幾年來塑造本質(zhì)安全人活動(dòng)的科學(xué)總結(jié)，是區(qū)隊(duì)建設(shè)、班組建設(shè)的智慧結(jié)晶。
下一步，我們要培育更多的本質(zhì)安全型班組和本質(zhì)安全人。這是企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全的一大法寶，是企業(yè)長治久安的永恒主題，也是一把手工程，需要齊心協(xié)力、共同參與。不僅僅是班組長，區(qū)隊(duì)長、黨支部書記、職工都應(yīng)成為本質(zhì)安全人。幾年的實(shí)踐活動(dòng)培育出一大批明星班組，如六礦大學(xué)生采煤班引起國內(nèi)媒體聚焦，在集團(tuán)及社會(huì)各界產(chǎn)生良好反響。
今年，在學(xué)習(xí)白國周的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)六礦大學(xué)生采煤班，塑造本質(zhì)安全人是集團(tuán)黨委的重要工作，我們要組織本質(zhì)安全人現(xiàn)場(chǎng)觀摩、交流。十三礦的素質(zhì)登高工程經(jīng)驗(yàn)值得借鑒，目的是把“要我學(xué)習(xí)”變成“我要學(xué)習(xí)”。
強(qiáng)力打造優(yōu)秀班組文化。班組文化不僅要理念引領(lǐng)，還要進(jìn)行“三基三抓一追究”教育，讓文化向現(xiàn)場(chǎng)和精細(xì)化管理拓展，通過行為養(yǎng)成，使安全理念轉(zhuǎn)化為職工的自覺行動(dòng)。
“三確認(rèn)”保安全
一礦綜采準(zhǔn)備隊(duì)隊(duì)長 王輝
崗前確認(rèn)，把好安全第一道關(guān)。崗前安全確認(rèn)是把好職工入井前的第一道安全關(guān)。我們?cè)诎嗲皶?huì)上排查安全不放心人；購買血壓計(jì)，為職工量血壓；檢查職工是否掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容，是否帶齊所需工具，確保職工安全上崗。每天，我們隊(duì)的值班干部進(jìn)行班前安全確認(rèn)后，職工方可上班。
崗中確認(rèn)，強(qiáng)化班組現(xiàn)場(chǎng)管理。班組的工作重點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)管理尤為重要。崗中確認(rèn)的重點(diǎn)是人員行為、工作環(huán)境和工作質(zhì)量。班組職工每天到崗后，首先進(jìn)行手指口述，并認(rèn)真查找危險(xiǎn)源。我們嚴(yán)格按措施施工，施工質(zhì)量不合格必須返工。我們利用周三學(xué)習(xí)會(huì)時(shí)間，組織職工反思其在工作中的不安全行為，使職工安全意識(shí)得到明顯增強(qiáng)，習(xí)慣性“三違”行為明顯減少。
崗后確認(rèn)，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。工程質(zhì)量的好壞直接影響著安全生產(chǎn)。崗后確認(rèn)的重點(diǎn)是工程質(zhì)量和工作環(huán)境，要做到交接班無漏洞，為下一班安全生產(chǎn)創(chuàng)造良好條件；建立交接班臺(tái)賬制度和匯報(bào)制度，做到交接班手交手、口交口。我們崗后確認(rèn)從不敷衍，職工已習(xí)慣下班前再次排查隱患，自覺為下一班的安全生產(chǎn)創(chuàng)造條件。
我們隊(duì)推行“三確認(rèn)”制度以來，不僅增強(qiáng)了職工的安全意識(shí)，還提高了全隊(duì)的生產(chǎn)效率，安全也有了保障。
責(zé)權(quán)利結(jié)合 自主化管理
二礦綜采一隊(duì)隊(duì)長 司良成
我們隊(duì)現(xiàn)有242名職工，分7個(gè)班組，擔(dān)負(fù)著兩個(gè)庚組工作面的原煤生產(chǎn)任務(wù)。在加強(qiáng)班組建設(shè)上，我們主要是注重責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合，推行班組自主化管理。
