為激發(fā)教師的教學(xué)教研研熱情，營造優(yōu)良的教育教學(xué)研究氛圍，打造校本名師，提高教師的教學(xué)教研水平，促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上新臺階，分宜中學(xué)于2018年4月13日下午舉行了第二屆教學(xué)教研論壇。
參加本次論壇活動的除分宜中學(xué)全體專任教師外，還有分宜二中、分宜三中、分宜五中、分宜六中部分老師。論壇還邀請了縣教體局教研室主任葉水才出席。
在論壇活動中，簡少華、黃建剛、黃嗣生、李秋平四位老師分別作了題為《以夢為馬，不負(fù)韶華》《大綱引領(lǐng)、五維提升教學(xué)》《分中十年生物故事》《以“戀愛”的姿態(tài)對待教學(xué)》的主題演講。
他們或是回顧了自己職業(yè)生涯的成長經(jīng)歷、或是闡述了自己對教學(xué)教研的觀點，或是總結(jié)了自己一線教學(xué)經(jīng)驗，在主題式的演講中，與會教師看到了幾位老師在各自的教學(xué)與研究中付出的努力，也分享了他們在工作中取得的成功與喜悅。
論壇式”教研可以使教師以開放的心態(tài)、開闊的格局對待教學(xué)教研，促使教師走出封閉、自滿，打破不同學(xué)科、不同年齡教師之間的壁壘，讓老師們?nèi)チ私庵車氖澜?，用不同的角度審視自己的工作?/span>
“開放式”“共享式”的論壇，可以促使大部分教師有意識地反思自己的課堂教學(xué)理念與教學(xué)行為，調(diào)整自己的課堂教學(xué)策略和教學(xué)手段。不僅如此，討論與對話的方式也讓我們可以暢所欲言，碰撞出更多智慧的火花。
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