馬艷艷
鄭州航空港區(qū)益智學校
益智學校一年級新生入學入班已經(jīng)三天了,但是作為新任班主任,我的內(nèi)心真可謂五味雜陳,忐忑不安。
開學第一天,我懷著既緊張又期待的心情和其他老師站在班級門口迎接新生們以及他們的家長。雖然在報名時已經(jīng)大致了解了每一位學生的情況,但是真正接觸起來的感覺還真是“妙不可言”。很多孩子是第一次入學,離開爸媽時傷心的樣子讓老師們都覺得又可愛又可憐。家長離開后,學生們的狀態(tài)千奇百怪,有哇哇大哭的小悅,有一言不發(fā)的鋒鋒,也有一不留神就亂跑的浩浩等等。只有你想不到,沒有他們做不到的。這一天顯得格外漫長,老師們一整天全靠大嗓門,仿佛都練成了獅吼功一樣,放學時都慶幸漫長的一天總算過去了。
第二天家長們把孩子送到班里就直接走了,沒有了第一天的依依不舍,孩子們對老師們也逐漸有了興趣,這算是有了一個良好的開端。課上沒有新知識的講授,老師們都在加油訓練學生們學習學校常規(guī),恨不能一下子灌輸進他們的腦子里,當然這是不可能的,凡事欲速則不達。
任何孩子的潛力都是無窮的,特殊兒童也不例外。這不,第三天時,孩子們就有了非常明顯的進步。鋒鋒不再一動不動,也不再懶得坐在自己座位上誰都不理會。而是在班級勞動課上,老師給他抹布時,也知道挪動他緩慢的腳步去擦桌子了,而且看起來還樂此不疲。小悅也不再吵著要找奶奶了,乖乖跟在老師的后面像個聽話的“跟屁蟲”,看起來可愛極了。燃燃吃完飯也知道拿起抹布擦一擦桌子了,雖然擦得不是很干凈,但是已經(jīng)是很大進步了。
雖然開學才過去三天,可是孩子們適應學校生活的速度卻是出人意料的。相信這才只是開始,益智學校的孩子最后都能取得更大的進步,給自己和家人一份驚喜。
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