五 第二校園
徐麗麗很不給面子，她居然沒(méi)有來(lái)報(bào)道。
那么她到底到哪里的哪個(gè)學(xué)校去報(bào)道了呢？新疆還是河南，反正在以后的高中三年里，我從沒(méi)有道聽(tīng)途說(shuō)過(guò)她的消息。
她從此消失了。
十幾年后，我倒是聽(tīng)說(shuō)過(guò)她仍在梅城生活的消息，而且也已經(jīng)結(jié)婚生子，今天如果她能看到這段文字，我還是很愿意請(qǐng)她吃頓飯，一起暢敘同學(xué)情誼與人生家常。
這不免讓人想起來(lái)有些失落。
不過(guò)，對(duì)于我輩求知青年來(lái)說(shuō)，世界很大，而每個(gè)人的心靈，就是整個(gè)宇宙。
這里先不說(shuō)宇宙，宇宙確實(shí)有點(diǎn)大，就說(shuō)說(shuō)校園吧。能裝進(jìn)3座教學(xué)樓的大肚子校園，其實(shí)還有其他的附屬建筑，一部分為教師辦公室，另外有近30間房靠南邊圍墻的，是學(xué)校一些老師們的家居，其他的像學(xué)校教工食堂和公共廁所這些都是必須的，這些都放到次要位置來(lái)交代。因?yàn)樗鼈円宦芍挥?/span>1層高，按個(gè)子只能靠后。
我要說(shuō)的意思是，校園的空地其實(shí)還是非常緊張的，學(xué)校里得有車(chē)子棚吧，要不我們的坐騎得放到大街上，俺們學(xué)生怎么能安心學(xué)習(xí)呢？所以學(xué)校里都沒(méi)有空地來(lái)放宣傳欄，關(guān)于校史和制度之類(lèi)的宣講，只能由老師們口頭宣講。學(xué)校也很會(huì)利用有效資源，每堵墻上都改裝有水泥黑板，其中，通往學(xué)校公共廁所的過(guò)道邊一堵墻上的黑板最大。我們高中部的同學(xué)比起初中學(xué)生自然創(chuàng)造力要多些，加上高中班級(jí)也不多，每個(gè)班都能分到一塊宣傳黑板仍很富裕，多出來(lái)的，就被學(xué)生會(huì)那幫人承包了。那時(shí)候連教室內(nèi)的黑板都是水泥底板的，所以你會(huì)覺(jué)得黑板多就特別有氣氛。
鑒于我們校園的場(chǎng)地局限，我們實(shí)際上還有第二校園。
第二校園就是一個(gè)大操場(chǎng)，因?yàn)榈谝恍@的空間，只能滿(mǎn)足學(xué)生課間做操或者集中開(kāi)會(huì)之類(lèi)的活動(dòng)，要撒丫子跑步，就沒(méi)有跑道了。所以單雙杠和籃球架、沙坑、跑道一律都在這里。對(duì)于好動(dòng)的男同學(xué)來(lái)說(shuō)，這里是另一個(gè)樂(lè)園。
我把操場(chǎng)叫做第二校園是有道理的，操場(chǎng)有一半場(chǎng)地，被四中的教工家屬院占用了。如果私下想到老師家去，那你多半肯定都得經(jīng)過(guò)操場(chǎng)才能到。到現(xiàn)在我也沒(méi)有弄清，當(dāng)年的四中操場(chǎng)和四中教工家屬院，究竟是誰(shuí)吃了誰(shuí)?？傊?，如果不是有教工家屬院的話(huà)，這個(gè)操場(chǎng)會(huì)更大。
還有一點(diǎn)，這個(gè)操場(chǎng)和第一校園之間，有大約4百米的距離。兩個(gè)校園之間的連接道路，是走出校門(mén)的一段街面。沿街不到一里地，可聞到油烙饃、胡辣湯、煮牛肉的香味。和這段街面垂直的一條街，就是梅城最負(fù)盛名的“菜市街”，買(mǎi)賣(mài)各種鐵器、陶器、雜貨的鋪面林林總總，能讓人看得眼花繚亂。
我覺(jué)得這個(gè)設(shè)計(jì)真的很好。我們一周最少有兩節(jié)體育課，一班男男女女兩人一排，浩浩蕩蕩逛完大街，去上體育課，上完體育課整隊(duì)回來(lái)，繼續(xù)逛一回大街。路上大約10分鐘的時(shí)間，大家彼此可以交流課堂以外的很多信息.這些信息是很新鮮而龐雜的，便于大家熟悉學(xué)校和愿意了解的一些人和事，更便于我們了解彼與此。
我們高一普通新生只有一個(gè)班級(jí)，人數(shù)在50人左右，另外還有一個(gè)職業(yè)班，兩班人數(shù)約有百人。這不奇怪，教育在迫切需要發(fā)展的階段，低年級(jí)的學(xué)生總是比高年級(jí)的多，比如初中部每個(gè)年級(jí)都最少是兩個(gè)班，升入高中階段，一部分要進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，一部分頂尖人才還要提前到一些中專(zhuān)學(xué)校，比如梅城第一師范之類(lèi)的來(lái)分流，成績(jī)更差些還不愿意按部就班讀書(shū)的學(xué)生，就到了職業(yè)高中。比如“梅城市第五高中”，因?yàn)樯床蝗缢闹校晚憫?yīng)國(guó)家教改政策，改革成了“梅城第二職業(yè)高中”。
