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家長分五個(gè)層次,你在哪一層?
文/展雅  主播/艷坤

《人民日報(bào)》上,曾刊登過一篇《教育改革要從家庭教育開始》的文章,引起了網(wǎng)友們的熱議,里面提出了家長的“五個(gè)層次”

第一層次:舍得為孩子花錢;

第二層次:舍得為孩子花時(shí)間;

第三層次:開始思考教育的目標(biāo)問題;

第四層次:為了教育孩子而提升和完善自己;

第五層次:盡己所能支持鼓勵(lì)孩子成為最好的自己,也以身作則支持孩子成為真正的自己。

作為父母,最高的層次就是時(shí)常給孩子關(guān)心、溫暖,支持、鼓勵(lì)孩子去創(chuàng)造,而父母就是孩子們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
 

父母的善良,是孩子的教養(yǎng)

前幾天,刷到了一條短視頻,雖然只有44秒,但讓人很感動(dòng)。

一天,開餐廳的媽媽迎來了一位上了年歲客人。

老奶奶問:“最便宜的飯多少錢?”

媽媽說:“15元?!?/section>

老奶奶說:“15元啊,沒事,就問問?!?/section>

媽媽見狀立刻說:“忘記今天做活動(dòng),第一次來的客人都是免費(fèi)的;你先坐,我稍后給您端上來?!?/section>

媽媽和老奶奶對話時(shí),兒子一直站在身旁。

兒子悄悄問媽媽:“我記得店里沒有活動(dòng)。”

媽媽說:“你看那位奶奶吃一頓飯還要糾結(jié),肯定是遇到了什么難處,誰都有不容易的時(shí)候,所以能幫一把就幫一把吧?!?/section>

兒子就跟媽媽說:“這樣啊,這頓飯就當(dāng)我請奶奶了,你在我零用錢里扣吧。”

常聽別人說:家庭是原件,孩子是復(fù)印件?!?/strong>

深以為然。


父母是孩子第一任老師,一舉一動(dòng)都影響著孩子的行為和人品。

電影《奇跡男孩》中,杰克的媽媽也是一位善良的人。

小男主角奧吉有嚴(yán)重的先天缺陷,他的臉上遍布疤痕,眼角向下耷拉著,耳朵也發(fā)育不全,與其他的孩子相比,奧吉顯得格格不入。

開學(xué)的第一天,班主任在黑板上寫下這樣一條格言:

