最近，耳聞目睹負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)從暑假開(kāi)始就給孩子報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班，假期不乏這種孩子，從早上開(kāi)始，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)連續(xù)作戰(zhàn)，每天的時(shí)間排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?；開(kāi)學(xué)了的周末，也是各種輔導(dǎo)班，熙熙攘攘，我漸漸地變得不淡定了。
馬上請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)人士，跟一位資深的中學(xué)物理老師討論孩子報(bào)不報(bào)課外輔導(dǎo)班。他們學(xué)校的很多學(xué)生都報(bào)了校外輔導(dǎo)班。這是一所普通初中，不是重點(diǎn)，不是牛校，但這所中學(xué)也有幾十年的歷史，這位物理老師在這講臺(tái)上，從大學(xué)畢業(yè)開(kāi)始，奉獻(xiàn)了從青春年少到兩鬢染霜的歲月，教過(guò)的學(xué)生數(shù)以千計(jì)。
我們之間有這樣的對(duì)話：
問(wèn)：班上有沒(méi)有這樣的學(xué)生，不報(bào)課外輔導(dǎo)班，單靠課堂學(xué)習(xí)和學(xué)校老師的教導(dǎo)，就有好的學(xué)習(xí)成績(jī)？
答：有。
問(wèn)：班上有沒(méi)有這樣的學(xué)生，報(bào)了課外輔導(dǎo)班，卻沒(méi)有得到滿意的成績(jī)？
答：這樣的學(xué)生更多。很多學(xué)生都在校外補(bǔ)習(xí)，但因?yàn)榉N種原因，卻不能得到他們的綜合水平應(yīng)該得到的考試成績(jī)，這就說(shuō)明，補(bǔ)習(xí)班不是萬(wàn)能的克服學(xué)習(xí)困難的方法。
問(wèn)：家長(zhǎng)會(huì)上，你會(huì)跟學(xué)生家長(zhǎng)就此做些溝通嗎？
答：負(fù)責(zé)任的老師會(huì)告訴家長(zhǎng)，我們的教學(xué)是按照新知識(shí)教會(huì)學(xué)生，如果孩子學(xué)習(xí)上有疑難，找到老師，老師會(huì)很高興地為學(xué)生答疑解惑，這是職業(yè)道德，也是同樣為人父母的良知。
大多數(shù)老師都有恪盡職守的職業(yè)精神，認(rèn)真地備課，專(zhuān)業(yè)地講解，耐心地答疑，需要的是學(xué)生們上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課后按照老師的要求學(xué)習(xí)。
不同的學(xué)生，每一科目都是不同的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不能一概而論。按照自家孩子每個(gè)科目的情況，有目的地選擇課外補(bǔ)習(xí)或者拔高，需要家長(zhǎng)與孩子一起分析確定。
可怕的是，如今，報(bào)不報(bào)課外班，有時(shí)是孩子之間、家長(zhǎng)之間的互相攀比，別人家的孩子報(bào)了三個(gè)課外輔導(dǎo)班，我總要報(bào)兩個(gè)，才對(duì)得起我辛苦養(yǎng)育的娃。
其實(shí)，每位爸爸媽媽心中都住著一個(gè)小人兒，隨時(shí)提醒著，別讓孩子以后埋怨自己。但怎樣達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，各村有各村的高招。
于是，花錢(qián)成了最好的解脫：該花的錢(qián)我給你花了，如果以后孩子長(zhǎng)大了，對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程有不滿意，不要埋怨作父母的。
天下的父母都愛(ài)孩子，表達(dá)愛(ài)的方式千差萬(wàn)別。和孩子一起抵御外界過(guò)多的紛擾，從容地面對(duì)校外輔導(dǎo)班，分析孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，幫孩子選擇適合的課外學(xué)習(xí)，助力孩子達(dá)成不辜負(fù)孩子水平的學(xué)業(yè)目標(biāo)，這是理智的愛(ài)，需要的不止是錢(qián)，更重要的是平和的心態(tài)，以及對(duì)于孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)的深入了解，要做到這點(diǎn)更難。
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