權(quán)力自主，做到班組的人員自己管好。一是配備人員由班長說了算。隊(duì)里分配、調(diào)整人員時(shí)，由班長決定人選。如果出現(xiàn)交叉人選情況，再由隊(duì)部統(tǒng)一協(xié)調(diào)。二是班組事務(wù)自主管理。職工輪休、班前會(huì)召開、任務(wù)分配等工作由班長安排。例如，職工請(qǐng)假在3天以內(nèi)，班長可以自行批準(zhǔn)；請(qǐng)假在3天以上，班長在請(qǐng)假條上簽字認(rèn)可后，交隊(duì)部備案。在班組獎(jiǎng)勵(lì)資金的使用上，班長可以在征求職工意見后進(jìn)行分配。
責(zé)任自擔(dān)，做到班組的安全自己抓好。我隊(duì)實(shí)行班長抓安全和副班長抓生產(chǎn)的管理制度。班長要在班前、班中和班后不間斷地巡視采面安全狀況，副班長則組織正規(guī)循環(huán)作業(yè)。在安全生產(chǎn)上，正、副班長做到分工不分心，各負(fù)其責(zé)抓落實(shí)。
利益自享，做到班組的工資自己分好。班長有分配工分的權(quán)力。班長可以根據(jù)當(dāng)班生產(chǎn)情況和職工個(gè)人表現(xiàn)給職工打分。由于班長在工作中有實(shí)權(quán)，其管理積極性被充分調(diào)動(dòng)起來，進(jìn)一步提升了班組管理水平。
五十三年安全生產(chǎn)的法寶
四礦掘進(jìn)一隊(duì)隊(duì)長 石彥磊
我們隊(duì)自建隊(duì)以來，創(chuàng)造了53年安全生產(chǎn)零死亡的佳績(jī)。之所以能夠保持安全長效，是有效地把傳承管理文化與科學(xué)管理相融合，形成了獨(dú)具特色的安全生產(chǎn)“六法寶”。
一是堅(jiān)持一切工作為安全讓路。寧可不生產(chǎn)，也要保安全。二是必須做到自保、互保和聯(lián)保。采取多種辦法規(guī)范或引導(dǎo)，保證全員想安全、會(huì)安全、能安全。三是堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)交接班。班組長以上管理人員，必須做到現(xiàn)場(chǎng)交接班，說清問題不留隱患。四是堅(jiān)持班后工作分析會(huì)。為了總結(jié)和分析當(dāng)天的安全生產(chǎn)情況，堅(jiān)持召開班長以上管理人員班后工作分析會(huì)，總結(jié)成績(jī)，找出差距，為下一步工作打牢基礎(chǔ)。五是必須抓好兵頭將尾。抓好兵頭將尾是區(qū)隊(duì)安全管理的重中之重，抓好了班組長，也就把住了安全生產(chǎn)的第一道關(guān)口。六是親情化管理。在工作上，把每一位職工當(dāng)成自己的親兄弟。只有親兄弟安全了，我們才感到幸福。在生活上，我們盡最大努力關(guān)心、關(guān)愛職工，想盡一切辦法為職工解除后顧之憂，使職工干工作就像干自己家的活一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。人心齊，泰山移。只有人人安全，才能確保持續(xù)安全長效。
我隊(duì)呈現(xiàn)出明顯的老、中、青不合理的配置。45歲以上職工有經(jīng)驗(yàn)但體力不足，30歲以下職工有體力但經(jīng)驗(yàn)不足，既有體力又有經(jīng)驗(yàn)的職工目前嚴(yán)重不足。每月人員配置，隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)都感到頭疼，因此給安全生產(chǎn)帶來很大影響，建議領(lǐng)導(dǎo)能適當(dāng)給予調(diào)整補(bǔ)充。
嚴(yán)把三道關(guān) 選好班組長
十一礦開拓一隊(duì)隊(duì)長 陳義軍
近年來，我們隊(duì)嚴(yán)把班組長選拔前、選拔中、選拔后三道關(guān)口，從而使一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、管理水平高的班組長脫穎而出，筑牢了區(qū)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)。
