“一語雙關(guān)”寫作法

作者：莫眲Mone

    “一語雙關(guān)”寫作法，仿佛打開了一扇大門，以其獨(dú)特、新穎、有趣之魅，為作品增添豐富內(nèi)涵和無盡韻味。通過這21例，結(jié)合巧妙的寫作技巧和注意事項(xiàng)，就可以讓文字在表面與深層意義之間自由穿梭，創(chuàng)造出精彩、更具感染力的作品。無論是在詩歌、散文、小說還是其他文學(xué)體裁中，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一語雙關(guān)，都能使作品如明珠般閃耀。這一寫作技法，如同魔法附體一般，能讓簡單的語句在字面意義之下暗藏另一層深意，猶如深邃海洋中的暗流，不經(jīng)意間觸動讀者的心靈。

    一、方式方法

    1.利用詞語的多義性

    詞語常常具有多種含義，這為一語雙關(guān)創(chuàng)造了天然的條件。比如“包袱”這個詞，在字面意義上，是出行時攜帶的包裹。在魯迅的一些作品中，“包袱”又有著思想負(fù)擔(dān)等隱喻意義。就像他筆下的那些人物，背著無形的“包袱”艱難前行?！胺畔掳ぃ_動機(jī)器?！边@句話就是利用了“包袱”的雙關(guān)含義，表面說放下實(shí)際的重物，深層則是指去除思想上的負(fù)擔(dān)，使人能更清晰地思考。比如在寫作中描寫一個人準(zhǔn)備踏上新征程時，可以這樣寫：“他看著那個陳舊的包袱，深吸一口氣，知道有些包袱必須留在原地，才能更好地走向遠(yuǎn)方?！?/span>

    2.借助同音字

    漢語中豐富的同音字為一語雙關(guān)提供了廣闊的發(fā)揮空間。以“蓮”與“憐”為例，古詩中常常用到這種雙關(guān)?！安缮從咸燎铮徎ㄟ^人頭。低頭弄蓮子，蓮子清如水。”這里的“蓮子”諧音“憐子”，也就是愛你的意思。詩句通過這種巧妙的雙關(guān)，將少女對情郎的愛意委婉地表達(dá)出來。在現(xiàn)代文中，也可以運(yùn)用這種方式。比如描寫一位老師對學(xué)生的關(guān)愛，可以寫：“教室里，老師看著每一個孩子的眼睛，就像看著那一朵朵待放的蓮（憐）花，希望他們能在知識的滋養(yǎng)下茁壯成長?！?/span>

    3.通過特定情境下的暗示

    特定的情境可以賦予語句雙關(guān)的意義。例如在一個充滿離別氛圍的火車站，有人說：“這列火車帶走的不只是乘客，還有我們的思念。”這里的“思念”一方面是對離開之人的牽掛，另一方面也暗示著這個場景所引發(fā)的情感沖擊。在描述一場校園運(yùn)動會結(jié)束時，可以這樣寫：“當(dāng)最后一聲哨響，跑道上的汗水和歡呼聲都漸漸消散，這場運(yùn)動會結(jié)束了，可那些拼搏的瞬間和團(tuán)結(jié)的情誼卻永遠(yuǎn)留在了我們心中，如同夕陽下的余暉，即使落下，也留下了溫暖的痕跡?！边@里“運(yùn)動會的結(jié)束”不僅是活動的終止，更暗示著青春歲月中一段美好記憶的封存。

    4.運(yùn)用事物的象征意義

    許多事物在文化傳統(tǒng)中都有特定的象征意義，利用這些象征可以構(gòu)成雙關(guān)。比如“梅花”象征著高潔、堅(jiān)韌。在描寫一位經(jīng)歷磨難卻不屈服的人物時，可以寫道：“他就像那寒冬中的梅花，在風(fēng)雪中獨(dú)自綻放，那點(diǎn)點(diǎn)紅梅（紅媒），是他對命運(yùn)的宣戰(zhàn)，也是他內(nèi)心堅(jiān)守的象征。”這里的“紅梅”既指梅花本身，又通過諧音“紅媒”暗示著他的精神是引導(dǎo)他走向勝利的媒介。

