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語(yǔ)言描寫(xiě)

語(yǔ)言描寫(xiě)

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
  人物的語(yǔ)言要求精煉和個(gè)性化。(精煉就是言簡(jiǎn)意賅,用經(jīng)濟(jì)的文字,表現(xiàn)豐富的內(nèi)容。人物語(yǔ)言個(gè)性化,是語(yǔ)文描寫(xiě)最基本的也是最高的要求。所謂個(gè)性化就是什么人說(shuō)什么話,每個(gè)人說(shuō)的話都符合他的身份、地位、年齡、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)、習(xí)慣愛(ài)好和心理狀態(tài),以及所處的特定環(huán)境,使讀者觀其言知其人,聞其聲便明其性。)
二、具體研習(xí)
先看一個(gè)小故事:

天下大雪,秀才、縣官、財(cái)主相遇,財(cái)主提議以雪為題,每人念一句詩(shī)。秀才說(shuō)了一句:“大雪紛紛落地?!笨h官接了一句:“都是皇家瑞氣?!必?cái)主笑著說(shuō):“再下三年何妨?”這時(shí),來(lái)了一個(gè)窮人,一聽(tīng)就生氣,罵了一句:“放你娘的狗屁?!?br>這段話,表明了不同身份的的人有不同的思想感情,說(shuō)的話當(dāng)然不同。秀才是讀書(shū)人,語(yǔ)言講文采;縣官不忘為皇帝歌功頌德;財(cái)主不愁吃,不愁穿,把下雪看作是樂(lè)事;唯獨(dú)窮人,饑寒交迫,當(dāng)然要埋怨罵人。
課文鏈接
   1、孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看著他笑,有的叫道,“孔乙己,你臉上又添上新傷疤了!”他不回答,對(duì)柜里說(shuō),“溫兩碗酒,要一碟茴香豆?!北闩懦鰩孜拇箦X(qián)。他們又故意的高聲嚷道,“你一定又偷了人家的東西了!”孔乙己睜大眼睛說(shuō),“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白?我前天親眼見(jiàn)你偷了何家的書(shū),吊著打。”孔乙己便漲紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭(zhēng)辨道,“竊書(shū)不能算偷……竊書(shū)!……讀書(shū)人的事,能算偷么?” ——《孔乙己》
   眾人拿孔乙己的傷疤來(lái)取笑,拿他的痛苦來(lái)取樂(lè)。通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)勾畫(huà)著這些人麻木不仁窮極無(wú)聊的嘴臉,笑聲里蘊(yùn)蓄著一股悲涼的意味。孔乙己的一段話表明了想清白,但清白不了,又偏要爭(zhēng)面子??梢?jiàn)孔乙己生活在矛盾之中而又成為取笑的對(duì)象。
 2、他回過(guò)頭去說(shuō),“水生,給老爺磕頭?!彼咀×?,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動(dòng)著嘴唇,卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了,分明的叫道:“老爺!……”我似乎打了一個(gè)寒噤;我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說(shuō)不出話。