第一道關(guān)口：堅(jiān)持“三用三不用”原則。我們?cè)诎嘟M長的選拔上，用安全和生產(chǎn)相互兼顧的，不用重生產(chǎn)不講安全的；用責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)一流的，不用業(yè)務(wù)水平低、責(zé)任心差的；用有思路干實(shí)事的，不用夸夸其談、紙上談兵的。“三用三不用”原則，為優(yōu)秀班組長的選拔明確了方向。
第二道關(guān)口：注重班組長的工作能力。我們隊(duì)建立了班組長考察使用管理機(jī)制，新任班組長都有半年的考察期，目的是在工作中進(jìn)一步考察班組長的工作能力，做到能者上，庸者讓，真正把有本事、有才干的人才選拔出來。
第三道關(guān)口：看管理是否有實(shí)效。我們制定了《班組長百分考核實(shí)施細(xì)則》，將班組基礎(chǔ)管理、安全生產(chǎn)、成本管理、民主管理、思想政治工作等作為考核內(nèi)容，全面考核班組長的工作效果；建立班組競(jìng)賽制度，把班組安全生產(chǎn)、工程質(zhì)量、成本核算、隊(duì)伍穩(wěn)定等指標(biāo)納入考核評(píng)比，作為年終考核評(píng)比的依據(jù)；搭建平臺(tái)，為班組長晉升、晉級(jí)構(gòu)建綠色通道，真正為班組長的長遠(yuǎn)發(fā)展著想。
精益化人性化管理
簾子布公司原絲一廠廠長 袁曉明
作為簾子布公司最早投產(chǎn)的生產(chǎn)線，我們深知“求上得中、求中得下”的道理，注重從多個(gè)要素入手，實(shí)施班組建設(shè)精益化、人性化管理。
一是對(duì)操作者采取勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武、知識(shí)答卷等形式，從員工業(yè)務(wù)技能、文化修養(yǎng)、職業(yè)道德等方面開展全方位培訓(xùn)；實(shí)行日考核、月獎(jiǎng)懲、年評(píng)比的量化考核機(jī)制，把人為因素影響產(chǎn)品品質(zhì)的現(xiàn)象降低為零，杜絕因人為因素引起的產(chǎn)品質(zhì)量投訴，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。二是把好設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)預(yù)防控制關(guān)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)設(shè)備、關(guān)鍵部位的管理，做到勤維護(hù)、勤巡查，保證設(shè)備處于良好運(yùn)行狀態(tài)。三是加強(qiáng)原料使用和工藝的有效管控，形成科學(xué)規(guī)范的操作程序。在生產(chǎn)中，我們把一些常識(shí)性的知識(shí)以看板形式及時(shí)進(jìn)行標(biāo)示，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程控制科學(xué)化、動(dòng)態(tài)化和規(guī)范化。四是建設(shè)以“五看”為主要內(nèi)涵的立體交叉監(jiān)控體系，在生產(chǎn)管理過程中堅(jiān)持“點(diǎn)名看情緒、交接看程序、班中看隱患、班后看效果、全程看控制”，同時(shí)針對(duì)生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的突發(fā)情況制訂預(yù)案，并組織演練，確保職工在生產(chǎn)出現(xiàn)異常時(shí)能沉著應(yīng)對(duì)。
“三卡”管理卡隱患
瑞平公司張村礦綜掘隊(duì)隊(duì)長 芮興昌
我們推行了現(xiàn)場(chǎng)隱患排查及處理卡填寫制度?，F(xiàn)場(chǎng)隱患排查及處理卡需要填寫的內(nèi)容包括日期、班次、施工地點(diǎn)、隱患內(nèi)容、隱患處理情況等。該卡由跟班工長、班組長和群監(jiān)員填寫，當(dāng)班排查出的隱患必須在當(dāng)班填寫完畢。隱患整改負(fù)責(zé)人必須認(rèn)真組織整改，整改完畢后將處理情況填寫在卡上。下一班工長根據(jù)卡上填寫的隱患描述及處理情況進(jìn)行復(fù)查確認(rèn)，并在卡上簽字。
