馬克思說(shuō)過(guò)，“人和動(dòng)物的區(qū)別就在于制造和使用工具”，當(dāng)然，這里指的是實(shí)物性的工具。在現(xiàn)代社會(huì)里，我們可以看到各類圖表、模型、學(xué)說(shuō)等，這里稱之為“思維性的工具”，通過(guò)這些可以幫助我們更好的觀察、思考、分析、行動(dòng)。所以，掌握這些工具其實(shí)是現(xiàn)代人的必備技能。
如果你掌握了馬斯洛需求層次理論，就能幫助你通過(guò)滿足員工的不同需求，激發(fā)他們的工作熱情和動(dòng)力，提高工作效率，保障工作質(zhì)量，促進(jìn)企業(yè)成長(zhǎng)。如果你掌握了番茄工作法，你就能較好的集中精力，完成雜亂的工作。等等等等。
由此，我們可以說(shuō)工具確實(shí)幫助我們的進(jìn)步，不管是個(gè)人，還是企業(yè)，如果能掌握趁手的工具，那么進(jìn)步將會(huì)更大更好。這是工具帶給我們的第一層的實(shí)用性的意義。
第二層意義則隱藏在更深層次，即工具即思維。這里又有兩個(gè)層次，第一是知道使用工具。你用或者不用，工具就在那里，不來(lái)不去，但是知道使用工具卻代表了一個(gè)思維方式上的進(jìn)步，知道假外物，就是承認(rèn)自身的不足，但卻有不甘不足，而是通過(guò)外物的補(bǔ)償彌補(bǔ)這種不足。第二是了解工具背后的設(shè)計(jì)原理，很多的工具其實(shí)都有心理學(xué)、組織行為學(xué)等作為基礎(chǔ)，通過(guò)與順應(yīng)或者逆反人性，來(lái)進(jìn)行的設(shè)計(jì)，包括很多規(guī)則是設(shè)計(jì)。
這些工具或許可以籠統(tǒng)的歸到“術(shù)”一類的層次，但是其卻是思維方式“道”的具體體現(xiàn)，有了各種工具的使用，自己在思維方式上也會(huì)有相應(yīng)的轉(zhuǎn)變，從而改變了自己的工作、生活方式，更好的服務(wù)與自己的人生。
作為附錄，羅列一些個(gè)人覺(jué)得應(yīng)該掌握的幾個(gè)方面的工具：
1.工作效率方面：二維四象限模型、番茄工作法等。
2.學(xué)習(xí)方面：第一性原理、頭腦風(fēng)暴、私董會(huì)等等。
3.人際溝通方面：羅伯特議事規(guī)則、六頂帽子法。
4.其他。
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