在北大講壇上度過四十余年的季羨林先生，終于寫下了他自傳的一部分《留德十年》，講述他在漂泊異鄉(xiāng)求學(xué)十年的悲歡故事。季先生的散文并不一味追求華麗的詞藻，以樸實無華見長。字里行間，卻極具畫面感。
留德十年自然有很多故事，也遇到很多可愛的人。《我的老師們》一節(jié)主要寫了季先生的三位老師，無一不是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)識淵博的學(xué)者。兒子犧牲在戰(zhàn)場上強(qiáng)抑悲痛的瓦爾德施米特教授、見學(xué)生生活清苦找院長增加薪水的西克教授、為學(xué)生畫油家郁郁不得志的布勞恩教授、戰(zhàn)爭期間省下雞蛋送給學(xué)生的馮·格林博士……季先生感情最深的老師則非教授吐火羅文的西克教授莫屬。季先生在《學(xué)習(xí)吐火羅文》中回憶了這位老師的點點滴滴，有生活上的關(guān)心，有學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格，有學(xué)生取得成績的驕傲……在二戰(zhàn)期間美國攻入哥廷根以后，“他的住房附近落了一顆炮彈，是美軍從城西向城東放的……炮彈爆炸時，他正伏案讀有關(guān)吐火羅文的書籍，窗子上的玻璃全被炸碎……”對于一位把研讀吐火羅文置于性命之上的老人，無法不讓人崇敬。
還有房東和街坊鄰居，在季先生的筆下也頗有特點。例如“相貌平平常常，衣著平平常常，談吐平平常常，愛好平平常?！钡呐繓|，在十年的相處中，季先生卻找到了她在平常中的不平常。還有一些反對希特勒的人們，街坊鄰居邁耶一家等。最讓人印象深刻的，還是伯恩克母女，看到母女倆“散步”的姿態(tài)，著實讓人忍俊不禁：“只見她們母女二人并肩站定，母右女左，挽起胳膊，然后同出左腳，好像是在演兵場上，有無形的人喊著口令，步伐整齊，不容紊亂，目光直視，刷刷刷地走上前去，速度是競走的速度……”
即使對解放哥廷根的美國兵，季先生也不吝筆墨，為他們寫了一幅白描：“他們向軍官敬禮，也不像德國兵那個認(rèn)真嚴(yán)肅，總讓人感到嬉皮笑臉，嘻嘻哈哈”，這是完全不同于德國軍人的。“美國兵的大少爺作風(fēng)和浪費習(xí)氣，也十分令人吃驚?！背怨揞^的時候，吃不到一半就扔了；一桶油加不到一半就被踢了，任由桶里的油往外流；為了省事，連通訊電纜都在樹上就地剪斷……
哥廷根給季先生留下了許多美好的回憶，甚至把它當(dāng)成自己的第二故鄉(xiāng)。然而，他留德十年里，他仍然思念兩位母親。一位是生養(yǎng)自己的母親，在出國前兩年就已經(jīng)去世，但仍然會在異鄉(xiāng)頻頻入夢；一位則是祖國母親，那是夢牽魂系的歸屬感。完成學(xué)業(yè)后，季先生不顧老師的挽留啟程歸國，盡管當(dāng)時國家動蕩。然而這次歸程卻并不順利，輾轉(zhuǎn)到瑞士后，依然只能回到哥廷根。留德十年后，他再也阻擋不了自己的思鄉(xiāng)之情，再度輾轉(zhuǎn)行程，經(jīng)瑞士、波國、法國、香港，終于回到祖國的懷抱。
全書不堆砌詞藻，不刻意雕琢，讀來卻如與老友談心。聽著先生娓娓道來，仿佛與先生一起經(jīng)歷了那段留德的十年歲月。
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