根據(jù)我的同桌李世錦的研究，我們這幫“親同學(xué)”來(lái)源甚廣，幾乎覆蓋了梅城東半部城域。梅城城北有一座小山，叫序山，小山比較有名，因?yàn)樯嚼镉袔讉€(gè)玉石礦洞，這里盛產(chǎn)的玉石便成為這座城市的一張文化名片。距離序山腳下不遠(yuǎn)的“七里園”，都有我們班的同學(xué)。“七里園”，顧名思義，就是距離梅城七里的一個(gè)莊園。有幾個(gè)同學(xué)像王勇、楊建民、張敏放學(xué)的時(shí)候，都是走同一路出城往北走。
像我這樣，放學(xué)后過(guò)河往南走的，當(dāng)然也不能獨(dú)行。
前面我說(shuō)過(guò)了，徐麗麗雖然沒(méi)有來(lái)，還有3個(gè)同學(xué)，他們是皇甫杰、張玲、葉寶文，我們兩男兩女，倒也不管男女，都能有個(gè)人相伴同行。
李世錦的研究結(jié)論是，這兩撥人，可以分為“城北派”和“城南派”，但是兩派聯(lián)合起來(lái)也沒(méi)有中間派人多，算是少數(shù)派。中間派的主流里又有兩撥，一是四中教師子弟或教師親戚子弟，比如莊曉東、蔡秋實(shí)、張萌萌直接就是教師子弟“太子黨”；二是直接從四中初中部升上高中部的同學(xué)，這部分人至少有二十幾個(gè)。我記得的就有班長(zhǎng)張志軍、勞動(dòng)委員孫梅城、副班長(zhǎng)李棟、體育委員喬慶和文藝委員喬平、學(xué)習(xí)委員趙梅月等。這些同學(xué)對(duì)校史和學(xué)校相關(guān)人事的了解，那絕對(duì)算是權(quán)威人士。在任課老師面前，起碼比我們先混個(gè)臉熟。李世錦就把他們習(xí)慣稱(chēng)為“哥老會(huì)”。
我說(shuō)，不對(duì)吧，那還有很多同學(xué)不在這三個(gè)組織呢，那又該怎么算呢？
李世錦就有點(diǎn)不耐煩了說(shuō)，其他的，那就得算散兵游勇，不能形成合力，那就算無(wú)會(huì)派吧，不對(duì)不對(duì)，那就只好叫他們“自由派”啦。
六 戀愛(ài)風(fēng)聞
進(jìn)入高中課程多了，“老師黨”自然也可以最少能編制一個(gè)班，但是我們的老師有兼任高一和高二最少兩個(gè)班的，比如像政治老師、體育、音樂(lè)、英語(yǔ)、物理、歷史課的，那基本上就是課堂上口若懸河，課堂下神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾。兩位語(yǔ)文和數(shù)學(xué)主課老師則是專(zhuān)職的——他們兩位歲數(shù)上顯得偏大，聽(tīng)說(shuō)數(shù)學(xué)老師也就是帶我們班讀完高中，就正式退休了，語(yǔ)文老師是我們的班主任。
和新生見(jiàn)面第一課，班主任老師向?qū)W生做自我介紹，估計(jì)他教課的年代多了，對(duì)程序性的語(yǔ)言不大熱衷，第一句話(huà)照例該說(shuō)我叫某某某，是你們的班主任。老先生直接在黑板上寫(xiě)下“黃黨堂”三字，所有老師中就屬他的肚子大，但是講起話(huà)來(lái)一臉浩然正氣般的嚴(yán)肅。
他特意說(shuō)到，堂是堂堂正正的堂，黨是共產(chǎn)黨的黨。他還自我介紹說(shuō)，已經(jīng)教了二十幾年的書(shū)，黨齡也有20年了。
我們班同學(xué)金哲課下就此評(píng)論道，當(dāng)時(shí)看班主任的名字，怎么看怎么像黃堂堂三個(gè)字。金哲眼睛近視，說(shuō)起話(huà)來(lái)多少有點(diǎn)口吃。聽(tīng)起來(lái)就感覺(jué)像是說(shuō)了一個(gè)荒唐，再說(shuō)了一個(gè)荒唐，聽(tīng)到這個(gè)掌故的人不免莞爾一笑，于是班主任老師私下里，就被我們叫做“黃堂堂”。
