為什么說話早的孩子，更聰明，在未來的學(xué)習(xí)中始終領(lǐng)先一步。為什么孩子年齡差不多，為什么開口有早晚？不同孩子的語言能力為什么會相差這么大呢？

打開語言之門的鑰匙

決定語言先天發(fā)育的秘訣，在于能否提前開發(fā)語言的核心，我們大腦中有一個神秘的區(qū)域叫布羅卡區(qū)。布羅卡區(qū)是是大腦語言中樞發(fā)展的重要區(qū)域，它負(fù)責(zé)把我們聽到、看到的很多信息，編譯成語言符號，并傳達(dá)指令，讓我們“脫口而出”，這個決定我們說話的區(qū)域?qū)W名——運(yùn)動性言語中樞。

語言是信息獲取和自我表達(dá)的工具，說得早、說得好的孩子，當(dāng)然在接受各種信息以及學(xué)習(xí)上相對更快。如果一個孩子的布羅卡區(qū)發(fā)育相對較慢，他的口語表達(dá)可能會出現(xiàn)失誤或延遲。這樣的孩子在未來的成長中不會一帆風(fēng)順，和說話正常的孩子相比，他們在聽說讀寫、注意力和社交能力上表現(xiàn)落后。

所以，如果能更早的刺激布羅卡區(qū)域的機(jī)能，就能讓孩子在語言領(lǐng)域提前發(fā)展，得到更多潛能的開發(fā)。如何開發(fā)布羅卡區(qū)域呢？是不是有什么技巧呢？

首先要調(diào)動孩子說話的動機(jī)和愿望，其次要規(guī)范孩子口語發(fā)音的程序，最后要形成自主語言的意識。

如何開發(fā)孩子說話的潛能呢？語言啟蒙有技巧嗎？

幼兒認(rèn)識事物是通過看、聽、摸、嘗等直接感知的，必須以相應(yīng)的聲音和語言來說明事物的現(xiàn)象和意義，才能真正認(rèn)識它，形成正確的概念。那么為了調(diào)動孩子學(xué)習(xí)語言積極性提供豐富的語料信息，就要充分利用三個信息收集通道。即原則上符合最大化的聽覺信息收集，視覺信息收集，運(yùn)動信息收集，

語料的誘發(fā)場景會影響到兒童的詞匯多樣性、平均語句長度和句子復(fù)雜性，誘發(fā)場景，

你有時難以理解你的學(xué)齡前兒童說的話嗎？你可以通過成為一個積極的傾聽者來幫助她磨練說話技巧。

這意味著不僅僅要聽孩子說什么，還要和她進(jìn)行真正的對話:問問題，做評論，繼續(xù)聊天，給她很多機(jī)會說出自己的想法。

1、打開寶寶的聽覺窗口

聲音是語言的第一載體，就像花兒離不開土壤，無論何時何地，只要與寶寶在一起，都要和保持聲音上的交流。告訴寶寶聽到有趣的故事，唱一下寶寶喜歡的兒歌等。養(yǎng)成講述日常瑣事的習(xí)慣。例如，如果你在洗衣服，你可以說，“讓我們把顏色分開，然后量出洗滌劑，放入衣服，設(shè)置計時器……”

你的寶寶可能暫時不能理解語言的含義，但他們會產(chǎn)生模仿意識，甚至對出現(xiàn)頻率高的詞匯和短語進(jìn)行短時記憶。這將為將來第一次開口說話，做了很重要的準(zhǔn)備。

2、打開寶寶的視覺窗口

視覺是語言信息高速公路，有了視覺幫助感受語言信息，寶寶的語言才會生動具體，才會理解深刻，要想寶寶說話有“內(nèi)容”，那就多制造機(jī)會，讓寶寶看著說，比如看一本書講故事，去動物園看看小動物，去商場看看購物場景等。看到就會說到，保持孩子的這種說話欲望，注意鼓勵和表揚(yáng)他們，同時引導(dǎo)寶寶對事物的深度觀察。

3、打開寶寶的表演窗口

語言是心理反映的高級活動，幫助寶寶自我意識覺醒，個性氣質(zhì)養(yǎng)成。未來寶寶的口才如何，一定要看語言綜合能力。如何培養(yǎng)呢？

多讓孩子用語言表達(dá)個性，表達(dá)主觀愿望，表達(dá)內(nèi)心真實想法，聰明的父母會經(jīng)常給孩子我自展示的空間，讓孩子盡情表演自己。孩子們喜歡談?wù)撍麄冎赖暮拖矚g的事情，這時父母可以參與進(jìn)去，讓寶寶充分發(fā)揮語言的主導(dǎo)地位。

結(jié)語

開發(fā)寶寶的語言潛能，不能只看說話的早晚，還要看語言啟蒙是否順利，0-6歲是寶寶的語言關(guān)鍵期，更是語言障礙的高發(fā)期，所以父母不能所有精力都用在開發(fā)語言方面上，同時還要注意觀察，對語言異常現(xiàn)象，早預(yù)防，早觀察，早矯正。