方遠和李小樂鬧離婚，雷聲大，雨點小。
在第十七集結(jié)尾，兩人說出最狠的話。李小樂告訴方遠，“誰不離誰是孫子。”方遠也在氣頭上，回應(yīng)李小樂，“誰不離，誰是王八?！?/p>
第十八集開頭，在友人的勸說下，兩人就相逢一笑泯恩仇了。
不過，方遠和李小樂的吵架，是很多夫妻常見的交流困境。他們爭吵，根源在于太惡聲惡氣，最終掩蓋了他們的真實訴求。
和大多數(shù)夫妻一樣，他們的爭吵不是仇人之間的水火不容，而是不會交流的相愛相殺。
1.方遠和李小樂的暴力溝通
且看劇情分析。
方遠回家后，看到李小樂正在吼方可莉，他上去阻攔，“行了行了，有你這么教育孩子的嗎？”
方遠的訴求是，你教育孩子的方式不對，你別吼孩子了。
李小樂懟方遠，“行什么行啊，你現(xiàn)在裝起好人了。”
她的真實訴求是，“一直是我在管孩子，你不承擔責任，卻站在一邊裝好人?！?/p>
此時的李小樂頭腦還算清醒，吐槽完方遠，果斷將輔導(dǎo)作業(yè)的任務(wù)丟給方遠。
方遠給孩子說了兩句話，就來到客廳，開始和李小樂交（zheng）流（chao）。
此時李小樂正在和家長聊天，方遠讓李小樂交出手機。
大家注意兩人的姿勢，李小樂坐著，方遠站著，方遠居高臨下，向李小樂發(fā)號施令。
這個姿態(tài)暴露了方遠的強橫，因為夫妻是平等關(guān)系，方遠要看李小樂的手機，遵循的是上級對下級的權(quán)力意識。
李小樂也受過高等教育，知道現(xiàn)在不是封建社會，把方遠當老爺，自然不愿意給。
方遠就走過去，企圖搶走手機。
李小樂意識到方遠志在必得，抵抗沒意義，就把手機扔給方遠。
然而，家長群的聊天記錄，真正點燃了方遠心中的怒火。
在此之前，倪蕊父親倪鑫剛就吐槽幾位家長勢利眼，方遠還不信。
看到家長群的聊天記錄，他才發(fā)現(xiàn)，李小樂確實如倪鑫剛所說，和其他家長一樣勢利眼。
這就意味著，倪鑫剛和倪蕊確實是受害者。
于是，他開始吐槽李小樂“尖酸刻薄”。
李小樂并不否認這個評價，還反問方遠，“我不是圣人，在背后吐吐槽，我連這點言論自由都沒有了嗎？”
方遠開啟咬文嚼字模式，反問她，“你管這叫言論自由？”言外之意，你這是在胡攪蠻纏。
方遠認為是那些勢利眼家長影響了李小樂，他向李小樂提出要求，你現(xiàn)在就退掉這些家長群。
李小樂并不同意，于是她帶著哭腔吐槽方遠，“就你這種從來不管孩子的人懂個屁。如果沒有這些家長群，孩子有沒有作業(yè)，我找誰問去?！?/p>
一個要求退群，一個不同意退群，看似矛盾，其實他們的訴求是一致的——一切都是為了孩子。
然而，他們的表述有了問題。
方遠認為，家長群有勢利眼的毛病，幾位家長確實有共同排擠他人的嫌疑，而這也影響了孩子。
想要避免孩子成為勢利眼，不再霸凌倪蕊，李小樂就應(yīng)該遠離那些尖酸刻薄勢利眼的家長們。
而李小樂認為，家長群的主要目的可以幫助她更好地得到教育方面的信息，她能更好地管教孩子。
方遠認為李小樂在偷換概念，于是指責她沒有基本的思維邏輯。
話說到這份上，兩人就只剩下人身攻擊這一條道了。
于是，他們最終把一段爭吵升級到了離婚。
從理論層面看，方遠的表達比較清晰，邏輯性更強。
然而，他犯了一個錯誤，他一直用理性思維分析這件事，卻沒有顧及妻子為這個家庭的付出。
方可莉霸凌倪蕊，李小樂有問題，方遠也難辭其咎。畢竟，教育孩子是夫妻雙方的共同責任。
方遠對李小樂的評價，確實刻薄了。
畢竟，李小樂為了支持方遠的事業(yè)，主動放棄了進律所的機會，她認為如果進律所，她現(xiàn)在能成為合伙人。
而方遠則反擊她，“你能保證你進律所就一定是合伙人？你不失業(yè)就不錯了?！?/p>
對于這種無法證偽的事情，一旦較真，只能引起更大的矛盾，于是李小樂徹底崩潰了。
原本她以為她為家庭犧牲能得到方遠的認同，然而，方遠卻低估了她對家庭的犧牲。
