胡玉琢
學(xué)習(xí)書法，兩個(gè)選項(xiàng)，一個(gè)的毛筆書法，一個(gè)是硬筆書法。
如果有悟性、有時(shí)間、有耐力，當(dāng)然更重要的是要有決心，那可以學(xué)習(xí)毛筆書法。比較而言，毛筆書法怎么說都要比硬筆書法高一個(gè)層次。
但要清楚的是，毛筆極難，如果用一個(gè)固定的指標(biāo)衡量，硬筆一年能達(dá)到的水平，毛筆需要十年。
毛筆不學(xué)習(xí)，可以選擇硬筆，硬筆寫好了，同樣具有提高個(gè)人層次、個(gè)人修養(yǎng)的作用。
硬筆書法怎么學(xué)習(xí)，這要看個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目的。如果你的目的或者目標(biāo)是未來在硬筆書法領(lǐng)域成名成家，或者說想在硬筆書法領(lǐng)域取得極高的成就，那學(xué)習(xí)的方法就是臨帖。不是臨今人的帖，而是古人的帖。
學(xué)習(xí)古人的帖也有個(gè)選擇問題，學(xué)習(xí)哪一種書體，哪一種風(fēng)格也是需要謹(jǐn)慎選擇的。書體大概五種：篆隸楷行草。盡量不要學(xué)習(xí)篆隸，因?yàn)橛补P書法畢竟還有個(gè)實(shí)用性的問題，如果專門學(xué)習(xí)具有單一“書法性”或者說“純正”的書法，那就不如去學(xué)習(xí)毛筆書法了，毛筆書法才是純正的不講實(shí)用性、而只講藝術(shù)性的書法！草書，也盡量不要學(xué)習(xí)，因?yàn)閷懗鰜斫^大多數(shù)人不識。但草書還是需要學(xué)習(xí)的，怎么學(xué)習(xí)呢？你要會寫一部分大眾比較容易辨識的草書，因?yàn)閷頃鴮懶袝臅r(shí)候，大多需要夾帶少部分草書的，而那些辨識度不高的草書是否學(xué)習(xí)就無所謂了。
剩余的就是楷書和行書了，對！我們需要學(xué)習(xí)的，也是實(shí)用性最高的就是這兩種書體了。
學(xué)習(xí)這兩種書體，也有個(gè)風(fēng)格流派的問題。書法有三大風(fēng)格流派，王羲之一派；顏真卿一派；碑派。學(xué)習(xí)哪派呢？
先說顏真卿一派，顏真卿和柳公權(quán)屬于一派---顏筋柳骨！但顏柳風(fēng)格的楷書過渡到硬筆，結(jié)體寬肥、體勢發(fā)傻，現(xiàn)代人的審美不是很接受；而碑派，硬朗粗獷，過渡硬筆，現(xiàn)代人也不是很喜歡，因此就剩下王羲之一派了。從古至今，王羲之一派的風(fēng)格都是審美的主流，歐陽詢、褚遂良、趙孟頫、文征明等等都屬于王羲之這一派，我們學(xué)習(xí)硬筆書法，也主要學(xué)習(xí)這一派。
這里還要說一點(diǎn)，就是現(xiàn)在有些人學(xué)習(xí)一些比較特殊的書體，比如“瘦金體”、“仿宋體”楷書，“瘦金體”楷書很好，但和楷書四大家相比，還是差了一個(gè)層次；“仿宋體”本身就不是書法的范疇，它和現(xiàn)代的印刷體楷書一樣，屬于印刷體的美術(shù)字?！笆萁痼w、仿宋體”都屬于小眾，也就是說是一小部分人玩的，不是大眾欣賞的東西。有的人學(xué)習(xí)，只是為了“炫技”而已！
學(xué)習(xí)王羲之一派的楷書，都拿誰的楷書做樣本呢？我主張主要是三個(gè)人：歐陽詢、趙孟頫、鐘紹京。歐陽詢的楷書；趙孟頫的楷書、行書；鐘紹京的《靈飛經(jīng)》，有這三個(gè)基本就夠了，多學(xué)更好，但貪多嚼不爛。
學(xué)習(xí)的次序：先楷書、后行楷、再行書。有些人對這個(gè)次序不認(rèn)可，這只能證明太無知。這個(gè)問題非常重要，不按照這個(gè)次序?qū)W習(xí)硬筆書法的，沒有寫得好的！很多人先學(xué)行書，這是絕對不行的！君不見很多楷書基礎(chǔ)不好的人寫的行書，其實(shí)就是“連筆字”，根本談不上是行書。即使有那么一點(diǎn)行書味道，也大多寫的“驢唇不對馬嘴”。因?yàn)樾锌⑿袝墓P法、筆畫形態(tài)及結(jié)構(gòu)都是楷書的東西，都是從楷書那里來的?？瑫缓?，行楷、行書不可能好！因此沒有楷書基礎(chǔ)的行書只能是“空中樓閣”。