推行現(xiàn)場(chǎng)工程質(zhì)量驗(yàn)收卡填寫制度。為加強(qiáng)工程質(zhì)量管理，我隊(duì)制定了小班交接班質(zhì)量評(píng)估驗(yàn)收制度。跟班工長下井前領(lǐng)取現(xiàn)場(chǎng)工程質(zhì)量驗(yàn)收卡，班中隨時(shí)進(jìn)行安全質(zhì)量監(jiān)督檢查。當(dāng)班作業(yè)結(jié)束時(shí)，由當(dāng)班跟班工長和下一班跟班工長分別按照工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收。驗(yàn)收完畢后，倆人在工程質(zhì)量驗(yàn)收卡上簽字。
推行機(jī)電設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)卡填寫制度。機(jī)電設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)卡由當(dāng)班機(jī)電維修工領(lǐng)取。當(dāng)班機(jī)電維修工負(fù)責(zé)檢查當(dāng)班所轄區(qū)域內(nèi)機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行狀況，如果發(fā)現(xiàn)問題立即處理，并將隱患整改情況填寫到卡上。交接班時(shí)，下一班機(jī)電維修工對(duì)上一班機(jī)電維修工的工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，并簽字確認(rèn)。
做好現(xiàn)場(chǎng)管控
香山礦綜采隊(duì)隊(duì)長 趙磊
我認(rèn)為，搞好班組安全最重要的是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)安全的可管可控。
班組職工在現(xiàn)場(chǎng)的一個(gè)重要工作是排查和整改隱患。隱患分為有形隱患和無形隱患，它們都影響著安全生產(chǎn)。因此，我們要重視這兩種隱患的排除，嚴(yán)格按規(guī)程和安全措施整改有形隱患，找出無形隱患的思想根源。
班組職工素質(zhì)的高低決定現(xiàn)場(chǎng)管理的難易。目前，班組中高素質(zhì)的職工還不夠多，尤其是技術(shù)工人匱乏。為此，在職工培訓(xùn)中，我們十分注重理論培訓(xùn)和實(shí)踐培訓(xùn)的結(jié)合，并著重開展事故案例講評(píng)和播放安全教育片等直觀、生動(dòng)、易懂的教育活動(dòng)，努力培養(yǎng)真正的本質(zhì)安全人。同時(shí)，我們還積極開展多種形式的技術(shù)培訓(xùn)，讓每個(gè)職工都能做到一人多證，一崗多能。
我還有一些建議：希望有關(guān)部門加強(qiáng)職工安全教育培訓(xùn)，以高素質(zhì)的職工隊(duì)伍確保安全管理的提檔升級(jí)；進(jìn)一步完善各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，進(jìn)一步明確礦、隊(duì)、班組在現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理中的職責(zé)和作用，使現(xiàn)場(chǎng)安全管理真正可管可控；進(jìn)一步提高班組長政治、經(jīng)濟(jì)待遇，以更好地發(fā)揮班組長在安全管理中的重要作用。
發(fā)揮兵頭將尾作用
平寶公司掘進(jìn)二隊(duì)隊(duì)長 冀畔俊
我們都知道，班組長在生產(chǎn)中扮演著兵頭將尾的角色。如果僅從“兵”的角度看，他們無疑是優(yōu)秀的，因?yàn)樗麄兙邆湄S富的工作經(jīng)驗(yàn)和嫻熟的業(yè)務(wù)能力，能夠身先士卒。但從“將”的角度看，他們就有一些不足了，歸納起來大致表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是班組長職務(wù)的吸引力單一，缺乏精神層面的工作動(dòng)力，少數(shù)班組長任職的目的就是增加收入；二是班組長缺乏應(yīng)有的管理意識(shí)和管理能力；三是班組長自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)。
針對(duì)以上情況，我有幾點(diǎn)建議：