    5.結(jié)合歷史典故或神話傳說

    歷史典故和神話傳說承載著豐富的文化內(nèi)涵，將其融入語句能創(chuàng)造出雙關(guān)效果。比如“夸父逐日”的故事，夸父追逐太陽象征著人類對光明和理想的不懈追求。在寫關(guān)于科研人員探索未知領(lǐng)域時，可以說：“這些科研人員就像現(xiàn)代的夸父，他們追逐的那束光（科學(xué)真理），雖然遙遠(yuǎn)，但他們永不停歇，用自己的汗水和智慧續(xù)寫著夸父逐日的傳奇?！边@里的“光”既指太陽之光，又指科學(xué)真理之光。

    6.利用行業(yè)術(shù)語的雙關(guān)

    每個行業(yè)都有自己的術(shù)語，當(dāng)這些術(shù)語在特定語境下出現(xiàn)時，可以產(chǎn)生雙關(guān)含義。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，“手術(shù)”是一個常見術(shù)語。如果寫一位醫(yī)生在處理復(fù)雜的人際關(guān)系時，可以說：“他深知這是一場棘手的'手術(shù)’，每一個決策都如同手術(shù)刀的落點(diǎn)，必須精準(zhǔn)，才能去除人際關(guān)系中的'病灶’，恢復(fù)和諧?！边@里的“手術(shù)”和“病灶”原本是醫(yī)學(xué)概念，在文中雙關(guān)地指代處理人際關(guān)系的過程和問題。

    7.以人體器官的隱喻雙關(guān)

    人體器官常常被用來隱喻其他事物，從而實(shí)現(xiàn)雙關(guān)。比如“眼睛”是心靈的窗戶。在描寫一個城市時，可以說：“這座城市的眼睛（標(biāo)志性建筑）見證了它的興衰變遷，它們在歲月中默默注視著每一個過往的行人，就像歷史的守望者。”這里的“眼睛”既指實(shí)際意義上的觀察器官，又指城市中具有代表性的建筑，它們象征著城市的靈魂和記憶。

    8.從時間概念的雙關(guān)入手

    時間在不同的情境下可以有雙關(guān)意義。例如“黎明”，它既是一天中太陽即將升起的時刻，又可以象征著希望和新生的開始。在寫一個在歷經(jīng)磨難后迎來新發(fā)展時，可以說：“這里的人們終于迎來了它的黎明（希望時期），就像黑暗中的大地盼來了第一縷曙光，在這片希望的土地上開始了新的征程?！?/span>

    9.借助地理名稱的雙關(guān)

    地理名稱也能創(chuàng)造雙關(guān)效果。比如“黃河”，它是中華民族的母親河，有著深厚的文化底蘊(yùn)。在寫民族精神的傳承時，可以說：“我們民族的精神就像黃河之水，奔騰不息，那洶涌的黃河（民族文化之河），滋養(yǎng)著每一個中華兒女的靈魂，無論我們走到哪里，都能聽到它的咆哮，感受到它的力量?！?/span>

    10.利用數(shù)字的象征雙關(guān)

    數(shù)字在不同文化和情境中有不同的象征意義。比如“三”在許多文化中代表著眾多。在描寫一個熱鬧的集市時，可以說：“這里是人的海洋，三條街道（眾多街道）都擠滿了人，討價還價聲、吆喝聲交織在一起，仿佛是一首熱鬧非凡的交響曲?！?/span>

    11.通過顏色的雙關(guān)表意

    顏色在文學(xué)中有著豐富的內(nèi)涵。比如“紅色”，它可以是物理意義上的色彩，也可以象征著熱情等。在寫一場激情澎湃的演講時，可以說：“演講者的話語就像一團(tuán)紅色（激情之火），點(diǎn)燃了在場每一個人的熱血，他們的眼神中都閃爍著紅色的光芒（熱情的光芒），被這股力量深深感染。”

    12.借助動物形象的雙關(guān)

    動物在人們的觀念中有各種象征意義。例如“雄鷹”象征著勇敢、自由。在寫一位追求自由的藝術(shù)家時，可以說：“他就像那展翅的雄鷹，在藝術(shù)的天空中翱翔，那銳利的鷹眼（對藝術(shù)敏銳的洞察力），讓他能捕捉到每一個靈感的瞬間，不懼風(fēng)雨，向著自由的方向飛翔?！?/span>