現(xiàn)在想來(lái)這一幕，我還是心里感到有點(diǎn)親切和一絲感動(dòng)。我認(rèn)識(shí)一個(gè)著名作家老師，從黨委宣傳部門(mén)一直干上來(lái)，已經(jīng)享受處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)待遇。他寫(xiě)了一本書(shū)，由于我的疏忽，直接把他原來(lái)出書(shū)的作家簡(jiǎn)歷，給搬上了書(shū)的勒口位置，他的簡(jiǎn)歷中有顯示他共產(chǎn)黨員的身份。書(shū)出版后，這位老師非常生氣，他的理由是，現(xiàn)在當(dāng)作家的，誰(shuí)還把中共黨員這個(gè)身份堂而皇之的寫(xiě)在書(shū)上。我一想也是，現(xiàn)在全國(guó)的黨員都已經(jīng)超過(guò)八千萬(wàn)人了，誰(shuí)還把這個(gè)出身當(dāng)回事呢。你看當(dāng)年黃堂堂老師，還愿意把這個(gè)做一次特別強(qiáng)調(diào)，起碼說(shuō)明那個(gè)時(shí)代的人是有信仰的呀！
我為什么要寫(xiě)這本書(shū)，我懷念那個(gè)時(shí)代，因?yàn)槲覀円灿行叛觯覀兿嘈拍莻€(gè)時(shí)代的詩(shī)歌與純真的愛(ài)！
數(shù)學(xué)老師叫劉伯忠。他本來(lái)教數(shù)學(xué)的，介紹自己的時(shí)候先給我們上語(yǔ)文課，古代分伯仲季，伯是老大，我今年57年了，估計(jì)比你們父母都年長(zhǎng)，你們要是愿意叫我大伯也行。
聽(tīng)起來(lái)倒也家常。不過(guò)，后來(lái)我觀察發(fā)現(xiàn)，一次劉大伯講函數(shù)拋物線(xiàn)講到興奮處的時(shí)候，可能發(fā)現(xiàn)后面有位叫蘇琪的同學(xué)正打瞌睡（蘇琪就是我們說(shuō)的阿蘇），就說(shuō)二伯我要拿粉筆砸你啦，真不把二伯我放在眼里呢。
我覺(jué)得劉老師很可能在家弟兄中是老大，但在家族中可能就是二伯了，老頭說(shuō)走了嘴。因?yàn)楹髞?lái)無(wú)從考證，只能暫時(shí)存疑。
這是一個(gè)很可愛(ài)的老頭兒。
我們當(dāng)年的學(xué)校在外面有句名聲遠(yuǎn)播的說(shuō)法：“四中四中戀愛(ài)成風(fēng)”。
這是一句廣告語(yǔ)。
這句廣告語(yǔ)，對(duì)于當(dāng)年四中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的權(quán)威，是一種挑戰(zhàn)和輕慢。我有當(dāng)過(guò)廣告人的體驗(yàn)，感覺(jué)這個(gè)總結(jié)從技術(shù)角度看，確實(shí)不夠貼切，更明顯的缺陷是顯然沒(méi)有特色和個(gè)性。假如你說(shuō)“一中一中戀愛(ài)成風(fēng)”也朗朗上口呀，往外處說(shuō)呢，你假如說(shuō)“北京四中戀愛(ài)成風(fēng)”，那還就不得了了！北京四中可是全國(guó)名校，可能還要追究你的損害名譽(yù)的責(zé)任。但是我進(jìn)入四中，卻是真真切切地聽(tīng)到過(guò)這樣一種說(shuō)法。
所以我的看法是，別看這是一句貌似創(chuàng)意水平不高的稀松平常的廣告語(yǔ)，但是肯定有它傳播的市場(chǎng)和渠道，而且，主創(chuàng)人員很可能來(lái)自我們學(xué)生，大家這種積極傳播的熱情，充分表現(xiàn)了其生動(dòng)性。
有一則同學(xué)中流傳甚廣的傳聞：四中女生中有一位花癡大姐，曾經(jīng)和要好的同班女生說(shuō)過(guò)，愿意和哪怕大街上不認(rèn)識(shí)的某位青年去接吻，但是她運(yùn)氣很好，恰好同班有一位男同學(xué)愿意助人為樂(lè)。不過(guò)，他們兩個(gè)人選的位置，有點(diǎn)不夠隱秘，大白天在人民公園約會(huì)，被其他同學(xué)看到了，于是就遭到了風(fēng)聞言事。這種新聞的爆炸威力相當(dāng)巨大，可以想見(jiàn)，越描越黑也是有的，這位花癡大姐弄到最后，覺(jué)得實(shí)在不好意思，就只好轉(zhuǎn)學(xué)與四中拜拜了。
我想，這則傳聞是個(gè)個(gè)案，我聽(tīng)到的時(shí)候，當(dāng)然應(yīng)該是前面不知哪一屆學(xué)姐的傳聞?shì)W事了。還有，比如我們放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校院墻兩邊的馬路上，經(jīng)常會(huì)有成堆的外校裝束的哥哥，或者社會(huì)上的明顯不是學(xué)生的男青年，在旁邊候著等人。那樣的場(chǎng)景，絕對(duì)不像現(xiàn)在的家長(zhǎng)在學(xué)校門(mén)口接送小學(xué)生的場(chǎng)景，而似乎是專(zhuān)門(mén)為某一種人群而設(shè)。
這似乎也可以作為某一個(gè)佐證。
