在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校全體教師和同學(xué)的努力下，我校本學(xué)期工作各方面均取得了一定的成績，當(dāng)然也存在一定的問題，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、辦學(xué)思想，辦學(xué)目標(biāo)，工作思路進(jìn)一步明確
本學(xué)期，我校通過行政會議，確定了以科學(xué)發(fā)展觀的要求，進(jìn)一步解放思想，深化改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強教師隊伍建設(shè)，完善管理制度，樹立行業(yè)正風(fēng)的辦學(xué)指導(dǎo)思想，并確定工作目標(biāo)和工作思想為構(gòu)建和諧校園，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)校工作，以校本培訓(xùn)、課程改革為契機，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，樹立服務(wù)理念，以服務(wù)促發(fā)展。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，應(yīng)該說，我校的各項工作均取得了一定的發(fā)展。
二、學(xué)校建設(shè)突出安全，文化主題
本學(xué)期我校對中心學(xué)校本部開展的建設(shè)工作有：對辦公室進(jìn)行調(diào)整，改變了過去全體教師在教學(xué)樓三樓辦公，不利于對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)與管理的局面，并騰出了一間教室，保障了多媒體室繼續(xù)存在，重新布置了網(wǎng)絡(luò)教室，保障了網(wǎng)絡(luò)運行正?；皩W(xué)生上機安全；對南教學(xué)樓添設(shè)了防盜門窗，保障了學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備的安全；利用創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的機會，對校園環(huán)境進(jìn)行了集中整治；添置了圖書與體育器材。對村小教學(xué)點，將**小學(xué)課桌凳全面換新，對其校門進(jìn)行了重新粉刷，對其教室三腳架進(jìn)行了加固，保障了安全。
通過以上建設(shè)，我校各屬學(xué)校環(huán)境美化，條件改善，安全得到了有力保障，樹立了良好的形象。
三、學(xué)校管理
1、加強民主管理，進(jìn)一步理順工作關(guān)系，強化中層管理職能。我校各項重大決策，均通過行政會議商討決議，保障了決策的科學(xué)民主與透明度。進(jìn)一步明確了人員分工與部門職責(zé)，各部門積極性得到了充分調(diào)動，學(xué)校各項工作開展正常有序。
2、進(jìn)一步完善各項制度。本學(xué)期在廣泛征求教師意見的基礎(chǔ)上，對《教師業(yè)務(wù)考核辦法》、《教師考勤制度》、《教學(xué)流程管理辦法》進(jìn)行了修訂。使制度的規(guī)范與引領(lǐng)作用得到進(jìn)一步加強；調(diào)整了教師福利分配的差距，使之進(jìn)一步趨于合理化；同時，突出對實質(zhì)性工作強化管理，虛化形式性內(nèi)容，進(jìn)一步強化教育教學(xué)、校本培訓(xùn)、課改、校本教研等中心工作的流程管理和考核考查。
3、日常管理突出安全、教育教學(xué)兩大重點。
在日常管理中，突出安全教育和管理，先后發(fā)出兩封致家長的信，并邀請縣公安局奚邦義同志舉辦了一期以安全為主題的全校師生知識講座。此外，對騎車及包車上學(xué)的學(xué)生進(jìn)行全面登記，并勸說不滿12周歲的學(xué)生不要騎車上學(xué)。在11月份對所屬各校進(jìn)行了一次安全大檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改措施，并督促實施到位。
4、對人事進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。本學(xué)期將*從**小學(xué)調(diào)到中心學(xué)校擔(dān)任五、六年級英語教學(xué)，*老師接任*小學(xué)校長。由于*老師中途被縣政府調(diào)走，*接任電教組長，*兼任總隊及大隊輔導(dǎo)員。經(jīng)過調(diào)整，加強了我校英語教學(xué)，并取得了一定的成績，也加強了電教和少先隊工作的組織管理，提高了工作成效。
四、教育、教學(xué)工作
（一）教育工作
本學(xué)期以創(chuàng)建市綠色學(xué)校為契機，加強了對學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生教育，在一個階段中，學(xué)校的環(huán)境大為改觀，學(xué)生的衛(wèi)生行為習(xí)慣及環(huán)保意識得到加強。通過創(chuàng)綠活動，也鍛煉了教師隊伍，增強了合作意識，增強愛校建校的感情，也樹立了學(xué)校良好的社會形象。
