為方便孩子們更容易梳理英語知識點，下面將以英語基礎知識、語法知識、句法三部分內(nèi)容分別進行學習，希望能給孩子的英語學習添磚加瓦，讓孩子學習更上一層樓！

第一部分：基礎知識

1.字母：26個字母的大小寫

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

2.語音：元音的發(fā)音

五個元音字母：AEIOU

12個單元音：前元音：[i:] [?] /e/ [?]

中元音：[?:] [?]

后元音：[ɑ:] [?] [?:] [u :] [?] [?]

雙元音（8個）

Ⅰ.合口雙元音（5個）[ai] [ei] [au] [?u] [?i]

Ⅱ.集中雙元音（3個） [i?][ε?][u?]

3.詞匯：詞匯量，近反義詞

4.句子：大小寫，標點符號

第二部分：語法知識

一.名詞：名詞單復數(shù)，名詞的格

(一)名詞單復數(shù)

1.一般情況，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2.以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3.以“輔音字母+y”結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

4.以“f或fe”結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives

5.不規(guī)則名詞復數(shù)：

man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice

child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

不可數(shù)名詞的復數(shù)就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea

(二)名詞的格

(1) 有生命的東西的名詞所有格：

a) 單數(shù)后加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt

b) 以s 結尾的復數(shù)名詞后加 ’如: his friends’ bags

c) 不以s 結尾的復數(shù)后加 ’s children’s shoes

l 并列名詞中，如果把 ’s加在最后一個名詞后，表示共有, 如:

Tom and Mike’s car 湯姆和邁克共有的小汽車

l 要表示所有物不是共有的，應分別在并列名詞后加’s

Tom’s and Mike’s cars 湯姆和麥克各自的小汽車

(2)表示無生命東西的名詞通常用“ of +名詞”來表示所有關系：

如:a picture of the classroom a map of China

二.冠詞：不定冠詞，定冠詞

1種類：

(1)不定冠詞：a / an a unit / an uncle

元音開頭的可數(shù)名詞前用an :

an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /

(2)定冠詞：the the egg the plane

2. 用法:

定冠詞的用法：

(1)特指某(些)人或某(些)物： The ruler is on the desk.

(2)復述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.

(3)談話雙方都知道的人或物：The boys aren’t at school.

(4)在序數(shù)詞前： John’s birthday is February the second.

(5)用于固定詞組中： in the morning / afternoon / evening

不用冠詞的情況：

(1)專有名詞前：China is a big country.

(2)名詞前有定語：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.

(3)復數(shù)名詞表示一類人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.

(4)在節(jié)日，日期，月份，季節(jié)前：Today is Christmas Day. It’s Sunday.

(5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30.

(6)球類棋類運動前：They often play football after class. He plays chess at home.

* 但樂器前要用定冠詞：I play the guitar very well.

(7)學科名稱前：My favorite subject is music.

(8)在稱呼或頭銜的名詞前：This is Mr Li.

(9)固定詞組中：at noon at night by bus

三、代詞、形容詞、副詞

復數(shù)we(我們)usour(我們的)

第二人稱單數(shù)

you(你)youyour(你的)

復數(shù)you(你們)youyour(你們的)

they(他們/她們/它們)themtheir(他們的/她們的/它們的)

形容詞，副詞：比較級，最高級

(一)、形容詞的比較級

1、形容詞比較級在句子中的運用：兩個事物或人的比較用比較級，比較級后面一般帶有單詞than。比較級前面可以用more, a little來修飾表示程度。than后的人稱代詞用主格(口語中可用賓格)。

2.形容詞加er的規(guī)則：

⑴ 一般在詞尾加er ;

⑵ 以字母e 結尾，加r ;

⑶ 以一個元音字母和一個輔音字母結尾，應雙寫末尾的輔音字母，再加er ;

⑷ 以“輔音字母+y”結尾，先把y變i，再加er 。

3.不規(guī)則形容詞比較級：

good-better, beautiful-more beautiful

(二)副詞的比較級

1.形容詞與副詞的區(qū)別(有be用形，有形用be;有動用副，有副用動)

⑴在句子中形容詞一般處于名詞之前或be動詞之后

⑵副詞在句子中最常見的是處于實義動詞之后

2.副詞比較級的變化規(guī)則基本與形容詞比較級相同(不規(guī)則變化：well-better, far-farther)

四、數(shù)詞：基數(shù)詞、序數(shù)詞

(1)1-20

one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen， sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty

(2)21-99

先說“幾十”，再說“幾”，中間加連字符。

23→twenty-three，34→thirty-four，45→forty—five，56→fifty-six，67→sixty-seven，78→seventy-eight，89→eighty-nine，91→ninety-one

(3)101—999

先說“幾百”，再加and，再加末兩位數(shù)或末位數(shù);