    13.利用生活用品的雙關(guān)含義

    生活用品在特定情境下能產(chǎn)生雙關(guān)。比如“雨傘”，它在雨天為我們遮風(fēng)擋雨，同時也可以象征著一種保護(hù)。在寫一個家庭時，可以說：“在這個家庭里，父母就像那把堅(jiān)實(shí)的雨傘，為孩子們撐起一片晴空，無論是生活中的風(fēng)雨（困難挫折），還是心靈上的陰霾，都被這把愛的雨傘阻隔在外。”

    14.從自然現(xiàn)象的雙關(guān)角度出發(fā)

    自然現(xiàn)象往往有其字面意義和象征意義。比如“暴風(fēng)雨”，它既是一種天氣現(xiàn)象，也可以象征著生活中的危機(jī)或動蕩。在寫一個企業(yè)面臨挑戰(zhàn)時，可以說：“這場暴風(fēng)雨（商業(yè)危機(jī)）來勢洶洶，企業(yè)的船只在波濤中搖晃，但船員們沒有放棄，他們緊握著船舵，向著風(fēng)平浪靜的彼岸駛?cè)??！?/span>

    15.利用建筑結(jié)構(gòu)的雙關(guān)

    建筑結(jié)構(gòu)也能成為雙關(guān)的素材。比如“橋梁”，它是連接兩岸的通道，在文學(xué)中可以象征著溝通和連接。在寫不同文化之間的交流時，可以說：“文化交流就像搭建橋梁，這座橋梁（文化溝通渠道）不僅承載著不同思想的交融，也讓我們能跨越文化的鴻溝，領(lǐng)略彼此的魅力?！?/span>

    16.通過食物的雙關(guān)寓意

    食物在某些情境下有特殊寓意。例如“粽子”，它是端午節(jié)的傳統(tǒng)食物，同時也可以象征著對屈原等傳統(tǒng)文化的紀(jì)念。在寫傳統(tǒng)文化傳承時，可以說：“每一個粽子都包裹著歷史的記憶，那糯米（傳統(tǒng)文化的精髓）、粽葉（傳統(tǒng)文化的外衣），在歲月中傳承著中華民族的精神，我們品嘗粽子，也是在回味那些古老而珍貴的文化內(nèi)涵。”

    17.借助音樂元素的雙關(guān)

    音樂元素能創(chuàng)造雙關(guān)效果。比如“音符”，它是構(gòu)成音樂的基本單位，同時也可以象征著生活中的美好瞬間。在寫回憶青春歲月時，可以說：“那些青春的日子就像跳躍的音符，每一個音符（美好回憶）都奏響著生命的旋律，它們在我們的心靈深處回蕩，編織成了一首永不落幕的青春之歌?！?/span>

    18.利用體育項(xiàng)目的雙關(guān)含義

    體育項(xiàng)目有其自身特點(diǎn)和象征意義。比如“馬拉松”，它是一項(xiàng)長距離跑步比賽，象征著堅(jiān)持和耐力。在寫一個人追求夢想的漫長過程時，可以說：“他的夢想之路就像一場馬拉松，每一步都充滿艱辛，但他有著馬拉松（堅(jiān)持到底的精神）選手般的毅力，向著終點(diǎn)一步一個腳印地前進(jìn)?！?/span>

    19.通過節(jié)日的雙關(guān)表意

    節(jié)日有其特定的文化內(nèi)涵和象征意義。比如“春節(jié)”，它是團(tuán)圓、歡樂的象征。在寫海外游子的思鄉(xiāng)之情時，可以說：“在這異國他鄉(xiāng)，春節(jié)（家鄉(xiāng)的溫暖和親情）就像那遠(yuǎn)方的燈塔，照亮了游子的心，即使距離遙遠(yuǎn)，他們也能感受到那濃濃的節(jié)日氛圍，那是對家鄉(xiāng)的深深眷戀?！?/span>

    20.利用交通工具的雙關(guān)

    交通工具在文學(xué)中可以有雙關(guān)意義。比如“船”，它是水上的運(yùn)輸工具，同時也可以象征著人生的旅程。在寫一個人在人生道路上的漂泊時，可以說：“他就像一艘在茫茫大海上漂泊的船，這艘船（人生之舟）在風(fēng)浪中前行，不知道下一個港灣在哪里，但他依然懷揣著希望，向著未知的方向航行?！?/span>