“當(dāng)面臨正確與善良的選擇時(shí),選擇善良?!?/strong>

而校長將杰克單獨(dú)叫到了辦公室,他需要杰克完成一項(xiàng)特殊任務(wù)。

這項(xiàng)任務(wù),就是保護(hù)新入學(xué)的奧吉,不讓他人因?yàn)橥饷捕圬?fù)他。

剛開始杰克的內(nèi)心并不情愿,但母親告訴他,一個(gè)人要時(shí)常心懷善念,努力去做一些溫暖的事,他最終答應(yīng)了校長的要求。

他們在相處的過程中,杰克逐漸發(fā)現(xiàn)奧吉不僅幽默聰明,還很寬容善良。

慢慢地,杰克不再為了完成任務(wù)而接觸奧吉,而是想成為奧吉真正的朋友。

萬圣節(jié)那天,孩子們都穿上了精心挑選的衣服,在教室內(nèi)舉辦狂歡活動(dòng)。

期間,朱利安和幾個(gè)孩子一起對杰克施壓,揚(yáng)言要孤立與奧吉交往的同學(xué)。

迫于壓力,杰克說出了真相,這一切都是校長布置的任務(wù),他不是真心想跟奧吉成朋友。

而戴著面具的奧吉聽到了一切之后,傷心不已,沖出了教室,決定不再與杰克來往。

事后,杰克后悔不已,他無比想念和奧吉相處時(shí)的快樂時(shí)光。


母親曾對杰克說過:“這個(gè)世界上,每個(gè)人都不平凡,你要學(xué)會(huì)用心去看?!?/strong>

最后,杰克找到了奧吉,向他訴說自己的悔恨,并真誠道歉,與他重新成為了朋友。

兩個(gè)孩子都獲得了最純粹的友誼,也收獲了最可貴的成長。

電影結(jié)尾,奧吉在臺上說了這么一句話:“善良一點(diǎn),因?yàn)榇蠹业囊簧疾蝗菀??!?/strong>

良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。語言是一把雙刃劍,它可使人溫暖也能讓人心寒。

人生在世,沒有誰比誰活得容易。不嘲諷別人的難處,克制對他人的評價(jià),是對人最大的尊重,也是做人最應(yīng)該有的善良。
 
父母的遠(yuǎn)見,指引孩子的出路

真人秀《變形記》中,劉思琪的表現(xiàn)和她父母的“育兒箴言”真是顛覆了我的三觀。

一個(gè)16歲女孩,長相甜美,身體健康,卻不會(huì)吃飯、不會(huì)穿衣,你信嗎?

如果不是親眼看見視頻,我無論如何也不會(huì)相信,世上還有這樣的“健全人”。

這幾年,“女孩富養(yǎng)”的觀念頻出;現(xiàn)實(shí)生活中,辛苦養(yǎng)大的女兒嫁給愛情又輸了婚姻的負(fù)面新聞也在增多。 

所以,劉媽媽說:“女孩要富養(yǎng),這樣才不會(huì)被一點(diǎn)小利所誘惑。吃飯、穿衣都是小事,孩子還小?!?/section>

我很想問一句,這真的是小事嗎?

如果這是小事,正是無數(shù)這樣的“小事”組成了做大事的基礎(chǔ)。

很多家長在孩子走上社會(huì)后,才發(fā)現(xiàn)他們什么都不會(huì),反而指責(zé)孩子,殊不知,孩子的雙翼,是被自己親手折斷的。 

想保護(hù)孩子,請?jiān)谶m合的時(shí)間,學(xué)著放手,這才是愛護(hù)孩子最好的方式。 

在微博看到網(wǎng)友的留言:

有遠(yuǎn)見的父母,不會(huì)把孩子框死?!?/strong>


他們會(huì)讓孩子明白:

讀書的人生不一定不苦,但不讀書的人生一定很苦;

別居于一隅,多走南闖北,才不會(huì)在自己的小圈子里生銹、發(fā)霉;

別因?yàn)槲镔|(zhì)條件束縛自己,精神世界也是受益一生的財(cái)富。

在一次采訪中,高曉松談起了自己的女兒。

高曉松說:“我主要教女兒心安理得地‘混日子’?!?/strong>

正因如此,他從女兒很小的時(shí)候,就開始放手讓她去闖。

家教第一理念:自由。

女兒才11歲的年紀(jì),跳舞、彈琴、登臺表演,樣樣都行。還敢玩很多孩子不敢的東西:騎馬、射箭、高空瑜伽。

大家以為是爸爸逼著女兒學(xué),其實(shí)并不是!

高曉松對女兒說:“我們不會(huì)多打擾你,讓你學(xué)這學(xué)那,或者不讓你干這干那,你就自由且自然地長大吧?!?/strong>

家教第二理念:民主。

女兒雖然年紀(jì)小,但處理家庭“糾紛”時(shí),比大人還能干。

比如姥姥姥爺吵架時(shí),她會(huì)做“調(diào)解員”來勸阻;小姨失戀時(shí)會(huì)給予安慰;在媽媽想拍照時(shí)充當(dāng)“攝影師”。


并且堅(jiān)持一年自己坐校車往返十里外的幼兒園。

所以高曉松特地授予她“家庭事務(wù)投票權(quán)”,并告訴孩子要充分行使自己的權(quán)利。

家教第三理念:“你最棒!”

孩子總有不盡人意的地方,父母要么苦口婆心勸孩子聽話,要么跟專家求助教育心得。

可高曉松說:“我們不聽任何專家講,只管每天夸閨女。夸得她覺得如果不事事爭先努力表現(xiàn),就對不起這么些榮譽(yù)。所以她自己滿地找活干,到處爭先進(jìn)。” 

作為父母,我們都想將最好的全部留給孩子。
 
像《變形記》中的媽媽,孩子從小到大為孩子遮風(fēng)擋雨,把一切都安排好,將她保護(hù)在自己的翅膀下面。  


但家長更要明白,孩子不僅僅需要我們的保護(hù),更需要放手的愛!

