說實話，最近幾年對于思維類，知識管理，成長類的書籍自己都很少讀，其原因就是我原來談過的一個觀點，任何脫離了某一個專業(yè)領域談通用技能都是耍流氓，這些方面的內(nèi)容最容易描述成兩個極端，一個是就是太專業(yè)理論性太強，閱讀體驗差；一個就是太感性，淪入到心靈雞湯而很難實操。
對于田志剛老師的《你的知識需要管理》這本書，我始終還是認為是在知識管理領域相對來說最系統(tǒng)化，最成體系的書，對于知識管理理論和實操都有較為詳細的論述，對于研究和學習個人知識管理來說都是不可多得的一本書籍。因此田老師贈閱這本如何成為專家書籍的時候，自己還是很有興趣一讀。
整本書讀下來最大的感覺還是對個人知識管理的一個拓展，里面有很多知識管理的影子，但是又是對知識管理的拓展，包括以知識管理為基礎，如何在學習，實踐和思維方面的能力進行提升等。全書整個框架體系基本成立，即學習，實踐，思維，持續(xù)迭代和循環(huán)，是成為專家的必經(jīng)路線。
書里面也不全是理論，圍繞很多理論的闡述也舉了很多的實例，包括對于理論給出了一些行動路線和計劃，有一定的可操作性。但是整體下來感覺還是偏理論化，對于真正如何去指導實踐，如何一步步成為專家，仍然難以進行分解和循序漸進。
對于如何成為專家，實際上在這本書開始給出了一些關鍵的核心觀點：
成就專家的3個支柱是學習、實踐和思維：會學習并堅持學習、找到適合的實踐機會持續(xù)不斷解決問題、正確的思維模式和持續(xù)提升思維能力。這里面核心是實踐機會，大量的實踐機會能夠拉動學習和思考。
成為專家的2個核心是：有方向目標和持續(xù)努力。沒有人一開始就知道自己想干什么，但你要向上、要聚焦，訂大方向和小目標，基于社會和需求調(diào)整。努力的核心是持續(xù)，一晚上一天一個月的努力都能做到，但當看不到收獲、總是失敗打擊的時候仍然堅持努力才有價值，要有跟丫死磕到底的精神。
對于如何成為專家，在我博客上沒寫過專門的文章，但是博文里面談到的思維，問題分析和捷徑，學習方法和模式等文章都是如何成為專家的關鍵。
結合田老師這本書，受到啟發(fā)重新整理下如何成為專家的關鍵，就是體現(xiàn)在如下幾點：
1. 態(tài)度方面：堅持+專注。
2. 方法上面：學習，實踐，反思總結持續(xù)的PDCA循環(huán)。
3. 思維方面：形成適合自己的思維模式和分析解決問題方法論。
這三個方面就是成為專家的關鍵。而這里面最難的往往是在思維層面，我們學習和成長的過程就是一個PDCA循環(huán)螺旋上升的過程，你的復盤和思維能力越強，你會發(fā)現(xiàn)這個螺旋可以非常陡峭，上升的很快。但是如何你不反思，不積累自己的思維能力，那么就如驢子拉磨一樣一直在原地打轉(zhuǎn)。即雖然你一直很堅持和專注，也不斷學習和實踐，但是卻提升的很慢，這已經(jīng)不是態(tài)度問題，而是思維和意識問題。
非互聯(lián)網(wǎng)時代也有專家，到了互聯(lián)網(wǎng)和人工智能時代，對專家提出了新的要求，那么AI時代需要的是什么樣的專家，而要成為專家本身又如何去借鑒互聯(lián)網(wǎng)時代的新興技術。在前面一章雖然在談新時代專家，但是后續(xù)談學習，實踐和思維的時候并沒有太多的回答。即如何成為專家，到如何在互聯(lián)網(wǎng)和AI時代成為專家？
其次，這本書雖然在大框架上是完整的，但是在小框架和知識結構上的完整性相比《你的知識需要管理》有欠缺，即進入到學習，實踐，思維各個小章節(jié)的時候，感覺還是比較零散，雖然干貨很多，但是讀下來很難真正抓住一個主脈絡。
學習
對于學習這個章節(jié)的內(nèi)容整體框架還是明確，特別是對應元認知和知識體系的搭建，學習切入方法等，要想成為專家就必須圍繞自己的專業(yè)領域搭建完善的知識結構并持續(xù)精進。
而對于元認知是一個抽象的概念，即對認知的認知，簡單來說當你面對一個新領域，面對一個問題的時候你如何去學習和下手。這個時候你需要解決三個層面的問題，即對你自己當前的知識結構的認知，對問題域的認知，對兩者進行匹配和差距分析后給出的學習方法和策略的認知。這三者可以說是元認知的核心內(nèi)容。簡單來說仍然是要搞清楚自己的定位，問題分析和定義，然后再找尋最佳的學習和行動路線。
如果你不知道自己現(xiàn)在在哪里，給你一張地圖也沒用；如果你不知道你要去哪里，通用給你一張地圖也沒用。即使你都知道了，拿著地圖你還得知道你究竟擅長游泳，跑步還是騎車，只有這樣你才能給找到最佳適合你自己的到達目標的路線。
學習的切人很簡單，問題驅(qū)動，不管是要完成一個新任務，還是說輸出倒逼輸入，都是問題驅(qū)動。問題驅(qū)動往往是學習最佳方式，即在實踐中學習，帶著目標學習。
實踐
對于實踐本身，就是一個和學習，和思維總結密不可分的內(nèi)容。這部分的內(nèi)容可以進一步梳理，比如實踐的基礎框架或方法論應該是如何的？面對不同的場景應該如何去實踐。
你在學校階段如何參加各種社會實踐？當你初入職場的時候如何做好實踐或者學徒？如何快速地切入到一個新的未知領域，如何在實踐中提示自己的總結和復盤能力等。成為專家需要大量的實踐，這點毋庸置疑，但是所有的實踐最終都是為了形成自己的方法論和思維模式，而要做到這點就需要真正做好總結和復盤。
思維
對于思維部分，在我的頭條文章上也談到過很多。前面也講過，真正成為專家最重要的就是思維方法和模式，你所有的學習和實踐，最終都體現(xiàn)在了你思維能力的提升上面。
而對于思維，首先是理解清楚思維的框架和模式，從事物認知和問題分析兩條主線來搭建自己的思維框架和思維知識結構，在框架搭建完成后再來考慮詳細的問題分析和解決方法，我們的思維模式匹配方法。思考的過程本質(zhì)就是在認知事物或問題后，進行模式匹配的過程，因此模式匹配往往是思維里面最難的一個點。
對于思維部分，書里面談到的概念思維和概念能力，而前面我博客上提到的概念模型，相對來說概念模型更加重要，概念模型可以說是思維+元認知能力的一種結合，以最小代價，最小迭代形成自己的關于某個特定問題域的概念模型，往往才是深入的基礎。
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