586→five hundred and eighty-six，803→eight hundred and three

(4)l，000以上

先從右往左數(shù)，每三位數(shù)加一個“，”，第一個“，”前為thousand.第二個“，”前為million，第三個“，”前為billion

1，001→one thousand and one

18，423→eighteen thousand，four hundred and twenty-three

6，260，309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine

750，000，000，000→seven hundred and fifty billion

序數(shù)詞

(1)一般在基數(shù)詞后加th

eg.four→fourth，thirteen→thirteenth

(2)不規(guī)則變化

one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth，twelve—twelfth

(3)以y結尾的十位整數(shù)，變y為ie再加th

twenty→twentieth， forty→fortieth， ninety→ninetieth

(4)從二十一后的“幾十幾”直至“幾百幾十幾”或“幾千幾百幾十幾”只將個位的基數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞。

twenty-first，two hundred and forty-fifth

基數(shù)詞轉為序數(shù)詞的口訣：

基變序，有規(guī)律，詞尾加上-th.

五、介詞：常用介詞：in, on, at, behind等

1.at

表示時間概念的某一個點。(在某時刻、時間、階段等)。

at 1：00(dawn，midnight，noon)在一點鐘(黎明、午夜、中午)

2.on

1)表示具體日期。

注：(1)關于"在周末"的幾種表示法：

at(on)the weekend在周末---特指

at(on)weekends在周末---泛指

over the weekend在整個周末

during the weekend在周末期間

(2)在圣誕節(jié)，應說at Christmas?而不說on Christmas?

2)在(剛……)的時候。

On reaching the city he called up his parents.

一到城里他就給父母打了一個電話。

3.in

1)表示"時段"、"時期"，在多數(shù)情況下可以和during互換，前者強調對比，后者強調持續(xù)。 in(during)1988(December，the 20th century)在一九八八年(十二月、二十世紀)

六、動詞：動詞的四種時態(tài)：

(1)一般現(xiàn)在時：

一般現(xiàn)在時的構成

1. be動詞：主語+be(am, is, are)+其它。如： I am a boy. 我是一個男孩。

2. 行為動詞：主語+行為動詞(+其它)。如： We study English. 我們學習英語。

當主語為第三人稱單數(shù)(he, she, it)時，要在動詞后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。

動詞+s的變化規(guī)則

1.一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks

2.以s. x. sh. ch. o結尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

3.以“輔音字母+y”結尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies

(2)一般過去時:

動詞過去式詳解動詞的過去式的構成規(guī)則有：

A、規(guī)則動詞

① 一般直接在動詞的后面加ed：如 worked , learned , cleaned , visited

② 以e結尾的動詞直接加d：如 lived , danced , used

③ 以輔音字母加y結尾的動詞要改y為i再加ed(此類動詞較少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是輔音字母加y,所以不屬于此類)

④ 雙寫最后一個字母(此類動詞較少)如 stopped

B、不規(guī)則動詞(此類詞并無規(guī)則，須熟記)小學階段要記住以下動詞的原形和過去式：sing – sang , eat – ate ,

see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was ,

are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt

(3)一般將來時：

基本結構：

①be going to + do;

②will+ do. be going to = will

I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.

(4)現(xiàn)在進行時: am,is,are+動詞現(xiàn)在分詞

動詞現(xiàn)在分詞詳解動詞的ing形式的構成規(guī)則：

① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating

② 以e 結尾的動詞，要先去e再加ing ，如having , writing

③ 雙寫最后一個字母的(此類動詞極少)有：running , swimming , sitting , getting

第三部分：句法

1.陳述句

(1)肯定句：是指用肯定的語氣來陳述的句子，如：I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital.

There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.

(2)否定句：含有否定詞或表示否定意義詞的句子，如：I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor.

He does not (doesn’t) work in a hospital. There are not (aren’t) four fans in our classroom.

He will not (won’t) eat lunch at 12:00. I did not (didn’t) watch TV yesterday evening.

2. 疑問句

一般疑問句：是指詢問事實的句子，此類句子必須用“yes”，或“no”來回答。

特殊疑問句：以特殊疑問詞(what , where , who , which , when , whose , why , how等)開頭引導的句子。此類句子應該問什么就答什么，不能用“yes 、no”來回答。

3.There be句型

There be 句型與have, has的區(qū)別

1、There be 句型表示：在某地有某物(或人)

2、在there be 句型中，主語是單數(shù)，be 動詞用is ; 主語是復數(shù)，be 動詞用are ; 如有幾件物品，be 動詞根據(jù)最*近be 動詞的那個名詞決定。

3、there be 句型的否定句在be 動詞后加not , 一般疑問句把be 動詞調到句首。

4、there be句型與have(has) 的區(qū)別：there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人擁有某物。

5、some 和any 在there be 句型中的運用：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑問句。

6、and 和or 在there be句型中的運用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑問句。

7、針對數(shù)量提問的特殊疑問句的基本結構是：

How many + 名詞復數(shù) + are there + 介詞短語?

How much + 不可數(shù)名詞 + is there + 介詞短語?

8、針對主語提問的特殊疑問句的基本結構是：

What’s + 介詞短語?

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