九色国产,午夜在线视频,新黄色网址,九九色综合,天天做夜夜做久久做狠狠,天天躁夜夜躁狠狠躁2021a,久久不卡一区二区三区

陪伴在每個清晨

這幾天朋友圈被各種陪孩子寫作業(yè)的家長辛酸霸屏了，甚至上了熱搜。有朋友發(fā)微信說，身邊的同事因為看到陪孩子寫作業(yè)這樣恐怖，直接取消了明年要孩子的計劃。

作為一個已經(jīng)好幾年天天陪孩子寫作業(yè)的媽媽，開始看到這些朋友圈的截圖只當(dāng)是娛樂調(diào)侃，甚至還一條一條對照了一下，仿佛看到了很多自己似曾相識的場景，把自己也調(diào)侃了一下。

陪孩子寫作業(yè)讓家長各種的抓狂，甚至被氣的心梗。真的讓這件事情聽上去好恐怖。的確，那些場景真的是很真實、也很扎心。

估計每個陪孩子寫過作業(yè)的媽媽都有自己一部辛酸史。自己也都是這樣一步一步走過來的，很能理解陪孩子寫作業(yè)的家長在情緒失控的那一瞬間的感受，真的是欲哭無淚，就像一個被扎的氣球帶著滿滿的氣上躥下跳。

經(jīng)常是一個看著毫無表情或者流著委屈眼淚的兒子和一個已經(jīng)氣的變了形的媽媽。在媽媽不斷的聲音分貝提高的時候，家里也是火藥味濃濃，硝煙彌漫。更會有戲劇性的一幕是，爸爸、媽媽輪番上陣結(jié)果最后都是落荒而逃，不斷重復(fù)著前面的一幕幕。

如果此時你感受到了似曾相識的場景，那就先一起抱抱吧，抱抱自己，也抱抱孩子。都好不容易啊，可是這就是一個簡單的陪孩子做作業(yè)，最后怎么就變味了呢？

第一，   先把自己的想法搞清楚，弄明白

很多家長都覺得孩子寫作業(yè)好慢好慢，一直急性子的我也曾經(jīng)覺得孩子慢。因為覺得慢，一到9點多孩子還寫不完作業(yè)的時候，就會各種著急和焦慮，這樣的心情肯定要付諸的行動上那就是不停的催促，積攢到一起就會爆發(fā)。而結(jié)果就是孩子的作業(yè)寫的更慢更慢，而且是無限期的慢。

這樣的惡性循環(huán)讓我開始反思。我自問自己，為什么一到9點就會著急呢？是因為9點半是給孩子規(guī)定睡覺的時間，那么到9點還沒寫完作業(yè)就意味著不能按時睡覺，就會影響第二天的學(xué)習(xí)和孩子的長身體。當(dāng)想明白了自己的擔(dān)心時候，突然那個焦急的心反倒慢慢靜下來了。

當(dāng)孩子放學(xué)回來，我告訴他：“晚上9點半是上床睡覺時間，在這之前媽媽會一直陪著你寫作業(yè)。但是到時間，媽媽就會睡覺去了，你如果沒有做完作業(yè)就需要繼續(xù)寫完但是媽媽沒辦法簽字檢查了。”兒子當(dāng)時想都沒想就答應(yīng)了。

而我也將過去預(yù)設(shè)的9點完成作業(yè)變成另一種想法——今晚孩子什么時間做完作業(yè)就什么時間睡覺。因為沒了預(yù)設(shè)，到9點時候我就去洗漱做睡覺的準(zhǔn)備。

兒子突然著急起來：“媽媽你要睡覺去嗎？那我怎么辦？”

”你繼續(xù)你作業(yè)啊”

“不行，媽媽你不能睡覺，我還需要你簽字檢查呢?！?/p>

“我只等你到9點半?！?/p>

那晚我家出奇的安靜，孩子竟然也在9點半把作業(yè)拿到了我的面前。

陪孩子寫作業(yè)時候覺得孩子寫的慢，是父母的感覺，是父母急于完成這件事情的焦慮，是父母對預(yù)設(shè)結(jié)果沒有實現(xiàn)的不能接受。在陪孩子寫作業(yè)前，家長先把自己的心態(tài)和目的想清楚，再去陪孩子寫作業(yè)就能更好的控制自己的情緒。