梅城四中在解放前，就叫“梅城女子中學(xué)”，越是在強(qiáng)調(diào)女權(quán)的民國(guó)時(shí)代，說(shuō)明女同胞們受到不公平的待遇，還是比較多的。解放以后，全國(guó)人民男女都一樣了，就沒(méi)有必要再專(zhuān)門(mén)辦一所女子中學(xué)。況且，女子專(zhuān)門(mén)學(xué)校如果不要招收男生，就只能會(huì)便宜男老師，對(duì)女學(xué)生的成長(zhǎng)明顯不利——那樣“男女搭配學(xué)習(xí)不累”的格言，也就沒(méi)有任何道理可言了。所以，中國(guó)中學(xué)階段的女子專(zhuān)校，很多都不能長(zhǎng)久甚至短命，是絕對(duì)有道理的。
說(shuō)了這么多，我的結(jié)論是，“四中四中戀愛(ài)成風(fēng)”這句廣告語(yǔ)，絕對(duì)不會(huì)是梅城四中的主題廣告語(yǔ)，當(dāng)然也更不能代表校風(fēng)，但是既然有其流布土壤，想來(lái)也應(yīng)該是，梅城四中其中的說(shuō)明標(biāo)簽之一。
七 正副校長(zhǎng)
我們四中的校長(zhǎng)叫黨恩寬。我們學(xué)生并不敢直接叫他“老黨”，老師們也不會(huì)這樣直呼領(lǐng)導(dǎo)，但是，一般老師同志們之間談話(huà)說(shuō)起來(lái)就叫他“老黨”。時(shí)光如梭飛逝經(jīng)年，你可以忘記當(dāng)年某位任課老師的名字，但是校長(zhǎng)的名字?jǐn)嗖粫?huì)模糊。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的畢業(yè)證上，都要蓋上校長(zhǎng)的人名印章，和公章一起作為權(quán)威的證明。這種證明，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種過(guò)程的被認(rèn)可，對(duì)校方來(lái)說(shuō)，是一種權(quán)力的體現(xiàn)和認(rèn)證。如果學(xué)生健忘了班主任也還好，社會(huì)上照樣承認(rèn)你是某位校長(zhǎng)的學(xué)生。民國(guó)的蔣總統(tǒng)就是當(dāng)過(guò)黃埔軍校的校長(zhǎng)，電影上演的國(guó)民黨軍隊(duì)里的將軍，無(wú)一不是以蔣校長(zhǎng)的高足而覺(jué)得高人一等。校長(zhǎng)什么時(shí)代，都應(yīng)該是個(gè)很不錯(cuò)的職位。
這是一位在教育戰(zhàn)線(xiàn)兢兢業(yè)業(yè)奮斗了幾十年的老師，至于在校領(lǐng)導(dǎo)崗位上的歷史，我并不了解。只記得他個(gè)頭很猛，得有1米8的樣子，長(zhǎng)臉，身材瘦削，戴紅色的眼鏡框，經(jīng)常穿黑色皮鞋。我注意到他并仔細(xì)觀察過(guò)，是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)上班下班并沒(méi)有專(zhuān)車(chē)，而是使用和我一樣的28“永久”牌坐騎。我感覺(jué)他的坐騎新舊程度，大概和他的工作年限是相適應(yīng)的。
據(jù)說(shuō)校長(zhǎng)也快退休了，“永久”和“飛鴿”品牌，不過(guò)張三李四王二麻子之別，檔次是一樣的。
任何一所學(xué)校的名人大腕，第一個(gè)就是校長(zhǎng)，校長(zhǎng)人人認(rèn)識(shí)，類(lèi)似認(rèn)識(shí)大部分都不夠?qū)Φ?。因?yàn)榧偃缧ｉL(zhǎng)不認(rèn)識(shí)你，這種認(rèn)識(shí)幾乎就是白搭。
我們那時(shí)候每天上午四節(jié)課，每?jī)晒?jié)課之間不是休息十分鐘而是時(shí)長(zhǎng)翻倍，一節(jié)課也才45分鐘嘛。所以我經(jīng)常和班里的同學(xué)皇甫杰、周慶、王千里、李世錦等人一起走出校門(mén)去逛街。不是去逛菜市場(chǎng)，我們學(xué)生不負(fù)責(zé)買(mǎi)菜做飯，當(dāng)然也不是去購(gòu)物。再說(shuō)，伸手向父母要零花錢(qián)的年紀(jì)，也不可能有購(gòu)買(mǎi)能力。我們直接到長(zhǎng)春街上去，沿著長(zhǎng)春街北行，可以直接通到新華路上去，沿路除了有一家白鐵門(mén)市，還有一家打鐵門(mén)市，一家照相館，兩家賣(mài)服裝的，還有一家賣(mài)民俗戲曲曲藝道具的，還有一家新華書(shū)店。所以，你只要掌握好速度和時(shí)間，蜻蜓點(diǎn)水或走馬觀花，都不會(huì)有任何問(wèn)題。但是我有兩回失算了時(shí)間，一回就是因?yàn)楣鋺蚯辏硪换鼐褪枪鋾?shū)店的時(shí)候，多看了一套上海文藝出版社出版的一種叫《五角叢書(shū)》的小本本幾眼。當(dāng)時(shí)我還買(mǎi)了幾本，五角叢書(shū)也有另外一個(gè)意思，每本定價(jià)只要五角錢(qián)。結(jié)果無(wú)一例外遲到了。這正是“常在河邊走，哪能不濕鞋”呢？