——《故鄉(xiāng)》
一聲“老爺”,“我”與閏土少年時(shí)代的純真友情,完全被封建的等級(jí)觀念所代替了。
   人物的語(yǔ)言必須個(gè)性化,即具有人物的個(gè)性特征,符合人物獨(dú)特的身份、地位、年齡、職業(yè)、心理狀態(tài)、文化教養(yǎng)等,使讀者聞其言而如見(jiàn)其人,正如魯迅所說(shuō):“只摘出各人的有特色的談話來(lái),我想,就可以使別人從談話里推見(jiàn)每個(gè)說(shuō)話的人物?!边@里所說(shuō)的“各人的有特色的談話”,就是具有個(gè)性特征的語(yǔ)言。
    語(yǔ)言描寫(xiě)是小說(shuō)等文學(xué)體裁,以及記敘文中常用的描寫(xiě)方法。精練、生動(dòng)和性格化的語(yǔ)言描寫(xiě),能突出人物的性格特征,透視人物的心靈,讓人讀了,如聞其聲,如見(jiàn)其人。
   《儒林外史》中,描寫(xiě)范進(jìn)的岳父胡屠戶對(duì)范進(jìn)中舉前后所持的截然不同的態(tài)度,就是一個(gè)很典型的例子。范進(jìn)在中舉前,窮困潦倒。有一次向他岳父借鄉(xiāng)試盤(pán)費(fèi),胡屠戶不但不借,還將范進(jìn)罵了一個(gè)狗血噴頭:“像你這尖嘴猴腮,也該撒拋尿自己照照!不三不四就想天鵝屁吃!趁早收了這條心。”范進(jìn)中舉后,同是這個(gè)胡屠戶,卻換了一副嘴臉:“我的這個(gè)賢婿,才學(xué)又高,品貌又好,就是城里頭那張府、周府這些老爺,也沒(méi)有我女婿這樣一個(gè)體面的相貌?!眱商幷勗挘百坪蠊?,反差極大,活畫(huà)胡屠戶這個(gè)勢(shì)利小人的丑惡面目。
    《紅樓夢(mèng)》中的語(yǔ)言描寫(xiě)歷來(lái)為人們所稱(chēng)道,高中語(yǔ)文教材中所節(jié)選的范文中,就有一些精彩的語(yǔ)言描寫(xiě)。下面,請(qǐng)欣賞《紅樓夢(mèng)》中的經(jīng)典語(yǔ)言描寫(xiě)。

