前兩天，我寫過一篇關(guān)于父母對子女進(jìn)行“挫折教育”的文章，主要是指出了一些父母由于對挫折教育的誤解，從而剝奪了孩子快樂的權(quán)利，甚至對孩子的性格造成了負(fù)面影響。
緊接著收到了很多讀者朋友的留言和咨詢。其中，有一位讀者的留言讓我印象很深，他的大概意思是說：現(xiàn)在的孩子都是一帆風(fēng)順的，根本遇不到挫折，所以很擔(dān)心孩子將來走上社會經(jīng)不起打擊。
這位讀者的話，讓我想起了很久之前看過的一篇文章，一位資歷比較深、年齡比較大的作者，用很犀利的言辭寫了當(dāng)今孩子的現(xiàn)狀。
他說：現(xiàn)在的孩子都是溫室里的花朵，從來沒有經(jīng)受過風(fēng)吹雨打，根本不知道苦為何物。而他們那一輩人，從小就從事體力勞動，吃不飽穿不暖，讀書都是從勞動的空隙里擠出時間，天熱到全身長痱子、冷到手腳生凍瘡，都阻止不了他們進(jìn)步的決心，現(xiàn)在的孩子，如果不體驗一遍這樣的生活，將來怎么能有出息。
電視劇《獵場》里有一段非常經(jīng)典的臺詞：“經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)們、長輩們都表示，在他們的一生中，從未遇到過像眼前的這代年輕人一樣自私、無理和只會享樂。注意，這句話不是今天說的，而是在1911年大西洋月刊上的一封信。一百零二年過去了，一代又一代的人，都認(rèn)為下一代的年輕人不如自己?？墒巧鐣陌l(fā)展已經(jīng)證明，一代確比一代強?！?/span>
社會是發(fā)展的、進(jìn)步的。許多年前的條件艱苦、環(huán)境惡劣，我們的長輩們、先驅(qū)們，忍受了很多的艱難困苦，克服了重重磨難和打擊，歷經(jīng)坎坷和挫折而不屈服，成就了許多豐功偉績，這都是事實。
但他們所經(jīng)受的磨難，未必需要孩子們重新品嘗一遍。
如果孩子的健康成長就是重復(fù)一遍父輩們走過的路，那一代又一代人奮斗的意義又在哪里？
很多父母總覺得，現(xiàn)在的生活條件好了，教育水平提高了，所以現(xiàn)在的孩子都只是享受幸福，從未體驗過挫折。事實上，每個年代都有屬于它自己的苦，每個年齡段也都有屬于那個年齡段的挫折。
并不是，孩子沒有跟你受一樣的苦，就等于他沒受過挫折，他只是在他自己成長的道路上，承受了屬于他那個年齡段的挫折而已。
嬰兒期冷了餓了不能被媽媽及時感知是挫折，幼兒期被小朋友搶走了自己的玩具是挫折，小學(xué)時挨了老師的批評是挫折，中學(xué)時考試發(fā)揮失常是挫折，青春期的失戀是挫折，成年期的失業(yè)是挫折，老年期的疾病也是挫折。
沒有哪一個人的成長路上會是一帆風(fēng)順、遇不到任何挫折的。你所認(rèn)為的孩子沒有承受過挫折，只不過是他沒有承受跟你一樣的挫折。而每個人的人生都是不同的，我們又何必苛求所有人的挫折都是一種模式？
如果你覺得你的孩子承受的挫折都是微不足道的，這樣他將無法應(yīng)對將來更大的狂風(fēng)暴雨。那么，在那些歷經(jīng)生死考驗的人的眼里，你遇到的磨難也是微不足道的，你要不要把自己丟到荒山野嶺去生活十天半個月，讓自己更有能力應(yīng)付將來可能會發(fā)生的變故？
如果非得要求新時期的孩子重復(fù)一遍父輩們的苦，那是不是每個人都需要經(jīng)歷一遍原始社會的茹毛飲血？
在我看來，不是現(xiàn)在的孩子遇到的挫折太少了，而是這一代的父母都太“閑”了。教育是與時俱進(jìn)的，父母更應(yīng)該如此。與其有“閑心”想著怎樣增加孩子的挫折，不如靜下心來陪孩子自然的長大。
孩子們在自己的成長軌道上遭遇的挫折和磨練，已經(jīng)足以讓他們學(xué)會應(yīng)付將來的生活了。只要你沒有對孩子過于溺愛，就真的沒必要糾結(jié)于他們過得太幸福太順利而將來無法適應(yīng)生存環(huán)境。
最健康的成長是尊重自然，最正常的教育是因勢利導(dǎo)。
生活是最好的老師，在孩子成長的道路上教會他面對出現(xiàn)的一切，這才是符合他們生活環(huán)境的教育之道。一切為了“挫折教育”而故意制造挫折的行為都是沒事找事。
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