這一學(xué)期匆匆而過，既特殊，又充實，把疫情當(dāng)教材，讓孩子感悟生命，崇尚英雄，學(xué)會感恩。今天是為本學(xué)期畫上圓滿句號的日子，我和家長們“疫”樣云會面，共筑“心”橋梁，這便是本次家長學(xué)校的主題。
進(jìn)入直播倒計時階段，家長們紛紛進(jìn)入釘釘直播間，下午兩點半，家長學(xué)校正式開始。首先是馬老師對期末試卷進(jìn)行了分析，道出了學(xué)生存在的問題，指出了挽救學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，強(qiáng)調(diào)了如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。馬老師的一席話，一定會點醒那些“沉睡”的家長和孩子們。
接下來，就由我來唱獨(dú)角戲。從四個方面跟家長進(jìn)行交流：分析存在的問題、班級活動掠影、驕傲的榮譽(yù)臺和具體要求、溫馨提示。
在分析存在問題之前，我把本次試卷匯總的情況向家長作了匯報，每道題有多少孩子出錯，出錯的原因是什么，都一一做了說明，這樣家長就可以知道自己孩子的學(xué)習(xí)情況，我深信他們會根據(jù)孩子的薄弱環(huán)節(jié)，利用假期加以鞏固。
孩子們存在的問題，我主要從疫情期間和復(fù)學(xué)后兩個方面加以分析，讓家長根據(jù)孩子的表現(xiàn)對號入座。疫情期間存在的問題有：網(wǎng)上造假，蒙騙老師；一邊上課，一邊娛樂；課堂掛機(jī)，溜之大吉；貪圖安逸，宣布放棄。復(fù)學(xué)后存在的問題是：放松懈怠，萎靡不振；作業(yè)敷衍，家常便飯；知識生疏，欠賬太多；自覺性差，拉開距離。面對這些問題，我也舉出了一些案例，讓家長們知道，孩子的問題存在的根源，從而加強(qiáng)對孩子的嚴(yán)格管教。
雖然疫情期間，社團(tuán)活動的開展場地有了局限性，但是也沒有阻止孩子們的行動，家成了孩子們的活動陣地。一張張照片，就是班級活動的最好見證。三八婦女節(jié)用家里僅有的水果做成拼盤，再加上一張賀卡，充滿著暖暖的愛，炒上一個自己的拿手菜，更是錦上添花。五一勞動節(jié)當(dāng)一天家，買菜、做飯一條龍，再將廢物利用，制作手工，堪稱完美。第一次網(wǎng)上測試，第一次籌備云大隊會，詩歌朗誦比賽……每一項活動都展示了孩子們的才能，讓他們增長了見識，同時在活動中快樂地成長。
驕傲的榮譽(yù)臺版塊，對在疫情期間表現(xiàn)好的孩子進(jìn)行了表揚(yáng)，特別是那些能夠做到全勤的（不遲到不早退），自覺性真強(qiáng)，讓人佩服，但是這樣的孩子極為少數(shù)。作業(yè)能夠按時提交并且及時改錯的孩子占了一半以上，他們的名字也在屏幕上一一出現(xiàn)，這可是他們努力的結(jié)果喲！復(fù)學(xué)后表現(xiàn)好的孩子也上了榮譽(yù)臺，與此同時，還表彰了一些先進(jìn)個人。閱讀小組長的家長是榮譽(yù)臺里最亮的星星，我對她們平時的工作做出了肯定，并且和家長們共同欣賞了她們的作品，讓所有的家長感受到她們的辛苦，從而更加支持和配合她們的工作。
最后一個版塊就是具體要求和溫馨提示。我對暑假作業(yè)清單中的內(nèi)容進(jìn)行了詮釋，并提出了嚴(yán)格的要求，從制訂計劃，到作業(yè)態(tài)度，從閱讀打卡，到活動參與……只有家長的配合，孩子才會變得更加出色，生活才會變得更加精彩。
暑期安全不可忽視，交通安全、飲食安全、防溺水等都要求家長正確引導(dǎo)孩子，能夠平平安安地度過一個充實而有意義的暑假。疫情還在肆虐，假期疫情防控必須常態(tài)化，每天堅持晨午兩次打卡，需要離開濮陽的，必須向班主任報備行程。
轉(zhuǎn)眼間，一個半小時過去了，雖然家長學(xué)校很特別，不能夠面對面地跟家長們交流，但是我相信屏幕那邊的他們，一定會珍惜每一次家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，或多或少都會有收獲，其中那個印象最深的內(nèi)容，就是需要自己努力的方向，是教育孩子的基石。也只有家校合作，才能教育出優(yōu)秀的孩子來，才能讓他們受益終生。
在即將結(jié)束本次家長學(xué)校之時，我做出了溫馨提示，相信家長們內(nèi)心一定會有觸動，別忘了，自己是孩子的那面鏡子，我們一定要行為世范，成為孩子的榜樣。暑期開始，就讓計劃開啟吧！
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