第二、盡量早的開始培養(yǎng)好的寫作業(yè)習(xí)慣

陪孩子寫作業(yè)應(yīng)該都是上小學(xué)的孩子，而在小學(xué)低年級也就是三年級以下，應(yīng)該更多關(guān)注的是孩子各種學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)而不要太在意孩子寫作業(yè)的速度。

孩子的各種能力是隨著年齡慢慢增長的，就像一個三歲孩子和一個六歲孩子學(xué)做同樣一件事情，六歲孩子肯定要學(xué)的快，還會增加其自信心；而三歲孩子會明顯學(xué)的慢、吃力一點，還容易被打擊成不自信。

所以在小學(xué)低段寫作業(yè)時候更多的是強調(diào)習(xí)慣、態(tài)度而不是速度。等到了小學(xué)高段學(xué)習(xí)時候，隨著能力提高，好習(xí)慣的養(yǎng)成，基本就可以達到不陪著寫作業(yè)了，只是寫完后家長應(yīng)該做的檢查和老師要求的簽字了。

 可以和孩子定寫作業(yè)的規(guī)則，比如寫作業(yè)時候是不可以吃東西；學(xué)習(xí)桌上也不要擺放過多東西和玩具；如果要吃東西、喝水可以在做完一門功課后休息5分鐘的時間里解決；寫作業(yè)先做自己會做的，把不會做的題集中起來問家長。

第三、和孩子要劃分清楚責(zé)任

從上學(xué)一開始就需要和孩子正確認識到寫作業(yè)是誰的事？怎么陪？

這是兩個很重要的概念要搞清楚。要和孩子明確，寫作業(yè)是孩子自己的事情，家長負責(zé)的是幫助孩子一起解決不會的問題和按老師要求檢查簽字。

至于怎么陪，除了最初坐在孩子旁邊糾正孩子寫作業(yè)的姿勢和寫字筆畫以外，之后的寫作業(yè)時間還是交給孩子自己去完成。在小學(xué)階段可以和孩子在同一個空間里，孩子寫作業(yè)，家長做一些自己的事情，盡量保持安靜氛圍就好。

我不太贊成孩子寫作業(yè)，全家人就得跟著在旁邊看書做榜樣，好像不看書孩子就會心理不平衡。其實對于一個事物的看待是看家長怎么去給孩子引導(dǎo)了。如果家長恰好有這樣的愛好，那更好。如果不是特別愛看書也不用強迫自己，只要告訴孩子，你做你的事情，我做我的事情，保持一種安靜的氛圍就好。

因為每個人都有自己的事情要做，每個人都有自己的責(zé)任和義務(wù)，這一點讓孩子早一點明白也不是什么壞事情。相反，等孩子有了這樣的意識，對于學(xué)習(xí)的態(tài)度會更積極，更主動。而家長因為做自己的事情而不用聚焦在孩子寫作業(yè)的細節(jié)上面，就自然會避免很多看著鬧心的場面發(fā)生了。

第四，學(xué)會找問題的根源

 有段時間我就觀察我兒子，會發(fā)現(xiàn)如果這一天的作業(yè)寫的很快，都是獨立完成，準(zhǔn)確率也高。那么不用問，這一天在學(xué)校的學(xué)習(xí)效率是非常高的，換句話說就是學(xué)懂了。而有一天寫作業(yè)不僅寫的慢，還不會做的題多，準(zhǔn)確率也不高。這個時候我就知道今天一定是沒有好好聽課的。

那么這個時候你再去著急他為什么不會，已經(jīng)沒有什么意義了。能做的就是幫他把這一天學(xué)的東西重新消化一遍，他不明白的再給講清楚?；蛘哂X得自己不知道怎么講時候，可以借助很多手機學(xué)習(xí)軟件比如作業(yè)幫之類的。

當(dāng)孩子不會的時候，

當(dāng)孩子面對你的講解比較蒙圈時候，

當(dāng)孩子不停的擦了寫，寫了擦?xí)r候，

我們與其生氣升級不如讓自己先安靜下來找找問題的根源在哪里，找到了問題源頭，自己的情緒還有孩子的問題解決起來就還會很容易，通通都不是事。

關(guān)于孩子寫作業(yè)那點事，我雖然不能講的很全面，但是想說一點，盡管會讓自己頭疼甚至失控但是并不是一件恐怖的事情，陪孩子學(xué)習(xí)的過程就是一個家長成長的過程，而你終將成為一位智慧的家長，從容面對孩子每一個成長階段。

和孩子一起成長是一件快樂事情，千萬不要被一些假象嚇到哦。加油！相信自己，新的一周開始了，祝你好心情！