    21.從服飾元素的雙關(guān)入手

    服飾元素也能創(chuàng)造雙關(guān)。比如“帽子”，它有保暖、裝飾等功能，在某些情境下可以象征著身份或角色。在寫一個演員在不同角色間轉(zhuǎn)換時，可以說：“他在舞臺上就像一個魔術(shù)師，不斷地更換帽子（角色），每一頂帽子都賦予他不同的性格和命運(yùn)，他用精湛的演技演繹著一個個精彩的人生。”

    二、寫作技巧

    1.明確雙關(guān)意圖

    在運(yùn)用一語雙關(guān)時，作者要先明確自己想要傳達(dá)的兩層意義，不能讓雙關(guān)變得模糊不清。如果想要表達(dá)對生活困境的抗?fàn)幰约皩γ篮梦磥淼钠诖?，那么選擇的雙關(guān)元素就要圍繞這個核心，比如以“破繭”來雙關(guān)，既指昆蟲從繭中掙脫的字面行為，又象征著人突破生活的束縛。

    2.結(jié)合語境自然嵌入

    雙關(guān)不能生硬地插入文本，而要與整個語境自然融合。例如在描寫校園生活時，如果要使用雙關(guān)，可以這樣寫：“教室里的那盞燈，不僅照亮了書本上的知識（字面意義），也照亮了我們青春的夢想（象征意義），它就像一位默默陪伴的老師，在無數(shù)個日夜守護(hù)著我們。”

    3.適度使用，避免濫用

    一語雙關(guān)雖然精彩，但如果在文中過度使用，會讓讀者感到疲憊和困惑。一篇文章中，雙關(guān)的運(yùn)用要恰到好處，就像烹飪中的調(diào)味料，適量才能讓菜肴更美味。比如在一篇短篇小說中，選擇兩到三處關(guān)鍵的地方使用雙關(guān)，既能增添文采，又不會影響故事的流暢性。

    4.注重雙關(guān)的深度和內(nèi)涵

    好的雙關(guān)應(yīng)該有一定的深度和內(nèi)涵，而不是簡單的文字游戲。比如在探討人性問題時，可以用“鏡子”來雙關(guān)，鏡子能反映出人的外貌，同時也象征著人性的鏡子，通過一些事件能映照出人性的善惡。這樣的雙關(guān)能讓讀者在閱讀后有更深層次的思考。

    三、注意事項(xiàng)

    1.考慮讀者的理解能力

    不同的讀者群體對雙關(guān)的理解能力不同。如果是為兒童寫作，雙關(guān)就要盡量簡單易懂，使用他們熟悉的元素，如以“太陽公公”既指天上的太陽，又象征著溫暖和光明。而如果是面對知識層次較高的讀者，可以運(yùn)用一些更具文化底蘊(yùn)的雙關(guān)，如古典詩詞中的雙關(guān)手法。

    2.避免歧義造成誤解

    雙關(guān)要盡量避免產(chǎn)生歧義，確保讀者能夠領(lǐng)會作者的意圖。在選擇雙關(guān)詞語或元素時，要對其可能產(chǎn)生的多種理解進(jìn)行分析，避免出現(xiàn)與預(yù)期意義相悖的理解。例如在商業(yè)文案中，如果使用雙關(guān)，要確保不會讓消費(fèi)者產(chǎn)生誤解，影響產(chǎn)品信息的傳達(dá)。

    3.與文章風(fēng)格相協(xié)調(diào)

    一語雙關(guān)要與文章的整體風(fēng)格相匹配。如果是幽默風(fēng)趣的文章，可以使用一些輕松詼諧的雙關(guān)；如果是嚴(yán)肅莊重的議論文，則要選擇更具深度和內(nèi)涵的雙關(guān)。比如在寫一篇關(guān)于歷史事件反思的文章中，用“警鐘”雙關(guān)，既指實(shí)際的警報鐘，又象征著歷史給我們敲響的警示之鐘，這樣能更好地契合文章的嚴(yán)肅風(fēng)格。

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