班主任和少先隊的常規(guī)工作得以保持，比較突出的是孫翠香和王昭平兩位班主任的班級工作，自覺、負(fù)責(zé)、認(rèn)真勤奮、甘于奉獻(xiàn)，成效顯著，值得全體班主任學(xué)習(xí)。
（二）教學(xué)工作
教學(xué)流程管理制度進(jìn)一步完善，重過程更重結(jié)果，于每周一檢查提前一周備課情況，于每月末進(jìn)行一次教學(xué)檢查，并將檢查結(jié)果及時公布，納入期末業(yè)務(wù)考核。在教學(xué)檢查中，重點突出作業(yè)的批改、測試卷的評改及中高年級作文教學(xué)，以此強化了學(xué)科教學(xué)。通過一學(xué)期的努力，我校學(xué)科教學(xué)成績有了較大的提高。在學(xué)期末的統(tǒng)考中，部分年級部分學(xué)科的教學(xué)成績有了較大程度的提高，已與周邊較好鄉(xiāng)鎮(zhèn)的成績不相上下。帶動了其他教師教學(xué)的積極性，提高了教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。也產(chǎn)生了較好的社會影響。
本學(xué)期末，將學(xué)期末統(tǒng)考卷統(tǒng)一發(fā)放到學(xué)生手中。這一做法的目的，一方面是向社會展示我校教學(xué)工作取得的成就與進(jìn)步，另一方面也是暴露自我的不足，鞭策教學(xué)落后的教師自我反省，改進(jìn)工作，迎頭趕上。從而，為整體提高教學(xué)質(zhì)量，營造了良好的社會環(huán)境，產(chǎn)生良好的輿論導(dǎo)向。
（三）校本培訓(xùn)和校本教研
由于抓在平時，本學(xué)期校本培訓(xùn)記錄冊按時完成率是歷學(xué)期以來最高的達(dá)97%（僅有一人未按時完成）。
在校本教研中，我們先后突出了課改年級的教研工作，多次舉行課改學(xué)習(xí)和課改研討課，力爭早日培養(yǎng)出一支能勝任新課改發(fā)展需求的教師隊伍，多次組織教師參加片區(qū)教研活動，并獲得好評。
在縣綜合課“優(yōu)質(zhì)課”評比中，我校王震老師取得了片區(qū)二等獎和縣三等獎的好成績。在縣語數(shù)現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計評比中，我校王健勇、孫偉、王震等老師均取得了較為突出的成績。
五、師德建設(shè)
繼續(xù)加強師德教育，倡導(dǎo)“任者愛人”思想，提倡教師切實做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，”創(chuàng)造師師之間，師生之間”的和諧相處的融洽人際環(huán)境，切實貫徹“以生為本”的教育教學(xué)思想，保障每一個學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展，取得應(yīng)有的成果。此外，利用先進(jìn)性教育的機遇，首先突出加強黨員教師的師德教育，明確崗位職責(zé)，端正教育教學(xué)態(tài)度，規(guī)范教育教學(xué)行為，使黨員的先鋒模范作用得到充分的發(fā)揮。
六、主要不足及今后工作設(shè)想
1、學(xué)校管理水平有待提高，特別是中層管理人員的工作責(zé)任心、工作能力、理論水平需要提高。今后將加強中層干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2、教師隊伍建設(shè)不夠全面深入。教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)積極性不強，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研討不夠經(jīng)常、規(guī)范，實效性不強，教師的理論與實踐水平較低。今后需加強教研組工作。
3、教育教學(xué)整體把握不足。在突出教學(xué)工作的同時，教育工作有所減弱，特別是學(xué)期后半階段，學(xué)生行為規(guī)范教育減弱，直接導(dǎo)致的是學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生情況的惡化，環(huán)保工作的滑坡。此外，對血防等專題教育把握不足，工作被動。
4、發(fā)展性評價操作與探討不足，今后要加強。
5、計劃的務(wù)實性與嚴(yán)肅性有待加強。表現(xiàn)在部門工作中，是計劃落實不到位，變動隨意；表現(xiàn)在班級及教學(xué)工作中，是華而不實，形同虛實，或者是根本就是有計劃無工作。其實質(zhì)反映出來的是教師精神狀態(tài)的滑坡，敬業(yè)思想的渙散，職業(yè)生活的散漫，凸顯出教師教育的緊迫性與艱巨性。
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