請相信我們的子女都是優(yōu)秀的,他們有能力獨(dú)自去創(chuàng)造更好的生活,或許他們自己找到的未來,比父母給的更好。
 
父母的品格,是孩子的起跑線

還記得前一陣,一女孩遛狗絆倒老人,最終導(dǎo)致老人死亡的新聞嗎?

如果父母將自己的生活過成了一灘爛泥,那么孩子的人生才是真正輸在了起跑線上。

一個(gè)12歲的女孩牽了鄰居家的狗出來遛,沒拉住繩子,狗跑了,狗拖著的狗繩絆倒了站在路邊的80旬老人。

而小女孩當(dāng)時(shí)不知道什么原因,叫回狗之后轉(zhuǎn)身就跑,沒有停下查看老人的傷勢。

最終的結(jié)局是,老人因傷勢過重去世,而老人的家屬選擇了不追究。  

家屬不是不想追究,而是知道追究也是沒用。

小女孩在一個(gè)單親家庭成長,父親每天凌晨三點(diǎn)就出門工作,回家時(shí)已經(jīng)是晚上七八點(diǎn)了。
 
而且父親嗜酒成性,用他自己的話說就是:“平時(shí)要是不喝酒,手指都會(huì)抖,白酒下肚了才能稍微好點(diǎn)?!?/section>

有關(guān)孩子每天什么時(shí)候出去,又是什么時(shí)候回來,父親說自己通?;丶液蟮诡^就睡,并不清楚孩子每天晚上回家的時(shí)間,通常都是第二天才知道前一天孩子們干了什么事情。

而沒有父母管教、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的女孩,在當(dāng)?shù)赜兄皯T偷”的壞名聲,一家人一起墮落,旁人無可奈何。

我們對女孩的所作所為表示氣憤的同時(shí),難免也對她的人生感到遺憾——

如果不是出生在如此糟糕的家庭中,她的生活會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)?

可惜沒有如果。 


有一句話說:“每一個(gè)悲劇發(fā)生之前,都隱藏著某種必然?!?nbsp;

只是這一次,無辜的老人成為了犧牲品。 

對于這個(gè)女孩子而言,人生的起跑線,已經(jīng)輸在了家長的人品上。 

薩克雷曾說:

“播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運(yùn)?!?/section>
 
知乎有網(wǎng)友提問:“父母的品格,會(huì)給孩子帶來什么影響?”

有位網(wǎng)友說了自己父親的一件事。

他父親是一家外企服裝公司的高管,有一次,下屬接了一筆外貿(mào)生意,對方要下單3萬件衣服。

剛好父親出差在外不能在合同上簽名,而這位下屬平時(shí)也是很細(xì)心的人,所以父親就授權(quán)讓他去簽,但是下屬在合同上寫錯(cuò)了交易金額,導(dǎo)致公司損失了幾十萬。

父親沒有責(zé)怪下屬,因?yàn)槭亲约簺]有親自復(fù)核。下屬因?yàn)閮?nèi)疚提出辭職,但父親沒同意,因?yàn)楦赣H相信這次的失誤,會(huì)讓下屬成長,所以讓他繼續(xù)留下來。

之后,這位下屬比之前更加努力工作,簽了很多單合同,為公司賺回了更多的利潤。

網(wǎng)友說,從小父親的人品和言行都影響著自己,所以自己步入社會(huì)后,也是謙虛待人,認(rèn)真做事。僅兩年時(shí)間,他就從普通的員工成為了項(xiàng)目經(jīng)理。

作為父母要清楚,我們是什么樣,遠(yuǎn)比為孩子做了什么更重要,聰明的父母都明白要在孩子面前做好榜樣。

孩子是父母的影子,父母的一言一行就是孩子的標(biāo)桿。



托爾斯泰曾說過:

“教育孩子的實(shí)質(zhì)在于教育自己,而自我教育則是父母影響孩子的最有力的辦法?!?/section>

什么樣的父母是負(fù)責(zé)任的父母?《人民日報(bào)》給出答案的同時(shí),我自己也總結(jié)了一下:

多給孩子掙錢不如多抽時(shí)間陪伴;教孩子努力存錢不如教孩子踏實(shí)做人做事。

父母在教育孩子的過程中不僅僅是孩子的朋友,更是他們生活、學(xué)習(xí)的榜樣。 
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