這兩次遲到，第一次是我和周慶同學(xué)一起回到校園的，校園里已經(jīng)顯得空蕩蕩了，那個(gè)戴紅框眼鏡的瘦高老頭，就在學(xué)校門(mén)口背抄著手看著我們。
他并沒(méi)有像黃堂堂那樣看起來(lái)一臉不悅，而是稍微欠下身子，打開(kāi)手中的筆記本，并取下耳朵上夾著的鋼筆問(wèn)，你們是那個(gè)班的？哦，叫什么名字？周慶，是慶祝的慶吧？石久勤？還是石赳琴？那，你們趕快回教室吧。
第二回是崔波涌同學(xué)喊我一起去的，崔波涌不知道什么時(shí)候已然回校，把我一個(gè)人孤零零地扔在后面。這就叫“牛被人偷了，逮著拔橛子的”了。
老黨校長(zhǎng)就還是問(wèn)，又干什么去了，我記得上次就有你，哪個(gè)班的？哦，你叫什么名？哦，這名字看起來(lái)有點(diǎn)熟。你還買(mǎi)書(shū)了，我看看什么書(shū)，哦，《鬼文化》和《外國(guó)愛(ài)情詩(shī)短萃》，你——你，你過(guò)來(lái)一下，跟我到辦公室去。
我想有點(diǎn)不得了呀，校長(zhǎng)親自在他辦公室里接見(jiàn)我，看來(lái)這事玩得有點(diǎn)大了。
其實(shí)沒(méi)有那么嚴(yán)重。
老黨只是拿著我買(mǎi)的兩本書(shū)，在辦公座椅上坐下來(lái)在翻看，而我就在一邊干站著。這時(shí)候進(jìn)來(lái)一位三十出頭的大姐姐，看起來(lái)長(zhǎng)相清秀，體格健美，一身運(yùn)動(dòng)裝束。她向黨恩寬校長(zhǎng)似乎在說(shuō)，學(xué)校建設(shè)軟硬件的配套有什么問(wèn)題，教職工的房子要擺上議事日程之類(lèi)的。老黨扶了一把眼鏡，就把書(shū)還給了我，我出門(mén)的時(shí)候，還不忘提醒我一句，慢點(diǎn)！
從那以后，老黨校長(zhǎng)在校園里見(jiàn)到我，如果他愿意，是可以直接叫出我的名字的。這讓我們班的一些同學(xué)有點(diǎn)驚詫莫名——知道底細(xì)的相顧一笑，不知道底細(xì)的，還以為我是校長(zhǎng)的親戚呢。而我被老黨那次接見(jiàn)以后，我還知道了那位漂亮的大姐姐，就是我們的副校長(zhǎng)，等到我們高中畢業(yè)以后，下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們的畢業(yè)證上加蓋的印章，已經(jīng)不是黨恩寬校長(zhǎng)了，而是“英健”。
英健，就是這位大姐姐。她是才從一所市里重點(diǎn)中學(xué)調(diào)過(guò)來(lái)接任副校長(zhǎng)的，看勢(shì)頭，大有可能接替老黨主持全校工作。
老黨同志德高望重，北京名牌示范大學(xué)畢業(yè)，在教育戰(zhàn)線(xiàn)上奮斗了一輩子。小英同志年紀(jì)尚輕，長(zhǎng)期主要從事體育教學(xué)工作，因?yàn)閹А绑w育特長(zhǎng)生”，保持了較高的升學(xué)記錄。所以市教育局有意讓小英同志到四中，從副校長(zhǎng)位置開(kāi)始抓抓專(zhuān)業(yè)，希望能夠提振升學(xué)率。這個(gè)消息，讓那些喜歡體育的男生振奮得不得了，畢竟能跟著一位美女姐姐一起搞體育鍛煉，那是極令人眼饞的幸事。但是，這種可能性在高一時(shí)候，畢竟還不過(guò)是曹操口中的楊梅。因?yàn)榘凑粘梢?guī)，高二才會(huì)分文理班，到那個(gè)時(shí)候?qū)W生沖刺高考，才有可能成為英健老師的學(xué)生。這就叫做“先美了半拉子”。
高一的時(shí)候，我們經(jīng)常見(jiàn)到老黨和英子兩位校長(zhǎng)，一起在校園里行走，有時(shí)候是一起到各個(gè)班級(jí)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有時(shí)就是一起下班的時(shí)候。兩個(gè)人一人一把自行車(chē)，一起推著往外走，似乎一邊走路，一邊還在談著工作。如果不是推著車(chē)子走路的時(shí)候，兩個(gè)人也是一起并肩行走，英子老師有兩次，幾乎是用兩手?jǐn)v著老黨前行。英子身高也有快1米7左右，加上美麗大姐的腳上有高跟鞋，兩個(gè)人行走起來(lái)，很能讓看到的人有緊張壓迫感。
