當(dāng)人們知道這個(gè)不到5歲的孩子一學(xué)期陸續(xù)上了6個(gè)興趣班的時(shí)候，第一個(gè)反應(yīng)就是，孩子多累啊。難道她的媽媽真的不在意她的快樂嗎?
孩子學(xué)藝，有3個(gè)詞匯常出現(xiàn)，興趣、快樂和天分。
明智的父母，都知道興趣是學(xué)藝堅(jiān)持下來的動(dòng)力，天分是出彩的決定因素，快樂是學(xué)藝的目的。
可是又有幾個(gè)家長，敢確保自己真正了解孩子的興趣，又有幾個(gè)能客觀地評(píng)判是否有天分呢，更難的是確信孩子是否快樂?
4歲榮榮的媽媽一直在努力創(chuàng)造條件給孩子選擇，讓孩子在各種嘗試中發(fā)掘興趣。她做得如何?
"4歲的孩子上6個(gè)班--很多人都認(rèn)為我太'狠'。不管別人怎么說，我們做我們自己的，孩子健康快樂足以說明一切。"
女兒3歲半的時(shí)候，開始上她生平第一個(gè)興趣班--幼兒園開辦的舞蹈班。當(dāng)時(shí)唯一的感覺是，孩子真是長大了!沒有媽媽陪伴，自己面對(duì)陌生的孩子和大人，多大的進(jìn)步啊!
4歲開始上了4個(gè)班，4歲半的時(shí)候，和她商量來商量去，把興趣班的數(shù)目升級(jí)為6。別人問起時(shí)，大多第一個(gè)反應(yīng)就是--孩子多累啊，差點(diǎn)沒說我是"后媽"了。下面列舉榮榮的六個(gè)班:
英語劇團(tuán)
英語劇團(tuán)，就是通過學(xué)習(xí)短的英語劇，給孩子分配角色，最后以演出的形式感受英語。榮榮學(xué)了一個(gè)學(xué)期，非常喜歡，經(jīng)常說他們是"快樂的集體，相親相愛"。老師也感覺，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，這些孩子們更加勇于表現(xiàn)，語感也增強(qiáng)了不少。因?yàn)槭切“嗾n，老師對(duì)孩子相當(dāng)了解，能夠自主地根據(jù)孩子和家長的需求靈活安排教程。這也許就是互動(dòng)課堂的好處吧。
構(gòu)建
我們是在"樂高"活動(dòng)中心上的課。構(gòu)建課注重空間、機(jī)械、結(jié)構(gòu)還有創(chuàng)意思維的培養(yǎng)，需要孩子和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系，發(fā)覺其中隱藏的科學(xué)知識(shí)。有主題并且有老師點(diǎn)到為止的引導(dǎo)，能夠激發(fā)和保護(hù)孩子的創(chuàng)意能力。
最突出的還是孩子在一起學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。我觀察過，他們之間不僅有聯(lián)絡(luò)、溝通，還有互助，每個(gè)孩子的作品都不同，而老師只是配角。這是我最欣喜的。
美術(shù)
畫畫、看畫展，這類藝術(shù)類活動(dòng)一直都是我和孩子喜愛的，也將伴我們一生。美術(shù)班的老師很注意觀察每個(gè)孩子，她對(duì)榮榮的特點(diǎn)把握得比較準(zhǔn)，能給予適應(yīng)指導(dǎo)。榮榮的色彩感如今已經(jīng)滲透到生活中，對(duì)頭飾的搭配、服裝顏色的協(xié)調(diào)有自己的看法。最重要的是愛畫畫的心和興趣沒變。孩子學(xué)會(huì)自然地用畫說故事、表達(dá)情緒、抒發(fā)對(duì)家人的愛，它已經(jīng)不是課，而是不可缺少的生活內(nèi)容了。
實(shí)驗(yàn)
