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香焦葉 2012年09月05日22:24:53 于 [兒童成長(zhǎng)]
發(fā)送悄悄話9月，不但是中小學(xué)生開(kāi)學(xué)的季節(jié)，很多適齡兒童的家長(zhǎng)也喜歡趁這不冷不熱、秋高氣爽的時(shí)候送孩子上幼兒園。上幼兒園對(duì)孩子來(lái)說(shuō)算是他成長(zhǎng)中的重要一段經(jīng)歷，家長(zhǎng)為孩子上幼兒園要提前做很多準(zhǔn)備，但我認(rèn)為孩子入園之前最應(yīng)該學(xué)會(huì)的一件事就是教寶寶學(xué)會(huì)自我介紹。
自我介紹能讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己，這些對(duì)大人來(lái)說(shuō)看似平淡無(wú)奇的話題，不但能增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言能力，還能提升孩子的自信心，鼓舞他去學(xué)習(xí)更多的東西。當(dāng)他們面對(duì)新的朋友和新的環(huán)境的時(shí)候，可以更加從容不迫。萬(wàn)一在戶外與大人走失，也可以盡快向身邊的大人求助。
進(jìn)幼兒園之前，為什么要教孩子學(xué)會(huì)自我介紹
理由一：多結(jié)識(shí)小朋友
如果孩子能做完整的自我介紹，并且能傾聽(tīng)小伙伴的自我介紹，無(wú)形中就增進(jìn)交往能力，能在幼兒園里結(jié)識(shí)更多小朋友。
理由二：增強(qiáng)自信心
可以完整進(jìn)行自我介紹的小朋友，必然會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)，又容易被別的小朋友認(rèn)可，這樣孩子的自信心也能受到鼓舞。
理由三：自我保護(hù)
寶寶向他人求助，有時(shí)需要介紹自己。比如，和爸爸媽媽外出走丟了，不知道怎么回家。遇到類似情況，寶寶不僅要向110報(bào)警，還得知道自己和父母的姓名、家庭住址、電話號(hào)碼，以及父母的單位和單位的電話。
如何教寶寶學(xué)會(huì)自我介紹
第一步：先記住一些簡(jiǎn)單的內(nèi)容。包括自己的姓名、年齡，父母的姓名等?？梢栽O(shè)計(jì)一些問(wèn)題，用問(wèn)答的方式，讓孩子記住它們。比如：叫什么名字?——我叫XX。今年幾歲啦?—— 3 歲。
注意：一開(kāi)始訓(xùn)練的時(shí)候，以大人說(shuō)為主。替孩子作回答的時(shí)候，語(yǔ)速放慢一點(diǎn)，吐字盡量清晰，這有助于讓孩子記住它們。慢慢地等他熟悉這樣內(nèi)容以后，就要可以在提問(wèn)后停頓數(shù)秒，誘發(fā)他自己來(lái)回答。
第二步：再記一些較為復(fù)雜的內(nèi)容，例如地址、電話號(hào)碼等。像住址這類比較復(fù)雜的問(wèn)題對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是很難一下子記住的，所以需要重復(fù)多次，而且可以分段提醒，例如：咱們家住在哪里?是什么小區(qū)呀?——新民小區(qū)。幾幢?—— 18幢。
第三步：將所有的資料組合成一段完整的話。要孩子學(xué)會(huì)把這些問(wèn)題的答案串聯(lián)起來(lái)，組成完整的一段話，使孩子不需要你的提示就可以直接陳述出來(lái)。
注意：這時(shí)的自我介紹可以加進(jìn)一些主觀性較強(qiáng)的問(wèn)題，比如：我最喜歡的人是爸爸媽媽;我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片是《喜洋洋與灰太郎》;我最喜歡的故事是《白雪公主》;我會(huì)自己吃飯，會(huì)給自己穿鞋子……
孩子入園前最該學(xué)會(huì)的一件事
9月，不但是中小學(xué)生開(kāi)學(xué)的季節(jié)，很多適齡兒童的家長(zhǎng)也喜歡趁這不冷不熱、秋高氣爽的時(shí)候送孩子上幼兒園。上幼兒園對(duì)孩子來(lái)說(shuō)算是他成長(zhǎng)中的重要一段經(jīng)歷，家長(zhǎng)為孩子上幼兒園要提前做很多準(zhǔn)備，但我認(rèn)為孩子入園之前最應(yīng)該學(xué)會(huì)的一件事就是教寶寶學(xué)會(huì)自我介紹。
自我介紹能讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己，這些對(duì)大人來(lái)說(shuō)看似平淡無(wú)奇的話題，不但能增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言能力，還能提升孩子的自信心，鼓舞他去學(xué)習(xí)更多的東西。當(dāng)他們面對(duì)新的朋友和新的環(huán)境的時(shí)候，可以更加從容不迫。萬(wàn)一在戶外與大人走失，也可以盡快向身邊的大人求助。
進(jìn)幼兒園之前，為什么要教孩子學(xué)會(huì)自我介紹
理由一：多結(jié)識(shí)小朋友
如果孩子能做完整的自我介紹，并且能傾聽(tīng)小伙伴的自我介紹，無(wú)形中就增進(jìn)交往能力，能在幼兒園里結(jié)識(shí)更多小朋友。
理由二：增強(qiáng)自信心
可以完整進(jìn)行自我介紹的小朋友，必然會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)，又容易被別的小朋友認(rèn)可，這樣孩子的自信心也能受到鼓舞。
理由三：自我保護(hù)
寶寶向他人求助，有時(shí)需要介紹自己。比如，和爸爸媽媽外出走丟了，不知道怎么回家。遇到類似情況，寶寶不僅要向110報(bào)警，還得知道自己和父母的姓名、家庭住址、電話號(hào)碼，以及父母的單位和單位的電話。
如何教寶寶學(xué)會(huì)自我介紹
第一步：先記住一些簡(jiǎn)單的內(nèi)容。包括自己的姓名、年齡，父母的姓名等?？梢栽O(shè)計(jì)一些問(wèn)題，用問(wèn)答的方式，讓孩子記住它們。比如：叫什么名字?——我叫XX。今年幾歲啦?—— 3 歲。
注意：一開(kāi)始訓(xùn)練的時(shí)候，以大人說(shuō)為主。替孩子作回答的時(shí)候，語(yǔ)速放慢一點(diǎn)，吐字盡量清晰，這有助于讓孩子記住它們。慢慢地等他熟悉這樣內(nèi)容以后，就要可以在提問(wèn)后停頓數(shù)秒，誘發(fā)他自己來(lái)回答。
第二步：再記一些較為復(fù)雜的內(nèi)容，例如地址、電話號(hào)碼等。像住址這類比較復(fù)雜的問(wèn)題對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是很難一下子記住的，所以需要重復(fù)多次，而且可以分段提醒，例如：咱們家住在哪里?是什么小區(qū)呀?——新民小區(qū)。幾幢?—— 18幢。
第三步：將所有的資料組合成一段完整的話。要孩子學(xué)會(huì)把這些問(wèn)題的答案串聯(lián)起來(lái)，組成完整的一段話，使孩子不需要你的提示就可以直接陳述出來(lái)。
注意：這時(shí)的自我介紹可以加進(jìn)一些主觀性較強(qiáng)的問(wèn)題，比如：我最喜歡的人是爸爸媽媽;我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片是《喜洋洋與灰太郎》;我最喜歡的故事是《白雪公主》;我會(huì)自己吃飯，會(huì)給自己穿鞋子……