一是集團(tuán)、礦能夠針對(duì)班組長的培養(yǎng)多出臺(tái)一些措施，從精神層面上讓他們感覺當(dāng)班組長光榮，有前途，激發(fā)他們的工作熱情。比如，多組織班組長進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，定期召開優(yōu)秀班組長表彰會(huì)，為班組長提供外出學(xué)習(xí)、療養(yǎng)的機(jī)會(huì)等，滿足他們的精神需求。
二是舉辦高質(zhì)量的關(guān)于提高班組長管理水平的培訓(xùn)班，最好能以礦為單位進(jìn)行，使班組長真正意識(shí)到科學(xué)管理和規(guī)范管理的必要性、重要性。
三是對(duì)班組長的培訓(xùn)不能只局限于填鴨式的培訓(xùn)，要改變培訓(xùn)方法，注重培訓(xùn)實(shí)效。
人人是教師 人人當(dāng)學(xué)員
尼龍化工公司質(zhì)檢中心水質(zhì)分析班班長 呂獻(xiàn)然
我們通過特色培訓(xùn)促進(jìn)班組員工素質(zhì)的提升，進(jìn)而確保了安全生產(chǎn)。在培訓(xùn)計(jì)劃的制訂過程中，我們依據(jù)?；髽I(yè)特點(diǎn)和水質(zhì)分析崗位要求，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，并對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和模式進(jìn)行詳細(xì)分類。我們還結(jié)合自身特點(diǎn)，在“一幫一”導(dǎo)師帶徒的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，同時(shí)嚴(yán)格參照省賽操作標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持每月一小考，每季度一大考，切實(shí)實(shí)現(xiàn)了在考中學(xué)、考中練、比中學(xué)的目標(biāo)。
為了達(dá)到一人學(xué)習(xí)、多人受益的目的，我們搭建了班組學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓人人是教師、人人當(dāng)學(xué)員。我們鼓勵(lì)個(gè)人挑選課題，然后上臺(tái)講課，做到每人每年至少講一次課，希望達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。
好的計(jì)劃和機(jī)制需要落到實(shí)處。集團(tuán)開展的明星班組創(chuàng)建活動(dòng)，公司開展的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、職工職業(yè)技能大賽等活動(dòng)，都為我們抓好落實(shí)提供了動(dòng)力和保證。
總結(jié)多年來班組長工作心得，我認(rèn)為良好的外部環(huán)境是做好班組工作的重要條件。因此，我希望集團(tuán)能在班組建設(shè)工作中制定出更多惠及一線班組長的激勵(lì)措施，為班組提供一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，讓班組長集中精力抓安全生產(chǎn)。
以高幫低 以老帶新
八礦通風(fēng)隊(duì)測(cè)風(fēng)班班長 孫征
我們班有專業(yè)院校畢業(yè)的高材生，也有文化素質(zhì)較低的老師傅。高材生有理論知識(shí)但沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，老師傅有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)但沒有理論知識(shí)。針對(duì)這種情況，我就用以高幫低、以老帶新方法，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作中結(jié)伴，相互取長補(bǔ)短。這樣一來，職工的整體素質(zhì)提高了，班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力增強(qiáng)了。
