調(diào)了監(jiān)考,參加了小不點(diǎn)的第一次家長會。小不點(diǎn)上小學(xué)一年級,我的本職工作是高中物理老師兼班主任。高中班主任以家長身份參加了一次小學(xué)的家長會,聆聽小學(xué)班主任講教育的事,下周我也會開家長會,準(zhǔn)備講的內(nèi)容跟小不點(diǎn)的班主任沒有本質(zhì)的區(qū)別,可能自己是個(gè)能力有限老師或已成黔之老師,肚子的一桶水已成死水或壞水?;蛟S九年之后,換成了自己給現(xiàn)在小不點(diǎn)班的家長在講同樣的故事。不是好人變壞了,是壞人變老了;套用一下,不是好習(xí)慣的孩子變差,只是差習(xí)慣的孩子變大了。
家長會,好多家長是只帶著手機(jī)去的,我這個(gè)帶著筆記本,拿著假冒派克鋼筆的高中老師兼小學(xué)生家長顯得十分落伍,毫無時(shí)代感與灑脫感。家長會的中間響了好幾次手機(jī)鈴聲,甚至是同一個(gè)人響了若干次。老師責(zé)任重大呀,除了小孩,還得和家長講基本的禮儀,開會不響鈴差不多成國際準(zhǔn)則了吧。老師講話的過程中,機(jī)不離手,手不?;募议L也不少,像極了上課走神的學(xué)生,你講你的,我想我的或我睡我的,天塌下來也不關(guān)我事。
小孩培養(yǎng)好習(xí)慣、懂禮儀、講禮貌,家庭里的老師比學(xué)校的老師作用大多了。潛移默化、言傳身教的影響能注入小孩的成長基因里。臟話連篇的家里,小孩多出口成臟;抽煙的爸爸,兒子多半也會抽;酗酒的爸爸,孩子大概率也善飲。
題外化說得多了,說點(diǎn)題內(nèi)的。小孩子哪些習(xí)慣影響發(fā)展呢?
今天小不點(diǎn)的兩位老師都講到了。閱讀習(xí)慣、書寫習(xí)慣、勞動習(xí)慣、運(yùn)動習(xí)慣。
閱讀習(xí)慣、書寫習(xí)慣對學(xué)習(xí)的影響最大。
只要是學(xué)習(xí),幾乎沒有哪方面的技能或知識能離開有效的閱讀,社會文化的傳承絕大部分靠文字,沒有良好的閱讀習(xí)慣,看見如山的文獻(xiàn)心里已發(fā)怵,讀上大半天不知所云,如何能獲取有效信息,如何能高效學(xué)習(xí)?初中、高中,閱讀能力厲害的孩子,買點(diǎn)參考資料自學(xué)也能學(xué)個(gè)差不多。
書寫習(xí)慣,相比閱讀這個(gè)輸入過程,書寫就是一個(gè)輸出的過程,既包括寫得美觀,也包括寫得有內(nèi)涵,有思想,文與質(zhì)俱在的意思。沒有一個(gè)好的書寫習(xí)慣,萬般能耐也無法有效表現(xiàn),空有金山銀山還得沿街討飯。
勞動習(xí)慣,作為一個(gè)人,不可能什么事都不做吧,總不能小時(shí)、大時(shí)靠爹媽,老時(shí)靠子女吧?小時(shí)候養(yǎng)成好的勞動習(xí)慣,到哪兒自己也能活得開,通過勞動,眼睛里就能看見事,誰能拒絕一個(gè)眼睛里能看見事,并且能主動做好事的人。小孩子的勞動,從洗自己的襪子、洗自己的碗開始,先有自己的事自己做的意識,逐步過渡到有幫他人做事的意識,先是幫家庭成員,再幫親戚,再幫同學(xué)、同事?,F(xiàn)在自己班里有對勞動偷奸?;?,我大概率推斷在家估計(jì)家務(wù)活一點(diǎn)也不干。從小不培養(yǎng),懶性長到骨髓里,等大了,眼里看不見,手上干不了,心里不愿干,覺得周圍沒有一個(gè)伯樂發(fā)現(xiàn)自己,就開始吃生活的苦,受本來不是罪的罪,心里就不痛快,情緒就消極,整個(gè)悲觀人生從心到身就全部打造好了。
運(yùn)動習(xí)慣,身體最重要,沒有之一。沒有身體,專注力、創(chuàng)造力幾乎都可以免談了。小孩子好動是天性,培養(yǎng)運(yùn)動習(xí)慣就是培養(yǎng)天性。勇氣、毅力、耐挫力、決斷力都與運(yùn)動密不可分。
孩子表現(xiàn)出來的習(xí)慣,可能就是一個(gè)家庭的縮影,千萬個(gè)家庭表現(xiàn)出的習(xí)慣,可能就是一個(gè)民族的縮影。有些不利于生存和發(fā)展的習(xí)慣,無論個(gè)人還是團(tuán)隊(duì),都必須有改的決心與行動。
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