時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼新年已至，舊歲將去。過去的一學(xué)期里，在縣、鎮(zhèn)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在我校全體師生的共同努力下，我校各項(xiàng)工作取得了良好的成績(jī)，當(dāng)然也存在著一定的不足。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)校建設(shè)
**小學(xué)新建后，中心本部的校舍建設(shè)問題突顯出來(lái)了。本學(xué)期，本部實(shí)行了兩項(xiàng)安全工程：北教學(xué)樓落水管改建和南圍墻改建，消除了明顯的兩處安全隱患；在鎮(zhèn)電管站支持下，徹底解決了中心本部用電問題，保障了教育教學(xué)的正常需求；通過自主解決和抓住教育局搬遷的機(jī)遇，解決了部分辦公桌、圖書櫥問題。下學(xué)期，我們計(jì)劃解決斗村小學(xué)教學(xué)樓窗戶護(hù)欄問題，以及通過精心細(xì)致的安全隱患排查工作，有可能發(fā)現(xiàn)的其他校舍安全問題。從根本上保障師生、學(xué)校生命財(cái)產(chǎn)安全，為打造“平安校園”創(chuàng)造最基本的條件。在校舍建設(shè)任務(wù)基本完成的前提下，以實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展為指導(dǎo)思想，努力加大內(nèi)涵設(shè)施建設(shè)的力度。
二、制度建設(shè)
本學(xué)期,我校對(duì)《教師綜合考核細(xì)則》《教學(xué)教研考核標(biāo)準(zhǔn)》《考勤管理制度》《工作量確定意見》等四項(xiàng)制度，進(jìn)行了全面改革。這項(xiàng)改革，以促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升為目的，以構(gòu)建和諧校園為出發(fā)點(diǎn)，以充分發(fā)揚(yáng)民主為指導(dǎo)思想，三上三下，對(duì)完善制度建設(shè)，激發(fā)教師工作積極性，規(guī)范教學(xué)教研流程管理等方面，發(fā)揮了良好的作用。當(dāng)然，任何制度都有待于進(jìn)一步科學(xué)化和規(guī)范化。就文化課實(shí)行等級(jí)制考核辦法而言，有利于提高廣大教師的工作積極性。但是，由于競(jìng)爭(zhēng)平和了，干好干壞已幾乎沒有太大差別，而相應(yīng)的鼓勵(lì)領(lǐng)跑的激勵(lì)制度還不健全，對(duì)學(xué)科帶頭人的精神的或者物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)措施還不完善，我們的教師僅僅本著自我榮譽(yù)感，以及對(duì)振興**教育的使命感，對(duì)埭南子弟身心健康成長(zhǎng)的責(zé)任心，去默默無(wú)聞地辛勤工作與奉獻(xiàn)著，這是不利于**小學(xué)教育事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展的。我們教師的這種敬業(yè)精神，正是**教育發(fā)展的原動(dòng)力所在，正是振興**教育的希望所在。今后，我們將著重考慮如何在實(shí)行全員聘任制的大環(huán)境中，制定合理的獎(jiǎng)懲制度，以促進(jìn)這種精神的發(fā)揚(yáng)廣大，從制度上解決埭南教育質(zhì)量進(jìn)一步提高的原動(dòng)力問題，從而激勵(lì)廣大教師積極進(jìn)取，為振興**教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
三、德育工作
班主任工作總體上是好的，能積極配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作，在班級(jí)紀(jì)律教育和環(huán)境衛(wèi)生等常規(guī)工作上，做出了一定的成績(jī)，保障了教育教學(xué)基本秩序和正常開展。不足之處在于，首先，學(xué)校的宏觀指導(dǎo)和管理有待加強(qiáng)，其次，作為德育主陣地的少先隊(duì)工作質(zhì)量需要提高，再次，我們班主任的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性有待增強(qiáng)，最后，我們的課任教師要提高學(xué)科滲透德育的意識(shí)。在具體工作上，我們的理想教育、文明禮貌教育、三熱愛教育、紀(jì)律教育、環(huán)境教育、行為規(guī)范教育等各方面，均需要花大力氣去做好或加強(qiáng)。
德育工作要講究策略和方法，要以人為本，要尊重學(xué)生，特別是對(duì)待差生，要和風(fēng)細(xì)雨，不要疾言厲色，要愛護(hù)，不要歧視，要幫助，不要打擊，要有惻隱之心，設(shè)身處地地站在孩子及其父母的立場(chǎng)，像愛護(hù)自己的孩子一樣地去愛護(hù)他們，像扶植弱苗一樣地去扶植他們。說到底，最根本的一點(diǎn)，這些可憐的孩子有幸落在你手里，請(qǐng)不要傷害他們，并且盡你最大的可能去愛護(hù)和幫助他們，這是做教師最起碼的職業(yè)道德。
四、教學(xué)教研和現(xiàn)代教育技術(shù)工作
本學(xué)期，我校教學(xué)教研流程管理與考核制度進(jìn)一步完善，日常管理工作得到規(guī)范與強(qiáng)化。但是，應(yīng)該看到，我們有些制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性有待加強(qiáng)。例如從提前備課檢查來(lái)看，我們有的老師在1月14日期末檢查時(shí)，還在抄教案，試問你是如何提前備課的？我們有的同志可能有更先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)，在思想上不一定支持提前備課，認(rèn)為反正備教不一定或根本不一致，備課只是形式問題，沒有實(shí)際意義。前人說過“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，不精心備課即去上課，怎么說得上備教材、備學(xué)生、備教法，以及準(zhǔn)備充分的教學(xué)資源拓展？怎么去保障課堂四十分鐘的效率和質(zhì)量？如果用戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)比喻，這種思想不但不是正規(guī)軍思想，連游擊隊(duì)也算不上。堂堂課只能打遭遇戰(zhàn)，莽打莽撞，以己昏昏，使人昭昭，結(jié)果只能是高耗低效，誤人誤己。今后，在教育教學(xué)流程管理制度的執(zhí)行上，不論任何人，任何理由，都要在第一時(shí)間執(zhí)行到位。