煤礦工作的重中之重就是安全。我擔(dān)任班長5年時(shí)間，讓大家查找隱患、分析隱患。因?yàn)橹挥兄懒穗[患的存在，了解了隱患的危害性，才能因地制宜，對(duì)癥下藥，徹底把隱患排除掉。這樣的話，我們的工作現(xiàn)場(chǎng)安全了，大家才能把精力投入到生產(chǎn)中。下一步，我將繼續(xù)在班里開展查找隱患活動(dòng)，爭(zhēng)取把每位職工都培養(yǎng)成查找隱患的高手。
成功的企業(yè)永遠(yuǎn)是學(xué)校，優(yōu)秀的職工永遠(yuǎn)是學(xué)生。我想，只有把每位職工都塑造成本質(zhì)安全人，把班組打造成本質(zhì)安全型班組，我們的礦井才能安全高效，我們的企業(yè)才能長治久安。
此外，我建議進(jìn)一步規(guī)范職工行為，讓職工自覺做到自保、互保；建議更加關(guān)注流程控制，不要等事故出來再去處罰，那樣就晚了。
培養(yǎng)知識(shí)型礦工
六礦綜采四隊(duì)大學(xué)生采煤班班長 董剛
在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的今天，煤礦安全生產(chǎn)必然依靠職工整體素質(zhì)的提高和技術(shù)裝備的不斷升級(jí)。六礦大學(xué)生采煤班在安全生產(chǎn)和創(chuàng)新上取得的種種成績(jī)，正是這兩者有機(jī)結(jié)合的結(jié)果。
在煤礦生產(chǎn)中，只有班組成員的整體素質(zhì)得到提高，才有利于本質(zhì)安全崗的建設(shè)和本質(zhì)安全人的塑造；只有班組成員整體素質(zhì)得到提高，才有利于先進(jìn)生產(chǎn)裝備在生產(chǎn)一線的應(yīng)用。
如何塑造本質(zhì)安全人？我認(rèn)為，真正的本質(zhì)安全人不僅要學(xué)安全知識(shí)，還要具有一定的文化水平。因此，職工的知識(shí)面應(yīng)該更廣泛。當(dāng)然，煤礦最重要的還是安全培訓(xùn)。在這方面，我建議要加大職工脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn)的力度，讓職工不僅能在教室學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還能到一線去學(xué)習(xí)，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來。
目前，越來越多的大學(xué)生班組成為企業(yè)安全發(fā)展的一個(gè)重要支撐。但是，對(duì)大學(xué)生的使用和培養(yǎng)，不能只是簡(jiǎn)單地把大學(xué)生分到一線班組就可以了，還要有專人指導(dǎo)他們提高技術(shù)水平，并引導(dǎo)他們把心思放在事業(yè)上，讓他們把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。只有這樣，我們煤礦在自動(dòng)化水平不斷提升的同時(shí)，才能有一支與之相適應(yīng)的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。
創(chuàng)建“三無”班組
二礦掘進(jìn)一隊(duì)班長 王坤
我擔(dān)任班長已經(jīng)很長時(shí)間了，深刻認(rèn)識(shí)到班長責(zé)任重大。隊(duì)里把一班人交給了我，我就要負(fù)責(zé)一個(gè)班的安全。
通過學(xué)習(xí)“白國周班組管理法”，我深切感受到保證安全生產(chǎn)的關(guān)鍵在于施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的行為必須規(guī)范。為此，我們積極加大現(xiàn)場(chǎng)安全管控力度，建立了一套科學(xué)、規(guī)范的互保、聯(lián)保制度，調(diào)動(dòng)職工抓安全的積極性和主動(dòng)性。
此外，我們還以A、B、C三卡考核為支撐，建立了精細(xì)化管理考核制度，讓每個(gè)人隨時(shí)明白自己干了什么，還存在哪些問題，便于改進(jìn)今后的工作。
通過強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)安全管控，我班今年以來月月超額完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了無“三違”、無工傷、無事故的目標(biāo)。