王夫人點(diǎn)頭嘆道:“你可知道一件奇事?金釧兒忽然投井死了!”寶釵見(jiàn)說(shuō),道:“怎么好好兒的投井?這也奇了。”王夫人道:“原是前日他把我一件東西弄壞了,我一時(shí)生氣,打了他兩下子,攆了下去。我只說(shuō)氣他幾天,還叫他上來(lái),誰(shuí)知他這么氣性大,就投井死了。豈不是我的罪過(guò)!”寶釵笑道:“姨娘是慈善人,固然是這么想。據(jù)我看來(lái),他并不是賭氣投井,多半他下去住著,或是在井傍邊兒玩,失了腳掉下去的。他在上頭拘束慣了,這一出去自然要到各處去玩玩逛逛兒,豈有這樣大氣的理?縱然有這樣大氣,也不過(guò)是個(gè)糊涂人,也不為可惜?!蓖醴蛉它c(diǎn)頭嘆道:“雖然如此,到底我心里不安!”
    寶釵笑道:“姨娘也不勞關(guān)心。十分過(guò)不去,不過(guò)多賞他幾兩銀子發(fā)送他,也就盡了主仆之情了?!蓖醴蛉说溃骸安艅偽屹p了五十兩銀子給他媽?zhuān)€把你姐妹們的新衣裳給他兩件裝裹,誰(shuí)知可巧都沒(méi)有什么新做的衣裳,只有你林妹妹做生日的兩套。我想你林妹妹那孩子,素日是個(gè)有心的,況且他也三災(zāi)八難的,既說(shuō)了給他作生日,這會(huì)子又給人去裝裹,豈不忌諱?因這么著,我才現(xiàn)叫裁縫趕著做一套給他。要是別的丫頭,賞他幾兩銀子,也就完了。金釧兒雖然是個(gè)丫頭,素日在我跟前,比我的女孩兒差不多兒!”口里說(shuō)著,不覺(jué)流下淚來(lái)。寶釵忙道:“姨娘這會(huì)子何用叫裁縫趕去。我前日倒做了兩套,拿來(lái)給他,豈不省事?況且他活的時(shí)候兒也穿過(guò)我的舊衣裳,身量也相對(duì)。”王夫人道:“雖然這樣,難道你不忌諱?”寶釵笑道:“姨娘放心,我從來(lái)不計(jì)較這些?!币幻嬲f(shuō),一面起身就走。
    以上文段主要運(yùn)用了語(yǔ)言(對(duì)話)描寫(xiě),作者運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言,揭示出了王夫人的偽善和薛寶釵善于奉承極為冷酷的性格特征。
    翻開(kāi)歷年來(lái)的高考滿分作文,文學(xué)體裁類(lèi)作文和記敘文中大都以經(jīng)典的語(yǔ)言描寫(xiě)取勝。
    請(qǐng)看2006年上海一考生《滴露的康乃馨》中的語(yǔ)言描寫(xiě)。
    爸朝我這邊走來(lái),我咧著嘴躲在被角里偷偷地笑。“哦,醒了。”爸驚詫的表情讓我知道我是多么愛(ài)睡懶覺(jué)。“嗯,可是老爸,您這花是給我的?”我還是有點(diǎn)狐疑。這一問(wèn),爸反倒有點(diǎn)緊張,兩只手不停地?fù)Q著拿花,臉上泛起了紅暈,慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“昨天還和你媽商量著買(mǎi)什么,后來(lái)你媽說(shuō)你喜歡康乃馨。一大早我就到花店揀了幾束新鮮的,只是店主將它包裝得太鮮艷……”爸停住了,他可能真的不習(xí)慣這種送花的場(chǎng)合。
    以上的語(yǔ)段,考生巧妙的運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)?!芭叮蚜??!彪m然語(yǔ)言描寫(xiě)很簡(jiǎn)潔,就三個(gè)字,但它將父親生怕打擾“我”在病床上休息的心理表現(xiàn)了出來(lái)。“嗯,可是老爸,您這花是給我的?”通過(guò)疑問(wèn)的語(yǔ)氣,表現(xiàn)了“我”的疑惑,因?yàn)椤拔摇辈粫?huì)想到父親會(huì)給自己送花。同時(shí),也為父親的愛(ài)蓄勢(shì)?!白蛱爝€和你媽商量著買(mǎi)什么,后來(lái)你媽說(shuō)你喜歡康乃馨。一大早我就到花店揀了幾束新鮮的,只是店主將它包裝得太鮮艷……”這里的語(yǔ)言描寫(xiě)非常傳神,它浸透著父母的愛(ài),并將這種愛(ài),表現(xiàn)得淋漓盡致。
    為此,我們可以看出,恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描寫(xiě),能揭示人物的心理,表現(xiàn)人物的性格特征,交代有關(guān)的情節(jié),推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。
    以上的語(yǔ)段中,盡管語(yǔ)言描寫(xiě)很簡(jiǎn)潔,但由于考生恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě),因而為文章增了色,添了彩。這也是這篇文章得高分的原因之一。如果去掉了語(yǔ)言描寫(xiě),文章則顯得平淡無(wú)味,干癟、枯燥,人物形象也不豐滿,文章的主題就會(huì)表現(xiàn)得不明顯??梢?jiàn),恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)是非常有必要的。
    下面,談一下語(yǔ)言描寫(xiě)的技巧。
1、要精選、提煉富有個(gè)性化的語(yǔ)言,恰當(dāng)表現(xiàn)人物的身份、年齡、思想、品質(zhì)、作風(fēng)和性格特征。
    如,《紅樓夢(mèng)》中《林黛玉進(jìn)賈府》賈中,“只聽(tīng)后院有人笑聲”,說(shuō):“我來(lái)遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!”作者運(yùn)用先聲奪人的個(gè)性化語(yǔ)言,表現(xiàn)了特定語(yǔ)言環(huán)境中王熙鳳的特殊身份與特殊性格。由賈母的“……他是我們這里有名的潑皮破落戶兒”,“你只叫他'鳳辣子’就是了”等,可以看出王熙鳳所特有的尊貴身份和潑辣性格。

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