學(xué)習(xí)楷書，還有個(gè)風(fēng)格問題。現(xiàn)在大概有兩種比較有代表性的硬筆楷書，一種是“僵硬”的硬筆楷書，一種是“活”的硬筆楷書?！敖┯病钡挠补P楷書大多是學(xué)了兩個(gè)人所呈現(xiàn)出來的，一個(gè)是歐陽詢的楷書，一個(gè)是田英章的毛筆楷書。學(xué)習(xí)田英章毛筆楷書的，硬筆楷書雖寫的不太“死”，但缺乏“古味”，外表漂亮、缺乏內(nèi)涵；學(xué)習(xí)歐陽詢楷書的（這里要說明一下，我說的學(xué)習(xí)歐陽詢楷書的，是只學(xué)習(xí)歐陽詢一家而不學(xué)習(xí)其它楷書的。）筆畫“僵硬”，歐陽詢楷書在毛筆楷書范圍內(nèi)是絕對好的，這毋庸置疑，但過渡到硬筆楷書還是這樣亦步亦趨的書寫，就有大問題了。僵硬、板滯、不活是其主要特征，這樣轉(zhuǎn)化過來的的硬筆楷書不好！而“活”的硬筆楷書，是取了多家筆法轉(zhuǎn)化過來的，當(dāng)然多家里面也包括歐陽詢，但還要加上上面說到的趙孟頫的楷書、鐘紹京的《靈飛經(jīng)》，這三家結(jié)合出來的才是“活”的硬筆楷書。這種“活”的硬筆楷書筆畫靈動，極具韻味，對后來學(xué)習(xí)行楷、行書幫助極大，學(xué)習(xí)那種“僵硬”風(fēng)格的楷書對學(xué)習(xí)行楷、行書幫助極其有限，學(xué)習(xí)這樣的楷書，后續(xù)學(xué)習(xí)行楷、行書需要“重新打鼓另開張”。而這種“活”的硬筆楷書，只要稍加改變就是行楷、行書。這里加一句，“田英章”式的毛筆楷書過渡過來的硬筆楷書，田英章先生本人都不是這樣寫的。田先生本人的硬筆楷書，恰恰脫離了他自己的毛筆楷書，而是取歐陽詢、趙孟頫、《靈飛經(jīng)》而成的“活”的硬筆楷書。
下面再說一說自學(xué)與拜師的問題。上面所說的的學(xué)習(xí)目標(biāo)問題，想在硬筆書法方面成名成家、想取得更高成就，那就必須臨帖、臨古人的帖，但最好也要拜師為好。但如果你的目標(biāo)只是想在平時(shí)工作中把字寫得很好，當(dāng)今學(xué)習(xí)硬筆書法的大多數(shù)人都是這個(gè)目的。而只是這個(gè)目的臨古人的帖就不必要了。具體說到自學(xué)，自學(xué)書法是可以的，有的人臨今人的帖也是可以的。但從實(shí)際來看，大多自學(xué)者都“無疾而終”。因?yàn)樽詫W(xué)畢竟很難，很多的彎路要走、很多技法的難關(guān)要過，輕而易舉是不可能成功的，絕大多數(shù)人最終都放棄了，這也就是為什么硬筆書法真正寫得好的人很少的主要原因。
說到拜師學(xué)習(xí)，這是學(xué)習(xí)硬筆書法最好的一個(gè)方法。那些想成名成家的，臨古人的帖，但古人的都是毛筆書法，這就需要把古人毛筆的筆法、結(jié)構(gòu)法轉(zhuǎn)化成硬筆的筆法，結(jié)字法，這就需要一定的悟性去消化、然后再轉(zhuǎn)化，這是需要一定過程與時(shí)間的。還有那些只想寫得不錯的，如果臨帖，很多人也是臨了很長時(shí)間不見進(jìn)步，什么原因？大多是每個(gè)筆畫的細(xì)節(jié)不清楚、細(xì)節(jié)的筆法不掌握。一直“照葫蘆畫瓢”，卻一直“畫”得不像。
學(xué)習(xí)硬筆書法，自學(xué)的成功率極低。出了名的硬筆書法名家大多都是在“明”師指導(dǎo)下成功的。因此，想把硬筆書法真正學(xué)得會、寫得好，最好是拜師學(xué)習(xí)，這樣能夠在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到目的。