不過，我們?cè)诎嘟M建設(shè)中還存在一些問題：一是一線職工文化素質(zhì)偏低，在學(xué)知識(shí)、學(xué)技術(shù)上有些吃力，一線班組的技術(shù)力量還有待加強(qiáng)，建議各單位增強(qiáng)職工主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，充分發(fā)揮導(dǎo)師帶徒的作用，注重在實(shí)踐中培養(yǎng)一專多能的職工；二是一個(gè)熟練技術(shù)工人要經(jīng)過兩三年才能培養(yǎng)出來，建議提高煤礦工人從業(yè)門檻，工資分配向一線傾斜，使一線工人留得住，干得好；三是建議職工主動(dòng)參與到班組管理中，積極為班組建設(shè)建言獻(xiàn)策。
用“四化三型”抓好班組建設(shè)
平寶公司開拓二隊(duì)班長 孫大軍
我們班在深入學(xué)習(xí)“白國周班組管理法”的基礎(chǔ)上，摸索出“四化三型”管理法，即目標(biāo)責(zé)任科學(xué)化、組織機(jī)構(gòu)規(guī)范化、工作考核制度化、日常管理親情化，打造全員學(xué)習(xí)型、本質(zhì)安全型、和諧友好型班組。
目標(biāo)責(zé)任科學(xué)化。我們每月科學(xué)合理地進(jìn)行目標(biāo)設(shè)置，并圍繞目標(biāo)，對(duì)安全生產(chǎn)、工程質(zhì)量、文明生產(chǎn)、材料消耗等工作科學(xué)管理，確保正規(guī)循環(huán)作業(yè)。
組織機(jī)構(gòu)規(guī)范化。根據(jù)需要，我們配備了專職生產(chǎn)副班長和生活副班長，協(xié)助班長抓好各項(xiàng)工作。
工作考核制度化。我們每天按職工干的活給其打分。職工一看自己的分值，就知道每天的收入。
日常管理親情化。我們關(guān)注職工的生活狀況，幫他們解決家庭困難，使職工感受到組織的溫暖。
打造全員學(xué)習(xí)型班組。我們?yōu)槁毠?chuàng)造學(xué)習(xí)條件，激發(fā)職工學(xué)習(xí)的積極性。
打造本質(zhì)安全型班組。我們大力開展“安全好伙伴”活動(dòng)，以契約形式督促職工落實(shí)安全自保、互保、聯(lián)保制度。
打造和諧友好型班組。我們堅(jiān)持以情帶“兵”，以情管理。
竭力提升班組管理水平
平禹煤電公司白廟礦開拓隊(duì)組長 田登喜
我擔(dān)任組長18年了。近年來，我緊密結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)習(xí)“白國周班組管理法”，對(duì)如何提高班組管理水平進(jìn)行了一些探索和實(shí)踐。
我認(rèn)為在班組管理中，要抓好班組文化建設(shè)，抓好學(xué)習(xí)提升，開好班前會(huì)，抓好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理。
我要求全組職工人人提安全愿景，并通過灌輸與滲透，使環(huán)境影響心態(tài)，心態(tài)引導(dǎo)行為，營造透明化、激勵(lì)化、親情化的班組文化氛圍，使職工由“心態(tài)安全”轉(zhuǎn)化為“行為安全”。
當(dāng)前職工素質(zhì)還有待提高，做好職工培訓(xùn)工作非常重要。我充分利用班前會(huì)、班后會(huì)、周五學(xué)習(xí)日等時(shí)間，組織職工學(xué)習(xí)安全知識(shí)，并請(qǐng)有關(guān)技術(shù)人員講解煤礦安全知識(shí)和技術(shù)操作要領(lǐng)，為班組成員釋疑解惑。除了業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)外，我還不斷加強(qiáng)職工的思想教育，讓他們進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，努力在職工中營造“我要安全”的氛圍。