在我們學(xué)生的理解看來(lái)，“小英攙著老黨走”的鏡頭似乎表明，一是小英同志很尊重老領(lǐng)導(dǎo)和老同志，二是老黨愿意讓小英老師扶一把，充分體現(xiàn)了對(duì)年輕同志的信任和期望。
八 課間操
我前面交代過(guò)了，上午四節(jié)課之間有一次20分鐘的課間大休息，學(xué)校就是不讓學(xué)生逛街，事實(shí)上很不容易做到。因?yàn)閷W(xué)校教職工家屬院和學(xué)生教室、教師辦公室、包括食堂等都在一個(gè)院子，學(xué)校大門(mén)是對(duì)外唯一的出口。那時(shí)候雖然改革開(kāi)放了，學(xué)校經(jīng)費(fèi)上并不充足，學(xué)校大門(mén)，也不是現(xiàn)在的電動(dòng)不銹鋼折疊門(mén)，動(dòng)動(dòng)手指就可以自動(dòng)開(kāi)關(guān)。況且外邊送報(bào)紙的，學(xué)校食堂采購(gòu)送菜的，到家屬院里串門(mén)找人的一撥接一撥，你要讓看門(mén)的小杜老師，不斷地開(kāi)關(guān)一對(duì)厚重的紅木大門(mén)，估計(jì)一天下來(lái)，小杜同志該罷工了。說(shuō)起來(lái)事情雖小，實(shí)施起來(lái)卻有點(diǎn)復(fù)雜。
想來(lái)，這就是為什么老黨同志經(jīng)常要在校門(mén)口，帶著筆記本和鋼筆溜達(dá)的原因。這正是管理全在細(xì)節(jié)，教學(xué)管理真的無(wú)小事呀！
但是這個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，在小英老師分管業(yè)務(wù)那里，很快得到了解決。學(xué)校很快推出新制度，課間20分鐘要以班級(jí)為集體，重溫學(xué)習(xí)廣播體操。課間操也分兩部分，先是學(xué)生在座位上，跟著學(xué)校廣播做眼保健操，老師要在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，二是做完眼保健操，要整隊(duì)到教室前空地上，做第五套廣播體操，兩項(xiàng)科目完成，基本就只剩下上廁所的時(shí)間了。
這一招挺絕的！說(shuō)起來(lái)，就是為了學(xué)生健康有個(gè)好體魄，而在我們班金哲同學(xué)的法眼看來(lái)，這就是“新官上任三把火”。
只是他沒(méi)有想到，第一把火是從課間操開(kāi)始的。
更讓人想不到的是，小英老師以后親自擔(dān)任總教練，居然輪訓(xùn)教我們跳起來(lái)一套時(shí)髦的健美操。原因是，第五套廣播體操太老套了，廣播操音樂(lè)前的背景臺(tái)詞就是毛主席語(yǔ)錄，第一句話(huà)就是：“偉大領(lǐng)袖毛主席教育我們，鍛煉身體，保衛(wèi)祖國(guó)”。廣大師生做起來(lái)感覺(jué)也怪怪的，那時(shí)候就不要說(shuō)播放鄧麗君的靡靡之音了吧，但是大街上、馬路邊的小店里放的流行音樂(lè)，往往都是《熱情的沙漠》、《想你的時(shí)候》、《相約到永久》了。所以，對(duì)老套的動(dòng)作，進(jìn)行一次改革，是非常有必要的。
我記不得小英老師教的健美操名字叫什么，只記得其中有個(gè)經(jīng)典動(dòng)作——要用一只手卡著腰窩，另一只手要岔開(kāi)五指，兩條腿要踏著音樂(lè)節(jié)拍，和腰身一起扭動(dòng)。說(shuō)實(shí)話(huà)，這種健美舞女生跳起來(lái)很是養(yǎng)眼，我們男生看起來(lái)往往兩眼放光，而男生跳起來(lái)，感覺(jué)就像是一群野豬在模仿水蛇走路，真的對(duì)不起勁爆的音樂(lè)。所以男生學(xué)習(xí)起來(lái)就沒(méi)有積極性，大有應(yīng)付搪塞教練之嫌。
小英教練于是又推行一項(xiàng)新政，每天早上早自習(xí)，所有班級(jí)課前20分鐘，要集體到四中操場(chǎng)上跑步去。英子姐姐就在操場(chǎng)上，脖子里掛個(gè)吹哨等各個(gè)班，學(xué)生跑完步以班級(jí)為單位，再帶回教室上課。我們一身的精力正無(wú)處發(fā)泄呢，只是我們班主任黃堂堂肚子很大，跟著我們跑，就不免氣喘吁吁，他看起來(lái)臉色倒是更加嚴(yán)肅了。
