“幸福是什么？也可以是陪爺爺奶奶聊天，讓他們不再孤獨?！?br>
“哎呀，對對對，也可以這么寫?！?/p>
我話音剛落，張俊嶺就一副恍然大悟的樣子。但是，接下來他慢條斯理地說：“嗯，俺奶奶喜歡裝。”
?。课掖蟪砸惑@，這孩子，咋這樣說話呢？
然后他非常冷靜地八卦起來。說爺爺奶奶對他的爸爸如何打罵，對他的媽媽如何使壞，“那你奶奶對你怎樣？你拋卻爸爸媽媽加給你的印象，說說內(nèi)心的真實想法?！?/p>
“嗯-——俺奶奶就是看我和哥哥長大了，總是說給我們做飯吃，幫我們干什么事情。但是我知道那是虛假的?！彼伎计毯筮€是堅持這樣說。
“你內(nèi)心感覺是什么樣子的？感覺到愛沒有？”我再次問道。
“沒有！”他搖搖頭。
“俺奶奶說給俺哥做飯，我媽說她了，然后她往地上一坐，哭天搶地，非說我媽媽推倒她了。其實我媽媽根本沒有動，我哥哥也看出來了。然后她回家給我爺爺說了，我爺爺非常相信她的話，現(xiàn)在都不理我們家人?！?/p>
大致我也了解了。
也就是說這個奶奶，不喜歡兒媳婦，總是挑剔找茬，甚至還親自把兒媳婦送回娘家，告狀說媳婦打她了。那個兒子好像記憶里也都是挨打挨罵。
然后劉恩惜也忍不住，吐槽她的爺爺，“俺爺爺會裝好人。他有什么都跟俺奶奶說，然后俺奶奶脾氣壞，就出去找人家的事。但爺爺出去什么都不說。俺村的人都說俺爺爺好，說俺奶奶壞。”
但是曹熙晨不說爺爺奶奶什么，我表揚他很孝順，那兩個學(xué)生連連點頭。
“而且他還很寬容大度?！贝蠹矣旨由弦粭l長處。
“他還嘴巴很嚴謹?！?/p>
是啊，我也感覺這個孩子非常多的優(yōu)點。他的爸爸去世兩年了，他看到爺爺奶奶傷心落淚就會去婉言安慰。盡管爺爺奶奶有很多缺點，溺愛孩子，胡亂使性子，但是他始終不說什么。
在五六年級合起來上課的時候，我們說到和誰在一起放松舒服，大家說周暢，曹熙晨。
和什么樣的人在一起舒適？
那這個人肯定是有這樣的品質(zhì)：積極樂觀，凡事不往心里去，豁達大度。
孩子的眼睛是雪亮的。
我們繼續(xù)談?wù)撽P(guān)于幸福的句子。“幫爸爸媽媽做飯，讓他們不再勞累。”
“穿上媽媽買的羽絨服，讓自己不再寒冷。這也是一件幸福。幸福是彼此的關(guān)心和愛護，而不是單方面的付出?！?/p>
幸福就是表現(xiàn)出來的愛，愛就是幸福。有沒有愛，孩子是最敏感得到的。
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