作為一名組長，在生產(chǎn)過程中，我總是盯在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，突出抓好安全監(jiān)督檢查工作。結(jié)合“白國周班組管理法”，我積極做到班前、班中、班后三檢查，確保隱患及時(shí)得到整改。班后我還及時(shí)分析在生產(chǎn)過程中遇到的安全問題，組織工友認(rèn)真分析，嚴(yán)防類似問題的出現(xiàn)。
分時(shí)段管理 精細(xì)化確認(rèn)
氯堿公司聚合廠運(yùn)轉(zhuǎn)丁班大班長 張春輝
在實(shí)踐中，我結(jié)合化工板塊的特點(diǎn)，把一個(gè)生產(chǎn)運(yùn)行班的過程分解為三個(gè)時(shí)段進(jìn)行管理：第一個(gè)時(shí)段是接班前15分鐘到接班后的30分鐘，第二個(gè)時(shí)段是接班后30分鐘到交班前的1小時(shí)，第三個(gè)時(shí)段是下班前的1小時(shí)。
第一個(gè)時(shí)段做到接班之前認(rèn)真看。這一時(shí)段容易出現(xiàn)人員遲到、曠工情況。班長除了要對(duì)運(yùn)行、備用的生產(chǎn)設(shè)備和相關(guān)工序的生產(chǎn)情況進(jìn)行認(rèn)真檢查外，還要對(duì)當(dāng)班職工的思想情緒和身體狀況進(jìn)行認(rèn)真觀察，避免職工因思想情緒波動(dòng)大、身體不適上崗而影響安全生產(chǎn)。
第二個(gè)時(shí)段做到班中巡檢仔細(xì)看。這一時(shí)段的工作重點(diǎn)是及時(shí)巡檢和做好突發(fā)事故的應(yīng)急處理，班長應(yīng)嚴(yán)格要求職工按照巡檢路線和時(shí)間進(jìn)行仔細(xì)巡檢。班長還應(yīng)對(duì)職工的巡檢結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)收，確保巡檢質(zhì)量。
第三個(gè)時(shí)段要做到下班之前回頭看?；仡^看就是對(duì)一個(gè)班的工作情況回頭思考一下，對(duì)即將收尾的工作全面檢查一遍，杜絕把隱患留給下一個(gè)班，為下一個(gè)班的生產(chǎn)奠定良好的基礎(chǔ)。
此外，針對(duì)化工板塊的特點(diǎn)，我建議集團(tuán)有關(guān)部門人員在到化工企業(yè)調(diào)研的基礎(chǔ)上，考慮工段長是否納入到班組長考核范圍內(nèi)，進(jìn)一步規(guī)范化工企業(yè)的班組建設(shè)。
提升班組全員素質(zhì)
平禹煤電公司方山礦掘進(jìn)六隊(duì)隊(duì)長 李超偉
我是從去年開始到區(qū)隊(duì)工作的。我認(rèn)為，區(qū)隊(duì)工作的好壞，主要取決于班組；班組工作的好壞，主要取決于班組長及班組成員素質(zhì)的高低。
我們開展了很多培訓(xùn)工作，但存在諸多困難，主要是客觀條件的限制。比如，我們礦上職工宿舍不多，許多職工花很多時(shí)間在上、下班的路上，導(dǎo)致學(xué)習(xí)安全知識(shí)的精力和時(shí)間較少。此外，我們用于學(xué)習(xí)的電腦比較少，使多媒體教學(xué)受到限制。因此，我建議各有關(guān)單位應(yīng)注意改善班組的硬件設(shè)施，讓班組職工有更多精力和途徑去學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
這兩年，越來越多的大學(xué)生走進(jìn)礦山。他們起點(diǎn)高，知識(shí)儲(chǔ)備多。我建議各單位要重視大中專畢業(yè)生的使用和培養(yǎng)，給他們加壓力，為他們搭建舞臺(tái)，讓他們把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐，充分發(fā)揮才干。同時(shí)，我們還要加大對(duì)這一人才群體的跟蹤考核力度，對(duì)優(yōu)秀者予以重用。
此外，我還建議集團(tuán)及有關(guān)單位在吸納大學(xué)生時(shí)，要注重人才結(jié)構(gòu)，不僅要把煤礦專業(yè)、化工專業(yè)的人才吸納進(jìn)來，還要吸納一些其他專業(yè)的人才，以提升集團(tuán)職工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)。
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