據(jù)我們事后的觀察，英子姐姐的“三把火”不是一燒了之，而是一把火變著方法換著角度燒了很久，一把火燒完了還有另一把火。
我們?cè)瓉?lái)的教室所在的教學(xué)樓，是一座兩層白色平頂樓房，第二學(xué)期就搬到有點(diǎn)古韻味道的老樓去了，因?yàn)閮蓪影讟且痈咦兂伤膶?。教室里一邊上課，我們還能聽(tīng)到對(duì)面白樓，建筑工人們熱火朝天的施工卷?yè)P(yáng)機(jī)忽忽閃閃上下。我們的任課老師中，不斷出現(xiàn)有剛畢業(yè)的師范生的面孔。這些剛出道的年輕哥哥姐姐們課講的好不好，拿高一新生來(lái)做個(gè)試驗(yàn)，是最好的選擇。
記得有個(gè)哥哥來(lái)試講物理，可是一說(shuō)話(huà)就臉紅，惹得前排黃海霞、樂(lè)美華和喬平幾個(gè)女生，掩口胡盧而笑。女生一笑，這哥們更是滿(mǎn)臉紅暈，完全呈現(xiàn)出醉態(tài)。那一段我們?nèi)缈葱∑?，好在拿?lái)做實(shí)驗(yàn)的課一般都不是主要學(xué)科，我們也樂(lè)見(jiàn)年輕面孔，他們的確欠缺課堂經(jīng)驗(yàn)，但是還是有點(diǎn)新鮮的思想，為我們的課堂氣氛總算帶來(lái)了一絲生氣。
我還記得，有一位美女姐姐，來(lái)上過(guò)語(yǔ)文課，講讀的是一篇論語(yǔ)里的文章。一般學(xué)校不會(huì)拿主課來(lái)進(jìn)行試驗(yàn)，我之所以印象深，一是這位姐姐確是給人驚為天人之感，二是上課那天，老黨和英子校長(zhǎng)居然和黃堂堂一起，也在教室后排就坐。端的如此氣氛緊張，那姐姐卻不慌不忙，先朗誦一遍課文，再進(jìn)行釋義講解，還穿插了參考書(shū)外的孔子周游列國(guó)遭遇尷尬的故事，間或中間對(duì)大家做出啟發(fā)性地提問(wèn)。想來(lái)那個(gè)形式，就類(lèi)似今天的百家講壇，聽(tīng)得大家直呼過(guò)癮。
這堂課，真讓我們覺(jué)得，以后干脆就讓這姐姐，來(lái)調(diào)換黃堂堂算了。
我后來(lái)聽(tīng)到坐到靠后排的孫梅城同學(xué)說(shuō)，當(dāng)時(shí)，他看到兩位校長(zhǎng)面容慈祥，而班主任的臉色似乎更見(jiàn)嚴(yán)肅了。
但是不知道為什么，所有來(lái)上過(guò)課的老師，講的好的與講的不好的，與我們時(shí)任老師沒(méi)有一毛錢(qián)關(guān)系。以前老師怎么教，現(xiàn)在還是怎么教，這讓我們多少有些失望。
九 走馬燈
小英校長(zhǎng)燒的第三把火似乎沒(méi)有“著”起來(lái)。
據(jù)我們班的權(quán)威人士觀察，因?yàn)閷W(xué)校有了一批新的經(jīng)費(fèi)，學(xué)校老師中有一部分人，特別是老教師們希望，優(yōu)先改善教師的住宿條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的意見(jiàn)并未統(tǒng)一，為此還開(kāi)了幾道會(huì)議進(jìn)行溝通。至于新進(jìn)老師，或者實(shí)行“末位淘汰制”，這個(gè)理念還比較前瞻，在重點(diǎn)學(xué)校還處在試驗(yàn)階段，在四中，還根本施行不起來(lái)。你沒(méi)有那么多生源和班級(jí)，新的來(lái)了老的怎么安置呢？再說(shuō)，老人一點(diǎn)錯(cuò)也沒(méi)有，他們歲數(shù)大了，只能證明，他們?yōu)楦锩蛧?guó)家教育事業(yè)奉獻(xiàn)的時(shí)間和青春更多。
這些我們學(xué)生剛開(kāi)始并不是很了解，也是有次在課堂上，再次聽(tīng)到班主任在強(qiáng)調(diào)他20多年的黨齡時(shí)，才有所察覺(jué)。
小英校長(zhǎng)畢竟還年輕，老黨校長(zhǎng)既然還在臺(tái)子上，副校長(zhǎng)當(dāng)然得聽(tīng)正校長(zhǎng)的。所謂“不在其位不謀其政”嘛。
小英校長(zhǎng)還得從副校長(zhǎng)開(kāi)始做起。
自從那位美女語(yǔ)文老師，來(lái)騷擾過(guò)正常的課堂秩序后，我們的課堂秩序和以前比，就顯得有點(diǎn)躁動(dòng)不安。班上有幾個(gè)同學(xué)，特別是崔波涌和皇甫杰、周慶，他們恰好還是語(yǔ)文程度比較好的，崔波涌這人作文好就更有說(shuō)服力，聽(tīng)說(shuō)他還連續(xù)在市里的《作文與指導(dǎo)報(bào)》上發(fā)表過(guò)文章。這些同學(xué)一比較，好像就看出點(diǎn)門(mén)道，對(duì)黃堂堂的教學(xué)就有點(diǎn)抵觸。老師叫回答問(wèn)題的時(shí)候，或者不回答，要么回答就使個(gè)拗勁，多多少少還帶點(diǎn)尖酸的意味，好像班主任借了他們的飯票沒(méi)有還一樣。