幼兒園的實(shí)驗(yàn)室課程符合孩子愛動(dòng)手的特點(diǎn)，是榮榮堅(jiān)持最長的一個(gè)班。其中也真有不少我們小時(shí)候的"把戲"，比如寫密信，做萬花筒，皮筋船等等，稍有遺憾的仍然是大班教學(xué)。
輪滑
最初在大冬天風(fēng)雪天中開始學(xué)，榮榮第一期堅(jiān)持下來，學(xué)會(huì)了輪滑的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。后來我也湊熱鬧買鞋上陣。老公打趣說，可以帶我們?nèi)?刷街"風(fēng)光去?，F(xiàn)在榮榮堅(jiān)持要上第二期花樣班。
圍棋
圍棋比較枯燥，讓孩子保持興趣很難。很幸運(yùn)，榮榮剛開始學(xué)時(shí)，雖然是大班教學(xué)，但是學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常簡單，榮榮掌握得輕松，所以表示了愿意繼續(xù)學(xué)，無意中給自己上了"套兒"。半學(xué)期后改為小班，效率大大提高了。我在旁陪讀，也是從零開始，如今也能熟練使用圍棋軟件，給孩子找些棋譜、習(xí)題?，F(xiàn)在的榮榮喜歡和老師下棋，也希望贏老師(當(dāng)然都是老師讓的，呵呵)。
鋼琴
像所有的琴童媽媽一樣，喜憂摻雜。我們還是剛開始不久的呢，已經(jīng)覺出其中的不易。這里水深，雖然謹(jǐn)慎加謹(jǐn)慎下了水，入了水，還是有點(diǎn)爬不出來。
在每個(gè)琴童都會(huì)遇到的難度問題上，我們哭過，也罵過孩子，但更多的是投入耐心和堅(jiān)持。因?yàn)楹脦状闻龅娇矁?，我都感到孩子的問題只是畏難，而不是沒興趣的問題。像我常對(duì)女兒說的，你和"小黑花"(榮給我家鋼琴起的名字)不斷交流，小精靈音符們就會(huì)乖乖地聽你的話，唱出動(dòng)人的曲調(diào)，它會(huì)讀懂你的心，和你一起快樂成長的。
如今我們學(xué)了7個(gè)月了，夢(mèng)寐以求的日子已經(jīng)出現(xiàn)了，那就是榮榮能自己排譜練琴，說好遍數(shù)就彈上了;她得意地給家人彈奏自己喜愛的曲子;有時(shí)候玩著玩著就跑去彈一會(huì)兒。
尾聲:興趣班也是一種玩法
我一直覺得，興趣班對(duì)孩子來說無非一種被固定的玩的方式，小班制的興趣班確實(shí)給孩子一個(gè)穩(wěn)定的朋友圈和良好規(guī)則建立的機(jī)會(huì)，父母也多了觀察孩子的時(shí)機(jī)和視點(diǎn)。
多了溝通的機(jī)會(huì)
學(xué)藝的過程的苦與樂我們一直共同分享著，我和女兒也多了以往不曾有的溝通。
就近選擇很重要
我們的課因?yàn)榇蟛糠质蔷徒x擇的，多為從幼兒園放學(xué)后6~7點(diǎn)安排，交通時(shí)間基本在5分鐘之內(nèi)。算了算，我們每周"剝奪"了孩子8個(gè)小時(shí)左右，真是讓她玩足了。
專家點(diǎn)評(píng):才藝班不是多和少的問題，重要的是，它能否和孩子的興趣結(jié)合，和孩子的發(fā)展結(jié)合，和促進(jìn)孩子發(fā)展的各個(gè)要素結(jié)合。比如，和伙伴的密切互動(dòng)，與父母的親情交流，適當(dāng)?shù)闹橇?、體力挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難取得成功的快樂體驗(yàn)。當(dāng)然，還有一個(gè)前提，就是它對(duì)一個(gè)孩子的生活沒有造成干擾，而是成為它的一部分，并且讓它更精彩。
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