這里有中國女性常見的辛酸，為支持老公的工作，主動放棄自己的事業(yè)，到頭來卻沒有得到認可。
方遠對李小樂的吐槽，真是殺人誅心。這一情節(jié)也在敲打事業(yè)性男人，不要一直忙于工作，忽略妻子對家庭的貢獻。
在職場上，方遠特別擅長捕捉客戶的真實訴求 ，然后站在客戶角度，滿足他們的訴求，從而解決各種糾紛。
然而，在李小樂面前，方遠成為被告，接連兩次出現(xiàn)對自己前途有影響的不良事件，方遠內(nèi)心焦慮，讓他失去了表達真實訴求的交流能力。
他的火氣碰撞和李小樂事業(yè)心沒有得到滿足的委屈，最終釀成了兩個人的爭吵。
2.暴力溝通的原因
爭吵是一種暴力溝通，它是兩個不懂表達訴求的人發(fā)生的碰撞。
我特別推薦大家看一下《底線》的第十七集，方遠和李小樂的爭吵，展現(xiàn)的是訴求一直，表達不行的困境。
不懂表達訴求，要么是表達能力不行（方遠是因為憤怒失去表達真實訴求的能力），要么是不方便說得清清楚楚。
先說表達能力不行的例子。
方遠和李小樂在爭吵時，方可莉來到客廳，沖著父母喊，“吵什么啊，讓不讓人寫作業(yè)了?！?/p>
方可莉在向父母傳達信息，你們的爭吵已經(jīng)影響到我了，我已經(jīng)沒有心情寫做了。
她想要用寫作業(yè)的點來引起父母的注意，從而達到息戰(zhàn)的效果。小方的真實訴求是：你們不要吵架啦。
然而，方遠正在氣頭上，他怒氣沖沖地命令小方回自己房間。
一個人在憤怒時，解讀信息的能力急劇下降。
再說一個不方便說清楚的例子。
《紅樓夢》中，賈寶玉私自見寶釵，黛玉緊跟其后，張嘴就譏諷寶玉——
“一見了寶玉，便笑道：'噯喲，我來的不巧了！’寶玉等忙起身笑讓坐，寶釵因笑道：'這話怎么說？’黛玉笑道：'早知他來，我就不來了。’”
黛玉的真實訴求是，她不希望寶玉為了寶釵冷落自己。
這真不是黛玉事兒逼，因為在寶釵到來之前，寶黛二人“日則同行而坐，夜則同息而止”。兩人住在老太太那里，同住碧紗櫥。寶玉出來見寶釵，根本不用跑遠路，就是一句話的事兒。
寶玉聽不到黛玉的潛臺詞，因此黛玉總是生他的氣。
如果一個人懂得在爭吵時表達自己的真實訴求，而對方也能理解，那么這種爭吵就會成為一種交流。
《傲慢與偏見》里的達西和伊麗莎白就是這樣的高手。伊麗莎白在閨蜜家做客，達西再也抑制不住愛意，主動向伊麗莎白告白。伊麗莎白拒絕了他，并且問達西。
“為什么你明明白白存心要觸犯我，侮辱我，嘴上卻偏偏說什么為了喜歡我，竟違背了你自己的意志，違背了你自己的理性，甚至違背了你自己的性格？要是我果真沒有禮貌，那么，這還不夠作為我沒有禮貌的理由嗎？可是，我還有別的氣惱。你也知道我有的。就算我對你沒有反感，就算我對你毫無芥蒂，甚至就算我對你有好感吧，那么請你想一想，一個毀了我最親愛的姐姐的幸福，甚至永遠毀了她的幸福的人，怎么會打動我的心去愛他呢？”
這段話有兩個層次 ，其一，達西的告白太傲慢，她反對這種傲慢的求愛。其二，伊麗莎白無法原諒達西拆散姐姐和彬格萊。
伊麗莎白在信中重點強調(diào)，退一萬步講，即便我對你有感情，但你拆散我姐姐的婚姻，我就永遠不會答應(yīng)你的求愛。她是在心平氣和地交流問題，而不是在激化矛盾。
達西明白伊麗莎白的訴求，當天晚上就寫了一封書信，解釋他為何這樣做。這兩個人都是懂得非暴力溝通的高手，他們的誤解很深，也能很好地消除誤解。
在《底線》中，方遠是立案庭庭長，他特別擅長捕捉立案人的真實訴求，然后他從訴求出發(fā)，化解立案人之間的矛盾。
然而，面對妻子和倪蕊父親的糾紛，他卻失去了工作狀態(tài)下的敏銳。
這也是做人的困境吧。當事情發(fā)生在別人身上，我們總能旁觀者清，當自己成為當事人，就會當局者迷，很難保持頭腦清醒了。
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