班主任干脆以后就不提問(wèn)他們了——一群不知道深淺高低的娃子，都是白眼狼呀，平時(shí)白表?yè)P(yáng)你們了！
黃堂堂有點(diǎn)撐不住臺(tái)面了，我心里覺(jué)得挺有意思。對(duì)皇甫杰和崔波涌幾個(gè)人印象很好，我們很快成為要好的朋友。不過(guò)，老黨一連幾回到我們班上來(lái)聽(tīng)課，還找個(gè)別同學(xué)在校長(zhǎng)辦公室進(jìn)行了接見(jiàn)。
“擒賊先擒王”嘛，班里又重新恢復(fù)了平靜。
高一下半期開(kāi)學(xué)兩個(gè)月后，發(fā)生了一件意外的事，對(duì)我們的情緒打擊很大。我們數(shù)學(xué)老師大伯全無(wú)征兆，忽然在一個(gè)周日，突發(fā)心臟病駕鶴西去了。那時(shí)，我們掌握的函數(shù)拋物線(xiàn)不管口朝上還是朝下，不管離坐標(biāo)前后遠(yuǎn)近，都能做到舉一反三。再有兩年就可功成身退的數(shù)學(xué)大伯老師，他用風(fēng)趣幽默的講課風(fēng)格，把拋物線(xiàn)從底部拋到半空，又實(shí)實(shí)在在落到了我們的心底。這就像完成了一幕告別劇目一樣，然后就悄無(wú)聲息地走了，連句再見(jiàn)都沒(méi)有說(shuō)出口。
我們很有點(diǎn)受不了，追悼會(huì)上，我看見(jiàn)我們班一多半的同學(xué)都去了，我看見(jiàn)趙梅月和樂(lè)美華幾個(gè)戴眼鏡的女生，不住地把眼鏡摘下來(lái)擦了又擦。我和周慶、孫梅城幾個(gè)人，也是眼圈一陣陣地發(fā)緊。
后來(lái)，我們當(dāng)然就換數(shù)學(xué)老師了，換了一個(gè)年輕的好像沒(méi)有多久又不干了，最后又換了一個(gè)歲數(shù)大些的女老師叫李清。這位老師本來(lái)?yè)?dān)著二年級(jí)的班主任，跟我們這幫生猛小子本來(lái)也是四下不靠，估計(jì)就算義務(wù)幫忙或者叫“買(mǎi)一贈(zèng)一”，真還不知道能堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間呢。
我聽(tīng)到學(xué)習(xí)委員趙梅月有次說(shuō)，她有點(diǎn)恨數(shù)學(xué)大伯，因?yàn)樗宦曊泻舳疾淮蚓妥吡恕?/span>
他不該走！趙梅月這么一說(shuō)，我們也覺(jué)得恨數(shù)學(xué)大伯確實(shí)有點(diǎn)道理。
因?yàn)槔蠋熋婵紫褡唏R燈一樣的更換，已經(jīng)惹得幾位家長(zhǎng)到學(xué)校，找老黨校長(zhǎng)來(lái)交流意見(jiàn)了，老黨校長(zhǎng)有時(shí)候很忙，英子校長(zhǎng)就負(fù)責(zé)接待。
英子是個(gè)副校長(zhǎng)。家長(zhǎng)們據(jù)說(shuō)還算明智，大家坐一起溝通，就有了共識(shí)。畢竟這只是一個(gè)特殊時(shí)期的過(guò)渡，中途換將，戰(zhàn)場(chǎng)大忌也。
英子校長(zhǎng)說(shuō)，請(qǐng)你們相信，再有兩個(gè)多月就是新的一個(gè)學(xué)年了。到高二，我們一定會(huì)考慮一個(gè)新的教學(xué)班子。家長(zhǎng)代表于是又有了新的希望，此事就暫且不提也罷。
只不過(guò)，我們班上就是在此階段，轉(zhuǎn)學(xué)或者到外地的就有了六七個(gè)人，男生中就有蘇琪，蘇琪就是阿蘇，這家伙居然隨親跑到新疆去了。男生嘛，這不算太遺憾，遺憾的是有幾個(gè)女生也走了，真不知道這些女生們作何感想。
作為男生，就像看到有幾盤(pán)秀色可餐的大菜，被人生生在餐桌上被撤走了。那感覺(jué)，簡(jiǎn)直就是有點(diǎn)讓人，想把自己手中斟滿(mǎn)酒的酒杯給摔了。
（二水崔這貨真是啰嗦，大家都在看該怎么燒毛呢，光介紹學(xué)校，介紹完了還要介紹老師，別著急，下回就開(kāi)始了。這群壞小子絕對(duì)有故事。未完待續(xù)，下回更新10~13節(jié)）
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