在教學(xué)成果上，本學(xué)期，我校取得了較大的提高。首先，表現(xiàn)在縣教育局舉行的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，我校**老師執(zhí)教的三（2）班語(yǔ)文，獲得了全縣第三名的好成績(jī)；其次，在期末考試中，我校一、二、三年級(jí)語(yǔ)數(shù)、四年級(jí)數(shù)學(xué)、五、六年級(jí)語(yǔ)文，綜合率均達(dá)到了85分以上。在此，我們一方面要向這些取得好成績(jī)的老師表示祝賀，另一方面，要代表孩子們向這些老師表示感謝。
此外，我們也應(yīng)該看到，在英語(yǔ)學(xué)科等其他學(xué)科的教學(xué)流程管理及教學(xué)質(zhì)量上，還存在較大的不足和差距。今后，我們將致力于這些方面的制度的改革和創(chuàng)新，以保障我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，保障素質(zhì)教育的全面推行。
在教研工作和現(xiàn)代教育技術(shù)工作反面，我們做了一些常規(guī)工作。但是，如果用“求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，卓有成效”來(lái)評(píng)價(jià)，還存在較大的不足。我們?cè)谄瑓^(qū)及縣一級(jí)教研活動(dòng)中取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是往上就不足了。本學(xué)期辦學(xué)評(píng)估，要求按照省級(jí)以上和國(guó)家級(jí)以上標(biāo)準(zhǔn)來(lái)統(tǒng)計(jì)教師和學(xué)生獲獎(jiǎng)情況，我校僅有**一人有一個(gè)省級(jí)三等獎(jiǎng)，幾乎為零報(bào)告。教科研工作事關(guān)教師隊(duì)伍核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升，事關(guān)我校教育教學(xué)工作今后的長(zhǎng)足發(fā)展，今后的教研工作一定要在課程改革、課題研究、現(xiàn)代教育技術(shù)等方面，抓真抓實(shí)，抓出成果。特別是青年教師、骨干教師，要立志于在這一方面有所作為；老教師也要老有所學(xué)，老有所為，老有所成，用新理論改造老經(jīng)驗(yàn)，個(gè)更好地在本職工作中兢兢業(yè)業(yè)地發(fā)揮余熱，永葆教育生命的青春，永葆受人尊敬的師表作風(fēng)，永葆德高望重的美好形象。
五、部門工作
部門、村小、教學(xué)點(diǎn)工作各負(fù)其責(zé)，富有成效。特別是教導(dǎo)處的常規(guī)工作，成為我校教育教學(xué)工作有序開展的有力保障。**小學(xué)的各項(xiàng)工作井井有條，卓有成效，特別是教學(xué)工作，成果顯著。**教學(xué)點(diǎn)人少擔(dān)子重，兩位老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，各負(fù)自責(zé)，既保障了學(xué)生安全，又保障了教育教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)予高度肯定。
六、安全工作
安全工作常抓不懈，本學(xué)期未出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故。兩項(xiàng)安全工程（見學(xué)校建設(shè)總結(jié)），徹底消除了校舍方面存在的安全隱患。學(xué)校交通值崗制度毫不放松，切實(shí)保障了學(xué)生離校安全。此外，校工老曹除晚上住校護(hù)校外，堅(jiān)持每天中午學(xué)生休息時(shí)間在校門口站崗，既保障了午休期間學(xué)生在校門口活動(dòng)的安全，又有效地維護(hù)了學(xué)校財(cái)物安全，為學(xué)校安全工作作出了一定的貢獻(xiàn)。此外，我們高度重視對(duì)學(xué)生的安全教育，通過班會(huì)、國(guó)旗下講話、安全集中檢查等，全方位地開展安全工作；通過發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，為保障學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活安全，給家長(zhǎng)提供了良好的參考意見。
七、辦學(xué)水平評(píng)估工作
本學(xué)期，我們積極參加了先第四輪小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估。獲得良好等級(jí)，在十八所參評(píng)學(xué)校中名列第十一位，雖不無(wú)遺憾，但基本反映了我校近三年來(lái)的實(shí)際辦學(xué)水平。重要的是，我們以此為契機(jī)，一方面，徹底整理了我校歷年的檔案資料；另一方面，全方位反思了我校三年來(lái)辦學(xué)工作的得失，為今后發(fā)展明確了方向，理清了思路。
八、今后工作努力方向
除在上述各項(xiàng)總結(jié)中提到的今后工作考慮外，結(jié)合本次辦學(xué)評(píng)估，今后，我們還需要加強(qiáng)或改進(jìn)下面幾項(xiàng)工作：
1、加強(qiáng)后勤工作和學(xué)校資產(chǎn)管理；
2、加強(qiáng)骨干教師的模范帶頭作用；
3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè)；
4、積極開展學(xué)生評(píng)價(jià)改革，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)；
5、加強(qiáng)部門工作，全方位提升辦學(xué)水平和質(zhì)量；
6、努力打造“綠色學(xué)校”品牌，張顯辦學(xué)特色。
總之，回顧過去，激情歲月我以青春著青史；展望未來(lái)，宏偉藍(lán)圖我以華年寫華章。愿我們攜手共創(chuàng)**小學(xué)教育的美好明天。
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